Slide bài giảng tự nhiên xã hội 3 cánh diều bài 5: Một số hoạt động kết nối với xã hội của trường học

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG HỌC

BÀI 5: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KẾT NỐI VỚI XÃ HỘI CỦA TRƯỜNG HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS trả lời: Kể tên một số hoạt động do nhà trường tổ chức mà em đã được tham gia. 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Hoạt động 1: Xác định một số hoạt động xã hội của trường học và ý nghĩa của hoạt động đó
• Hoạt động 2. Tìm hiểu một số việc làm để hưởng ứng Giờ Trái Đất của nhà trường

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Xác định một số hoạt động xã hội của trường học và ý nghĩa của hoạt động đó

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp, quan sát các hình 1 – 3 ở trang 25 SGK, nói tên và ý nghĩa của các hoạt động do trường học tổ chức. 

Nội dung ghi nhớ:

- Một nhóm lên trình bày về hoạt động được thể hiện ở hình 1:

+ Trong hình, các bạn đang cùng nhau sinh hoạt với chủ đề: Kỉ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam. 

+ Hoạt động này thường được diễn ra vào ngày 22 tháng 12 hằng năm.

+ Các bạn đang được giao lưu, trò chuyện với cô bộ đôi để hiểu thêm về ngày lễ đặc biệt này. 

+ Hoạt động này rất có ý nghĩa, giúp giáo dục HS lòng yêu nước, lòng tự hào với những trang lịch sử vẻ vang của đất nước ta.

- Một nhóm khác lên trình bày về hoạt động được thể hiện ở hình 2, 3…

=> Hoạt động kết nối với xã hội là những hoạt động được thực hiện nhằm đem lại lợi ích cho cộng đồng. Thông qua hoạt động này, chúng ta có cơ hội giúp đỡ mọi người, tăng thêm sự hiểu biết, được phát triển bản thân, được trau dồi các kĩ năng được làm quen với nhiều bạn mới.

Hoạt động 2. Tìm hiểu một số việc làm để hưởng ứng Giờ Trái Đất của nhà trường

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 HS quan sát các hình ở 1 – 3 ở trang 26 SGK và thực hiện yêu cầu: Kể tên các việc làm để hướng ứng Giờ Trái Đất qua những hình đó. 

Nội dung ghi nhớ:

+ Kể tên các việc làm để hưởng ứng Giờ Trái Đất:

- Hình 1: HS tham gia biểu diễn văn nghệ/múa hát để hưởng ứng Giờ Trái Đất.

- Hình 2: HS được nghe giới thiệu về các hoạt động và ý nghĩa của Giờ Trái Đất.

- Hình 3: HS vẽ tranh để hưởng ứng Giờ Trái Đất.

+ Ý nghĩa của các việc làm trên là: kêu gọi mọi người tiết kiệm năng lượng để bảo vệ Trái Đất.

+ Tùy từng trường, HS sẽ liên hệ thực tế để nói về các việc làm hưởng ứng Giờ Trái Đất của trường

Hoạt động 3: Tìm hiểu về sự tham gia của HS trong hoạt động kết nối với xã hội

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp quan sát các hình 1 – 5 ở trang 27 SGK và thực hiện yêu cầu: Giới thiệu và nhận xét về sự tham gia của HS trong Ngày hội An toàn giao thông. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Câu 1: Đâu là hoạt động kết nối xã hội của trường học

• A. Lễ bổ nhiệm.
• B. Lễ chào cờ.
• C. Phong trào “Nuôi heo đất”.
• D. Lễ khai giảng.

Câu 2: Quan sát hình ảnh và cho biết đây là hoạt động gì?

• A. Dọn dẹp vệ sinh cho các công trình công cộng.
• B. Dọn dẹp vệ sinh trường học.  
• C. Đi tảo mộ.
• D. Đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.

Câu 3: Đâu không phải hoạt động kết nối xã hội của trường học

• A. Tổ chức liên hoan theo lớp.
• B. Chiến dịch ủng hộ đồng bào lũ lụt.
• C. Phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
• D. Ủng hộ đồng bào vùng sâu, vùng xa.

Câu 4: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về hoạt động viếng nghĩa trang liệt sĩ

• A. Khi tham gia hoạt động, các bạn học sinh thường dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ, thắp hương và tưởng niệm.
• B. Hoạt động viếng nghĩa trang liệt sĩ là một hành động đẹp, thể hiện lòng biết ơn và tưởng nhớ đến các anh hùng đã hi sinh vì nền độc lập, tự do của dân tộc.
• C. Hoạt động viếng nghĩa trang liệt sĩ chỉ được tổ chức vào ngày Thương binh - Liệt sĩ 27/7.
• D. Trong nghĩa trang liệt sĩ, có cả những ngôi mộ không có tên

Câu 5:  Đâu không phải hoạt động kết nối xã hội của trường học

• A. Làm đồ trang trí lớp học từ nguyên liệu tái chế.
• B. Ủng hộ sách vở và quần áo cho học sinh vùng cao, học sinh vùng lũ.
• C. Ủng hộ quỹ phòng chống dịch COVID - 19.
• D. Làm các sản phẩm từ nguyên liệu tái chế để gây quỹ bảo vệ môi trường.

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: A

Câu 4: B

Câu 5: A