Video giảng Sinh học 11 Kết nối bài 25 Sinh sản ở thực vật
Video giảng Sinh học 11 kết nối bài 25 Sinh sản ở thực vật. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
BÀI 25. SINH SẢN Ở THỰC VẬT
Xin chào các em học sinh thân mến, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Trình bày được hình thức sinh sản sinh dưỡng ở thực vật, và nhận biết được sinh sản bằng bào tử ở một số thực vật.
- Trình bày được các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật.
- Trình bày được ứng dụng của sinh sản vô tính ở thực vật trong thực tiễn.
- So sánh được sinh sản hữu tính với sinh sản vô tính ở thực vật.
- Trình bày được quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật, có hoa: cấu tạo chung của hoa, quá trình hình thành hạt phấn, túi phôi, thụ phấn, thụ tình, hình thành hạt, quả.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trước khi bước vào bài học ngày hôm nay, các em suy nghĩ và trả lời cho cô câu hỏi: “Các loài thực vật có những chiến lược sinh sản như thế nào để đảm bảo cho chúng thích nghi được với các điều kiện sống khác nhau?”
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Nội dung 1: Tìm hiểu về sinh sản vô tính
- Em hãy trả lời CH 1 Dừng lại và suy ngẫm SGK trang 162: Tại sao trong sinh sản sinh dưỡng, cây con thường giống nhau và giống với cây mẹ? Đặc điểm này có lợi thế trong điều kiện môi trường như thế nào?
- Hoàn thành phiếu học tập 01
- Trả lời CH 2, 3 Dừng lại và suy ngẫm SGK trang 162:
Video trình bày nội dung:
1. Hình thức sinh sản vô tính
Trả lời CH1 Dừng lại và suy ngẫm SGK trang 162:
Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng, cây con được tạo thành từ một phần hoặc toàn bộ cơ quan như thân, lá, rễ của cây mẹ dựa trên cơ chế nguyên phân. → cây con mang bộ gene giống hệt với cây mẹ → chúng sẽ có đặc điểm giống với cây mẹ và giống nhau giữa các cây con tạo ra từ cùng một cây mẹ ban đầu.
Hình thức sinh sản sinh dưỡng góp phần tăng nhanh số lượng cây con, giúp loài duy trì nòi giống trong trường hợp mật độ quần thể thấp, đồng thời cây con sinh ra sẽ thích nghi tốt trong điều kiện môi trường sống ổn định, ít biến đổi (tương đồng với điều kiện sống của cây mẹ). Tuy nhiên, khi môi trường sống thay đổi, cây con tạo ra bằng hình thức sinh sản vô tính khó thích nghi và dễ bị đào thải.
Đáp án PHT 01
(đính kèm bên dưới HĐ1)
Kết luận:
Thực vật sinh sản vô tính bằng cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) hoặc bằng bào tử.
2. Các phương pháp nhân giống vô tính và ứng dụng trong thực tiễn
Trả lời CH2, 3 Dừng lại và suy ngẫm SGK trang 162:
2. (đính kèm bên dưới HĐ1)
3. Để bảo tồn và phát triển loài cây có nguy cơ tuyệt chủng nên áp dụng biện pháp nhân giống in vitro. Một quy trình nhân giống tạo cây hoàn chỉnh chỉ cần sử dụng mảnh mô của cây mẹ sẽ giúp khắc phục tình trạng thiếu hụt các cá thể trong quần thể tham gia duy trì nòi giống của loài thông qua sản hữu tính.
Việc nhân giống in vitro có thể tạo ra một số lượng lớn các cá thể trong khoảng thời gian ngắn, điều này giúp gia tăng số lượng cá thể của loài.
Kết luận
Trong nông nghiệp, người ta đã áp dụng nhiều phương pháp nhân giống vô tính như: giâm, chiết, ghép, nhân giống in vitro để nhân nhanh nhiều giống cây trồng có lợi cho con người.
Đáp án PHT 01
Đặc điểm phân biệt | Sinh sản bằng bào tử | Sinh sản vô tính (Sinh sản sinh dưỡng) |
Nguồn gốc cây con | Bào tử nằm trong túi bào tử của cây mẹ | Từ một phần của cơ thể mẹ, có thể là rễ, thân, lá |
Khả năng phát tán | Rộng | Hẹp |
Xen kẽ hệ thống lưỡng bội và đơn bội trong vòng đời | Có | Không |
Số lượng cá thể tạo được trong một lần sinh sản | Nhiều | Ít |
Gặp ở nhóm thực vật | Rêu, dương xỉ | Đa số các loài thực vật: khoai lang, khoai tây, thuốc bỏng, dâu tây,... |
Nội dung trả lời CH 2 Dừng lại và suy ngẫm trang 162
Phương pháp | Nhân giống vô tính truyền thống | Nhân giống in vitro |
Ưu điểm | - Cây giống tạo ra có kích thước lớn. - Tỉ lệ sống của cây con cao (lên tới 100%). - Kỹ thuật đơn giản, dễ thực hiện. | - Hệ số nhân giống cao. - Tạo được cây giống sạch bệnh (đặc biệt là các bệnh do virus). - Có thể thực hiện nhân giống quanh năm, không phụ thuộc vào mùa vụ. |
Hạn chế | - Hệ số nhân giống thấp. - Cây giống có thể mang mầm bệnh từ cây mẹ. - Hoạt động nhân giống chịu ảnh hưởng của điều kiện môi trường. | - Cây giống tạo được có kích thước nhỏ, có thể xuất hiện các biến dị không mong muốn. - Đòi hỏi các yêu cầu về trang thiết bị và người thực hiện phải có kĩ thuật cao.
|
Nội dung 2: Tìm hiểu về sinh sản hữu tính
Em hãy trả lời 2 câu hỏi Dừng lại và suy ngẫm ở cuối mục II.1:
1. Hoa được cấu tạo từ những bộ phận nào và vai trò của mỗi bộ phận đó là gì?
2. Một hoa luôn bao gồm hai thành phần là nhị và nhuỵ đúng hay sai? Lấy ví dụ chứng minh.
Video trình bày nội dung:
Đáp án Câu hỏi Dừng lại và suy ngẫm trang 162.
1. Hoa được cấu tạo từ các bộ phận
- Lá đài:
+ Thường có màu lục, bao bên ngoài nụ hoa hoặc nằm dưới cánh hoa khi nở.
+ Có vai trò bảo vệ chổi/nụ hoa trước
khi nở.
- Cánh hoa
+ Thường có màu sắc sặc sỡ, bao bên
ngoài nhị hoa và nhụy hoa.
+ Có vai trò thu hút côn trùng, bảo vệ bộ phận bên trong hoa.
- Nhị hoa:
+ Gồm chỉ nhị dài mang bao phấn (thường có màu vàng khi chín).
+ Có vai trò sinh ra hạt phấn, giúp phát tán hạt phấn.
- Nhụy hoa
+ Gồm núm nhụy (thường có chất dính), vòi nhụy và bầu nhụy.
+ Là bộ phận chứa túi phôi (có giao tử cái là trứng), có vai trò tham gia quá trình hình thành hạt và quả.
2. Sai vì
Hoa có thể là hoa đơn tính (hoa đực chỉ có nhị hoa và hoa cái chỉ có nhuỵ) như hoa bí ngô, dưa chuột, mướp, ...
Kết luận:
Hoa là cơ quan sinh sản ở thực vật có hoa, gồm các bộ phận chính đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, nhụy hoa
………..
Nội dung video Bài 25: Sinh sản ở thực vật còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.