VIẾT MỘT BÀI THƠ BỐN CHỮ HOẶC NĂM CHỮ

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

CH 2: Để miêu tả bức tranh sống động của mùa đông, tác giả đã dùng những hình ảnh và các biện pháp tu từ nghệ thuật nào?

CH 3: Vì sao khi sáng tác thơ, văn, cần sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để miêu tả sự vật, hiện tượng?

CH 4: Làm thơ không phải chỉ miêu tả sự vật hiện tượng mà còn phải thể hiện cảm xúc và cách nhìn mới lạ, thú vị về cuộc sống. Hai khổ thơ cuối có thể hiện đặc điểm đó không?

CH 5: Trong bài thơ này, tác giả đã sử dụng những loại vần nào?

CH 6: Từ cách viết của tác giả trong bài thơ trên, em học được điều gì về cách làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ?

 HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT

CH: Hãy làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ thể hiện cảm xúc của em về một sự vật, hiện tượng nào đó của thiên nhiên hoặc cuộc sống.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH 1: Thơ năm chữ.

CH 2: 

- Những hình ảnh sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa:

+ Mặt trời "trốn".

+ Cây :khoác tấm áo nâu".

+ "Áo" trời xanh ngắt.

+ Se sẻ "giấu tiếng hát", "núp sâu trong mái nhà".

+ "Chị" ong chăm chỉ.

+ Màn sương "ôm dáng mẹ".

+ Khói lên trời "đung đưa".

- Những hình ảnh sử dụng biện pháp tu từ so sánh:

+ Sương mờ - bảng lảng.

+ Chiếc áo choàng màu đỏ - đốm nắng đang trôi.

- Những hình ảnh sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ:

+ Chợ xa, chiếc áo choàng - hình ảnh người mẹ

+ Giọt nắng hồng.

CH 3: Cần, vì nó giúp câu thơ sinh động hơn.

CH 4: Hai khổ thơ cuối có thể hiện.

CH 5:  Vần chân, vần lưng 

CH 6: Quy luật, nhịp cùng các hình ảnh và biện pháp tu từ

 HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT

CH: 

Nắng sớm lan dần,

Lúa vàng khẽ đung đưa.

Cánh chim hót vang,

Tiếng cười trẻ thơ vang.