Slide bài giảng tiếng Việt 2 chân trời Bài 4: Nhìn – viết Mẹ, Phân biệt c/k, iu/ưu, d/v, Mở rộng vốn từ Gia đình (tiếp theo), Nghe – kể Sự tích hoa cúc trắng

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 3: BỐ MẸ YÊU THƯƠNG 

BÀI 4: CON LỢN ĐẤT

Tiết 1 - 2

KHỞI ĐỘNG

GV giới trực tiếp vào bài Con lợn đất.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Nhìn – viết
• Luyện tập chính tả - Phân biệt c/k
• Luyện tập chính tả - Phân biệt d/v, iu/ưu
• Nghe GV kể chuyện Sự tích hoa cúc trắng
• Kể từng đoạn của câu chuyện
• Kể toàn bộ câu chuyện
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nhìn – viết

Mẹ (6 dòng thơ cuối).

Em hãy nêu nội dung đoạn thơ.

Nội dung ghi nhớ:

Đoạn thơ nói về tình cảm yêu thương vô bờ bến của mẹ, tình cảm ấy sẽ đi theo con đến hết cuộc đời. 

2. Luyện tập chính tả - Phân biệt c/k

Bài tập 2b: Tìm từ ngữ có tiếng chứa bắt đầu bằng chữ c hoặc chữ k

• Trong bài chính tả
• Ngoài bài chính tả

Nội dung ghi nhớ:

+ Trong bài chính tả: con, cũng, cà, có, của, kẽo.

+ Ngoài bài chính tả: cua, kéo, kim, cộng, kìm, cánh.

3. Luyện tập chính tả - Phân biệt d/v, iu/ưu

Bài tập 2c: Chọn chữ hoặc vần thích hợp với mỗi .

Em hãy giải nghĩa một số từ vừa điền được.

Nội dung ghi nhớ:

+ Vần iu/ưu: quả lựu, trĩu cành, ríu rít.

+ Chữ d/v: chỉ dẫn, vẫy tay, dỗ dành.

- HS giải nghĩa các từ vừa tìm được:

+ Trĩu cành: cành bị sa thấp xuống hoặc cong oằn hẳn xuống do sức nặng.

+ Ríu rít: tiếng nói, tiếng hót phát ra nhiều và liên tiếp, nghe vui tai.

+ Dỗ dành: thuyết phục, động viên, khích lệ. 

4. Nghe GV kể chuyện Sự tích hoa cúc trắng

Em hãy nhìn tranh và trả lời câu hỏi dưới mỗi tranh:

Nội dung ghi nhớ:

SỰ TÍCH HOA CÚC TRẮNG

1. Ngày xưa có một cô bé sống với mẹ trong ngôi nhà nhỏ ven rừng. Một hôm, mẹ bị bệnh nặng, cô đi tìm thầy thuốc.

2. Trên đường đi, cô gặp một ông cụ. Ông hỏi:

- Cháu đi đâu vội thế?

- Cháu đi tìm thầy thuốc cho mẹ ạ.

Ông bảo:

- Ta là thầy thuốc đây. Cháu hãy vào rừng tìm bông hoa màu trắng. Bông hoa có bao nhiêu cánh, mẹ cháu sẽ sống được bấy nhiêu ngày.

3. Đi mãi, cô bé mới tìm được bông hoa màu trắng. Cô hái rồi đếm:

- Một, hai,... Trời ơi! Mẹ chỉ sông được chừng này ngày nữa sao? Cô bé nghĩ ngợi rồi ngồi xuống, xé từng cánh hoa thành nhiều sợi. Mỗi sợi bỗng biến thành một cánh hoa. Cứ thế, bông hoa cô tìm được có thêm rất nhiều cánh.

4. Cầm bông hoa, cô chạy nhanh về nhà. Mẹ tươi cười, khỏe mạnh, đón cô từ ngoài ngõ. Từ đó, người ta gọi bông hoa đó là hoa cúc trắng, biểu tượng của lòng hiếu thảo.

Theo Truyện cổ tích Nhật Bản, SGV Tiếng Việt 1, 2006.

+ Tranh 1: Cô bé lo lắng khi mẹ bị ốm.

+  Tranh 2: Trên đường đi cô bé gặp 1 ông lão.

+ Tranh 3: Cô bé đã nghĩ về việc tìm được bông hoa cúc càng nhiều cánh càng tốt.

+ Tranh 4: Khi về nhà, mẹ cô bé đã khỏe mạnh trở lại. 

5. Kể từng đoạn của câu chuyện

Nội dung ghi nhớ:

HS nhớ lại những chi tiết chính của câu chuyện để kể lại từng đoạn của câu chuyện (không bắt buộc HS kể đúng từng câu chữ).

6. Kể toàn bộ câu chuyện

+ Em hãy nói về nhân vật mà em thích. Vì sao em thích nhân vật đó.

+ Câu chuyện nói về nội dung gì?

Nội dung ghi nhớ:

- Nêu lý do em vì sao thích nhân vật đó: tính cách, lòng hiếu thảo,...

- Nội dung của câu chuyện: Lòng hiếu thảo, yêu thương mẹ của cô gái đã giúp mẹ khỏe mạnh trở lại.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Từ nào sau đây viết đúng chính tả?

A. Ngôi xao  B. Nghoài kia

C. Chẳng bằng  D. Trúng con

Câu 2: Từ nào sau đây viết đúng chính tả?

A. Ngủ ngon B. Dấc tròn

C. Nghọn gió D. Xuốt đời

Câu 3: Cô bé lo lắng điều gì?

A. Vì nhà hết gạo, hai mẹ con sắp chết đói

B. Vì sắp vào học, cô bé không có tiền đóng học

C. Vì sắp có bão lũ, mà mẹ lại đổ bệnh

D. Vì mẹ bị bệnh nặng, đã hết lòng chăm sóc nhưng bệnh tình vẫn không thuyên giảm

Câu 4: Ông cụ mà cô bé đã gặp trên đường tìm thầy thuốc chữa bệnh cho mẹ đã nói gì?

A. Ta chính là thầy thuốc đây. Cháu hãy vào rừng tìm kiếm bông hoa có màu trắng. Hoa bao nhiêu cánh thì mẹ cháu sẽ sống được bấy nhiêu ngày.

B. Ta chính là tiên đây. Cháu hãy vào rừng tìm kiếm bông hoa có màu trắng. Hoa bao nhiêu cánh thì mẹ cháu sẽ sống được bấy nhiêu ngày.

C. Ta chính là thầy thuốc đây. Cháu hãy vào rừng tìm kiếm bông hoa có màu trắng. Lấy hoa làm thuốc uống, mẹ cháu sẽ khỏi bệnh.

D. Ta chính là thầy thuốc đây. Cháu hãy đưa ta về nhà, ta sẽ chữa bệnh cho mẹ cháu.

Câu 5: Cô bé đã làm gì khi tìm được bông hoa?

A. Cô bé ngay lập tức hái hoa rồi đem về đun thuốc chữa bệnh cho mẹ.

B. Cô bé khóc khi biết số cánh hoa quá ít, mẹ mình không còn sống được bao lâu nữa.

C. Cô bé xé những chiếc cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ, để mẹ có thể sống thật lâu.

D. Cô bé đem bông hoa tới nhà ông cụ nhờ ông cụ nghĩ cách cứu mẹ.

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy nêu nhận xét về nhân vật cô bé trong câu chuyện trên?