5 phút giải Sinh học 10 Kết nối tri thức trang 116
5 phút giải Sinh học 10 Kết nối tri thức trang 116. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để giải bài. Tiêu chi bài giải: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài giải tốt nhất. 5 phút giải bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 20 - SỰ ĐA DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT
PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK
Câu 1: Vệt màu khổng lồ trên vùng biển Ireland (H.a), màu hồng đỏ của Laguna Salada de Torrevieja thuộc Tây Ban Nha (H.b), bãi biển phát sáng ở vịnh Jervis ở Australia (H.c) hay màu xanh đặc trưng của Hồ Gươm ở Việt Nam (H.d) dưới đây, tất cả đều được tạo thành từ hàng nghìn tỉ sinh vật nhỏ bé không thể nhìn thấy bằng mắt thường có tên gọi chung là vi sinh vật. Vậy vi sinh vật là gì? Với kích thước vô cùng nhỏ bé như vậy thì “thức ăn” của chúng là gì và chúng ta làm thế nào để có thể nghiên cứu về chúng?
I. CÁC NHÓM VI SINH VẬT
Câu 1: Vi sinh vật là gì? Quan sát hình 20.1, kể tên các nhóm vi sinh vật.
Câu 2: Giải thích vì sao vi sinh vật có tốc độ trao đổi chất nhanh, sinh trưởng, sinh sản nhanh hơn so với thực vật và động vật.
II. CÁC KIỂU DINH DƯỠNG CỦA VI SINH VẬT
Câu 1: Đọc bảng 20, phân biệt các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật. So với thực vật và động vật, vi sinh vật có thêm những kiểu dinh dưỡng nào?
Câu 2: Vi sinh vật có phạm vi phân bố rộng hơn rất nhiều so với những nhóm sinh vật khác nhờ đặc điểm nào? Giải thích.
III. MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT
Câu 1: Làm thế nào có thể phân loại được các vi sinh vật trong khi chúng ta không nhìn thấy chúng bằng mắt thường?
Câu 2: Quan sát cấu tạo thành tế bào vi khuẩn Gr– và vi khuẩn Gr+ ở hình 7.3, hãy giải thích vì sao hai loại vi khuẩn này lại bắt màu khác nhau khi nhuộm Gram.
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 1: Một loại vi khuẩn chỉ cần amino acid loại methionine làm chất dinh dưỡng hữu cơ và sống trong hang động không có ánh sáng. Cho biết kiều dinh dưỡng của vi khuẩn này và giải thích.
Câu 2: Hình dưới có hai loài vi khuẩn, một loài mọc tạo khuẩn lạc to, trắng và một loài mọc tạo thành những đường ziczac. Tuy nhiên, xung quanh khuẩn lạc to lại xuất hiện một vòng trong (gọi là vòng vô khuẩn). Em hãy giải thích hiện tượng trên.
Câu 3: Theo chẩn đoán ban đầu của bác sĩ, một người bị bệnh nhiễm khuẩn phổi. Theo em, bác sĩ sẽ ra chỉ định gì tiếp theo để có thể kê đơn thuốc chính xác giúp người này mau khỏi bệnh?
PHẦN II. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK
Câu 1:
Vi sinh vật là nhóm sinh vật kích thước nhỏ, chỉ có thể quan sát được dưới kính hiển vi. Chúng có thể có thức ăn rất đa dạng, phụ thuộc vào loài, bao gồm:
- Hấp thu các chất vô cơ từ môi trường để tổng hợp chất hữu cơ của cơ thể.
- Sử dụng các chất hữu cơ có sẵn trong thức ăn (vụn hữu cơ, các vi sinh vật khác,…) để tổng hợp chất hữu cơ của cơ thể.
Để nghiên cứu vi sinh vật, người ta thường áp dụng các phương pháp như quan sát dưới kính hiển vi (bao gồm soi tươi, nhuộm đơn, nhuộm Gram), phân lập và nuôi cấy vi sinh vật.
I. CÁC NHÓM VI SINH VẬT
Câu 1:
Vi sinh vật là nhóm sinh vật nhỏ bé chỉ có thể quan sát được dưới kính hiển vi. Chúng bao gồm:
- Vi sinh vật nhân thực: bao gồm nấm đơn bào, tảo đơn bào, và động vật nguyên sinh như vi nấm, vi tảo và động vật đa bào kích thước hiển vi.
- Vi sinh vật nhân sơ: bao gồm Archaea và vi khuẩn.
Câu 2:
Vi sinh vật có tốc độ trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản nhanh hơn so với thực vật và động vật bởi vì chúng có kích thước tế bào nhỏ và cấu trúc đơn giản.
II. CÁC KIỂU DINH DƯỠNG CỦA VI SINH VẬT
Câu 1:
Các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật:
Hình thức dinh dưỡng | Nguồn năng lượng | Nguồn carbon | Các loại vi sinh vật điển hình |
Quang tự động | Ánh sáng | CO2, HCO3 hoặc các chất vô cơ tương tự | Vi sinh vật quang hợp (vi khuẩn lam, trùng roi, tảo) |
Hóa tự động | Chất vô cơ (H2S, NH3 hoặc Fe2+) | CO2, HCO3 hoặc các chất vô cơ tương tự | Chỉ một số vi khuẩn và Archaea (vi khuẩn nitrate hóa, vi khuẩn oxy hóa hydrogen,…) |
Quang dị dưỡng | Ánh sáng | Chất hữu cơ | Chỉ một số vi khuẩn và Archaea (vi khuẩn không lưu huỳnh màu lục và màu tía) |
Hóa dị dưỡng | Chất hữu cơ | Chất hữu cơ | Nhiều vi khuẩn, nấm, động vậ nguyên sinh |
- Động vật chủ yếu là sinh vật dị dưỡng, còn thực vật chủ yếu là sinh vật quang tự dưỡng. Ở vi sinh vật có đồng thời cả 2 hình thức dinh dưỡng trên.
Câu 2:
Vi sinh vật có phạm vi phân bố rộng hơn rất nhiều so với những nhóm sinh vật khác do kích thước tế bào nhỏ, cấu trúc đơn giản và khả năng chuyển hóa vật chất và năng lượng đa dạng, giúp chúng thích nghi được với nhiều loại môi trường, bao gồm cả điều kiện khắc nghiệt.
III. MỘT SÓ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT
Câu 1:
Phương pháp nhuộm Gram giúp phân loại vi sinh vật dựa trên cấu trúc vách tế bào mặc dù chúng không thể nhìn thấy bằng mắt thường.
Câu 2:
Phương pháp nhuộm Gram giúp phân loại vi sinh vật dựa trên cấu trúc vách tế bào mặc dù chúng không thể nhìn thấy bằng mắt thường.
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 1:
Vi khuẩn chỉ cần amino acid methionine làm nguồn dinh dưỡng hữu cơ và có thể sống trong hang động thiếu ánh sáng. Chế độ dinh dưỡng này được gọi là hóa dị dưỡng, vì chúng sử dụng chất hữu cơ làm nguồn carbon và năng lượng, không cần phụ thuộc vào ánh sáng.
Câu 2:
Khuẩn lạc ziczac khuếch tán vào tế bào và ức chế sự phát triển của vi khuẩn lạc to, trắng. Kết quả là tạo ra một vùng không có vi khuẩn xung quanh, được gọi là vòng vô khuẩn.
Câu 3:
Bác sĩ sẽ yêu cầu bệnh nhân xét nghiệm để xác định chính xác loại vi khuẩn gây bệnh và từ đó đưa ra các phương án điều trị phù hợp.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
giải 5 phút Sinh học 10 Kết nối tri thức, giải Sinh học 10 Kết nối tri thức trang 116, giải Sinh học 10 KNTT trang 116
Bình luận