BÀI 10. EM NHẬN DIỆN BIỂU HIỆN XÂM HẠI

KHỞI ĐỘNG

Cùng đọc, vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi

Nghe vẻ nghe ve

Nghe vè bảo vệ

Vùng riêng cơ thể

Bé nhớ giữ gìn

Đừng để ai nhìn

Hay là đụng chạm

Hành vi xâm phạm

Xấu xa vô cùng

Tất cả chúng mình

Cùng nhau bảo vệ

Bảo vệ ấy là bảo vệ 

Biểu hiện xâm hại nào được nhắc đến trong bài vè 

Đáp án chuẩn:

- Bài vè:

+ Nhấn mạnh bảo vệ cơ thể bé.

+ Tránh xa những đụng chạm xâm hại.

+ Giữ gìn vệ sinh toàn diện.

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI

1. Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

- Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên .

- Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết 

Đáp án chuẩn:

a, Biểu hiện xâm hại trong các bức tranh:

- Tranh 1: Bị bạo hành thể chất bởi người thân.

- Tranh 2: Bị bạo hành tinh thần bởi bạn bè (bị nói xấu, cô lập).

- Tranh 3: Bị xâm hại tình dục bởi người lạ.

- Tranh 4: Bị bỏ mặc, thiếu sự quan tâm từ người thân khi cần thiết.

b, Một số biểu hiện xâm hại khác:

- Bị ép buộc tham gia hoạt động tình dục.

- Bị thiếu tôn trọng, xúc phạm, đe dọa, gây tổn thương tinh thần.

- Bị bạo lực, đánh đập, gây tổn thương cơ thể.

- Bị lợi dụng tài chính, ép buộc hoặc cướp đoạt tiền bạc.

- Bị thiếu sự chăm sóc, quan tâm, bỏ rơi trong việc đáp ứng nhu cầu cơ bản.

2. Đọc thông tin “XÂM HẠI TRẺ EM” và trả lời câu hỏi:

- Xâm hại trẻ em gây ra những tác hại gì? 

- Kể thêm tác hại của xâm hại trẻ em. 

- Theo em, vì sao phải phòng tránh xâm hại 

Đáp án chuẩn:

a, Tác hại: 

- Khuyết tật, tử vong.

- Gây tổn thương tâm lý, dẫn đến sang chấn, rối loạn hành vi.

b, Kể thêm tác hại của xâm hại trẻ em. 

- Trẻ em sợ hãi, tác động tinh thần.

- Ảnh hưởng đến sức khoẻ, tử vong

c, Theo em, vì:

- Bảo vệ trẻ em khỏi những tổn thương nghiêm trọng.

- Tránh vi phạm quyền của trẻ em.

- Giúp trẻ phát triển toàn diện, an toàn và hạnh phúc.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao? 

- Ý kiến 1: Xâm hại trẻ em để lại những tổn thương thể chất và tinh thần nặng nề

- Ý kiến 2: Bỏ mặc trẻ em không phải là biểu hiện xâm hại 

- Ý kiến 3: Phòng, tránh xâm hại tạo điều kiện cho trẻ em phát triển lành mạnh, hạnh phúc

- Ý kiến 4: Phòng, tránh xâm hại trẻ em không phải là thực hiện quyền trẻ em

Đáp án chuẩn:

- Ý kiến 1: Đồng ý hoàn toàn. Xâm hại trẻ em gây tổn thương nặng nề về thể chất và tinh thần, ảnh hưởng lâu dài đến cuộc sống và sự phát triển của trẻ.

- Ý kiến 2: Không đồng tình. Bỏ mặc trẻ là xâm hại gián tiếp: 

+ Gây tổn thương tinh thần, ảnh hưởng phát triển. 

+ Thiếu sự quan tâm, bảo vệ khi trẻ gặp nguy hiểm. 

+ Là vi phạm trách nhiệm bảo vệ trẻ em.

- Ý kiến 3: Đồng ý. Phòng chống xâm hại giúp trẻ phát triển toàn diện:

+ Tạo môi trường an toàn, yêu thương.

+ Giúp trẻ phát triển lành mạnh, hạnh phúc.

+ Có cơ hội phát triển toàn diện.

- Ý kiến 4: Đồng ý. Phòng chống xâm hại trẻ em:

+ Thực hiện quyền, nghĩa vụ đạo đức, pháp lý.

+ Bảo vệ trẻ em, đảm bảo an toàn, lành mạnh.

Câu 2: Trường hợp nào sau đây bị xâm hại? Chỉ ra các biểu hiện của xâm hại

1. Trong rạp chiếu phim, một người ngồi cạnh đặt tay lên đùi và áp sát cơ thể vào Na

2. Tin thường bị anh hàng xóm doạ nạt

3. Bố mẹ và người thân vui mừng ôm chầm lấy Cốm để chúc mừng em vừa đoạt giải cuộc thi múa ở trường

4. Bin bị người lạ lấy ảnh cá nhân của mình chỉnh sửa và bêu xấu ở nhiều trang mạng xã hội

5. Tin muốn bố mẹ dành một ít thời gian mỗi ngày để trò chuyện cùng mình nhưng không ai quan tâm đến mong muốn này. 

Đáp án chuẩn:

- Trường hợp a, b, d và e đều có biểu hiện của xâm hại. 

a. Chạm vào người khác mà không xin phép: Vi phạm giới hạn cá nhân, gây tổn thương tâm lý, tình dục.

b. Bắt nạt: Hành vi cố ý, thường xuyên, gây tổn hại tinh thần, khiến nạn nhân sợ hãi.

c. Xâm hại trực tuyến: Lấy ảnh, chỉnh sửa để bêu xấu, gây tổn hại danh dự, tâm lý.

d. Bỏ mặc trẻ em: Gây tổn thương tâm lý, cảm giác bị tổn thương.

- Biểu hiện xâm hại:

+ Xâm hại tình dục: Tiếp xúc tình dục không đồng ý, không phù hợp.

+ Xâm hại tâm lý: Quấy rối, đe dọa, bắt nạt, lạm dụng tâm lý.

+ Xâm hại vật lý: Lạm dụng, đánh đập, hành hung, làm tổn thương thể chất.

+ Xâm hại trực tuyến: Đe dọa, quấy rối, chia sẻ thông tin riêng tư không đồng ý.

Câu 3: Lập sơ đồ tư duy về biểu hiện xâm hại và ý nghĩa của việc phòng tránh xâm hại 

Đáp án chuẩn:

Một số thông tin để các em vẽ vào sơ đồ tư duy: 

Biểu hiện của xâm hại:

• Tình dục: Tiếp xúc không đồng ý, bắt buộc, không phù hợp.

• Tâm lý: Quấy rối, đe dọa, bắt nạt, hay lạm dụng tâm lý.

• Vật lý: Lạm dụng, đánh đập, hành hung, tổn thương thể chất.

• Trực tuyến: Lợi dụng Internet để tổn hại (đe dọa, quấy rối, chia sẻ thông tin riêng tư không đồng ý).

Ý nghĩa:

• Bảo vệ an toàn và sức khỏe tinh thần: Tránh tổn thương tâm lý cho bản thân và mọi người xung quanh.

• Bảo vệ quyền riêng tư và tôn trọng cá nhân: Đảm bảo quyền riêng tư và khuyến khích sự tôn trọng lẫn nhau.

• Tạo môi trường an toàn và tin tưởng: Mọi người có thể phát triển và tận hưởng cuộc sống trong môi trường an toàn, tin tưởng và tôn trọng.

• Góp phần vào sự phát triển và hạnh phúc: Thúc đẩy sự phát triển và hạnh phúc cho bản thân và cộng đồng.

VẬN DỤNG

Câu 1: Chia sẻ với bạn bè, người thân về các biểu hiện xâm hại và ý nghĩa của việc phòng tránh xâm hại. 

Đáp án chuẩn:

Biểu hiện của xâm hại:

• Tình dục: Tiếp xúc không đồng ý, bắt buộc, không phù hợp.

• Tâm lý: Quấy rối, đe dọa, bắt nạt, hay lạm dụng tâm lý.

• Vật lý: Lạm dụng, đánh đập, hành hung, tổn thương thể chất.

• Trực tuyến: Lợi dụng Internet để tổn hại (đe dọa, quấy rối, chia sẻ thông tin riêng tư không đồng ý).

Ý nghĩa:

• Bảo vệ an toàn và sức khỏe tinh thần: Tránh tổn thương tâm lý cho bản thân và mọi người xung quanh.

• Bảo vệ quyền riêng tư và tôn trọng cá nhân: Đảm bảo quyền riêng tư và khuyến khích sự tôn trọng lẫn nhau.

• Tạo môi trường an toàn và tin tưởng: Mọi người có thể phát triển và tận hưởng cuộc sống trong môi trường an toàn, tin tưởng và tôn trọng.

• Góp phần vào sự phát triển và hạnh phúc: Thúc đẩy sự phát triển và hạnh phúc cho bản thân và cộng đồng.

=> nâng cao nhận thức, khả năng bảo vệ mình khỏi xâm hại.