5 phút giải Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức trang 96
5 phút giải Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức trang 96. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để giải bài. Tiêu chi bài giải: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài giải tốt nhất. 5 phút giải bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 28. THỰC HÀNH LÀM SỮA CHUA VÀ QUAN SÁT VI KHUẨN
PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK
I. CHUẨN BỊ
II. TIẾN HÀNH
III. THU HOẠCH
Câu hỏi: Vẽ vào vở hình ảnh vi khuẩn có trong sữa chua đã quan sát được bằng kính hiển vi ở các độ phóng đại khác nhau (vẽ thêm nếu quan sát được mẫu vi khuẩn khác).
Câu hỏi: Nhận xét về hình dạng và cách sắp xếp của các vi khuẩn quan sát được.
Câu hỏi: Vì sao trong khi làm sữa chua, không dùng nước sôi để pha hộp sữa chua dùng làm giống? Sau thời gian ủ ấm hỗn hợp làm sữa chua, nếu để sản phẩm ở ngoài (không cho vào tủ lạnh) điều gì sẽ xảy ra?
PHẦN 2. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK
I. CHUẨN BỊ
II. TIẾN HÀNH
III. THU HOẠCH
Đáp án CH:
Vật kính 10x | Vật kính 40x | Vật kính 100x |
Đáp án CH: Dạng que, đứng sắp xếp độc lập hoặc tụ lại thành chuỗi.
Đáp án CH:
- Vì vi khuẩn không sống được trong nước sôi.
- Sữa chua lên men nhanh hơn, nhanh hỏng và khó bảo quản.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
giải 5 phút Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức, giải Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức trang 96, giải Khoa học tự nhiên 6 KNTT trang 96
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận