Video giảng Sinh học 11 Kết nối bài 16 Thực hành: Cảm ứng ở thực vật

Tóm lược nội dung

BÀI 16. THỰC HÀNH CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT 

Xin chào các em học sinh thân mến, chúng ta lại gặp nhau trong bài học ngày hôm nay rồi!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Thực hiện được các thao tác trong các quy trình thực hành chứng minh tính hướng sáng, hướng trọng lực và hướng hóa của thực vật, bao gồm kỹ thuật gieo hạt, tưới nước và chăm sóc để hạt nảy mầm.
• Quan sát và xác định được các kiểu vận động của thực vật trong thực tế có liên quan đến phản ứng hướng động và ứng động.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi bước vào bài học ngày hôm nay, các em suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Để quan sát được hiện tượng hướng sáng, hướng nước… chúng ta cần trồng cây trong điều kiện thế nào?

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Tiến hành thí nghiệm

Các em tiến hành thí nghiệm, sau đó rút ra kết luận?

Video trình bày nội dung:

Gợi ý bảng phân công nhiệm vụ

Báo cáo thực hành

1. Mục đích

- Chứng minh được tính hướng động ở thực vật.

- Quan sát được một số hình thức cảm ứng ở thực vật trong tự nhiên

2. Kết quả và giải thích

3. Trả lời câu hỏi

a) Khi hộp giấy được đụ lỗ ở phía trên, ánh sáng chiếu xuống cây con, cây sinh trưởng vươn thẳng theo hướng của ánh sáng, khi đó sẽ không quan sát được hiện tượng thân cây cong về phía ánh sáng.

b) Loại phân bón hay chất dinh dưỡng khác: phân vi lượng, phân vi sinh, phân vô cơ (đạm, lân, kali), phân hữu cơ, bã trà… hay các chất độc đối với cây trồng như muối của các kim loại nặng cũng có thể sử dụng dược để quan sát tính hướng hóa của thực vật.

………..

Nội dung video Bài 16: Thực hành cảm ứng ở thực vật còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.