Slide bài giảng Tự nhiên xã hội 3 Kết nối bài 15 Một số bộ phận của động vật và chức năng của chúng

Tóm lược nội dung

BÀI 15. MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA ĐỘNG VẬT VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHÚNG (3 TIẾT)

TIẾT 1

A. KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Động vật quanh ta”.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Giới thiệu sơ qua về động vật

• So sánh và nhận xét đặc điểm bên ngoài của con vật

• Chức năng một số bộ phận

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu sơ qua về động vật

Cho biết nơi sống của chúng? Con vật đó có những đặc điểm bên ngoài nào nổi bật?

Nội dung ghi nhớ:

Động vật rất đa dạng, các con vật rất khác nhau, sống ở những nơi khác nhau, nên chúng có những đặc điểm cơ thể, đặc điểm bên ngoài khác nhau.

Hoạt động 2: So sánh và nhận xét đặc điểm bên ngoài của con vật

GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

Nội dung ghi nhớ:

+ Hình 2: con tôm: vỏ cứng

+ Hình 3: con cá: vảy vàng

+ Hình 4: con chim: lông vũ sặc sỡ

+ Hình 5: con mèo: lông mao

Hoạt động 3: Chức năng một số bộ phận

Các con vật đang làm gì? Ở đâu? Bộ phận nào giúp chúng có thể thực hiện hoạt động đó?

Nội dung ghi nhớ:

+ Nhóm 1 (hình 6): cá bơi dưới nước nhớ vảy

+ Nhóm 2 (hình 7): chim bay trên trời nhờ cánh

+ Nhóm 3 (hình 8): ngựa chạy ngoài đồng cỏ nhờ chân

+ Nhóm 4 (hình 9): con cua bò trên đất, gần hồ nước nhờ càng

TIẾT 2, 3

A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hãy xác định con vật trong hình: 

+ Cơ quan di chuyển

+ Lớp bao phủ bên ngoài

Nội dung ghi nhớ:

+ Các con có cơ quan di chuyển giống nhau: con chó, con trâu, con thiên nga

+ Các con có cơ quan di chuyển giống nhau: con cá, con chim, con cua

+ Các con có lớp bao phủ bên ngoài giống nhau: con chó, con trâu, con chim, con con thiên nga

+ Các con có lớp bao phủ bên ngoài giống nhau: con cá, con cua

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Giới thiệu hình ảnh sưu tầm về động vật

GV yêu cầu giới thiệu trong nhóm hình ảnh (tranh, hình vẽ) đã sưu tầm về động vật.

Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm nhóm

GV phát cho HS phiếu học tập và yêu cầu HS hoàn thành theo các yêu cầu trong phiếu.

Nội dung ghi nhớ:

+ Câu 1: Đầu – Mình – Cơ quan di chuyển

+ Câu 2: Cơ quan di chuyển: Lớp bao phủ bên ngoài cơ thể

* TỔNG KẾT 

GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

Nội dung ghi nhớ:

+ Hình vẽ hai HS đang trò chuyện với nhau về cách phân loại các con vật.

+ Các bạn trong hình nói với nhau đã biết cách phân loại các con vật.