Slide bài giảng tiếng Việt 2 chân trời Bài 4: Đặt tên cho bức tranh
Slide điện tử Bài 4: Đặt tên cho bức tranh. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn tiếng Việt 2 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐIỂM 2: MỖI NGƯỜI MỘT VẺ
BÀI 4: CÔ GIÓ
Tiết 5 - 6
KHỞI ĐỘNG
GV giới trực tiếp vào bài Cô Gió.
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Phân tích mẫu
- Đặt tên cho bức tranh em yêu thích
- Luyện tập
- Vận dụng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Phân tích mẫu
Bài tập 6a: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Bức tranh có tên là gì?
- Bạn Lam có những nét gì đáng yêu?
- Theo em, vì sao bức tranh có tên như vậy?
Nhận xét về cách đặt tên bức tranh.
Nội dung ghi nhớ:
- Bức tranh có tên là Cô bé có mái tóc biết nhảy.
- Bạn Lam có những nét gì đáng yêu: mái tóc xoăn, nhảy giỏi.
- Theo em, bức tranh có tên như vậy vì mái tóc xoăn của Lam như nhảy theo cùng những bước nhảy.
=> Cách đặt tên bức tranh nói lên những đặc điểm đang yêu, nổi bật của bạn Lam.
2. Đặt tên cho bức tranh em yêu thích
Bài tập 6b: Giới thiệu với bạn bức tranh em thích. Nói về tên bức tranh mà em đã đặt.
+ Viết tên tranh vào vở bài tập.
+ Dán tranh và tên vào Góc sản phẩm của lớp.
Nội dung ghi nhớ:
+ HS giới thiệu với bạn bức tranh em yêu thích theo những nội dung: tranh vẽ gì; người, vật trong tranh có gì đặc biệt; em đặt tên bức tranh là gì.
+ HS nói về tên bức tranh mà em đã đặt theo những nội dung: bức tranh tên là gì, vì sao em lại đặt tên bức tranh như vậy.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:
Câu 1: Quan sát bức tranh và cho biết, bức tranh có tên là gì?
A. Tóc xoăn và tóc thẳng B. Bạn Lam nhảy múa
C. Cô bé có mái tóc biết bay D. Cô bé có mái tóc biết nhảy
Câu 2: Nhớ lại câu chuyện “Tóc xoăn và tóc thẳng” rồi cho biết: Bạn Lam có nét gì đáng yêu?
A. Tóc thẳng, suôn mượt B. Tóc xoăn bồng bềnh
C. Nước da trắng hồng D. Cả B và C
Câu 3: Theo em, bức tranh là thời điểm nào trong bài đọc?
A. Khi Lam giới thiệu trước lớp B. Khi Lam tham gia hội thi văn nghệ
C. Khi Lam nói chuyện với mẹ D. Khi Lam quyết định cắt tóc
Câu 4: Theo em, vì sao bức tranh lại có tên như vậy?
A. Vì Lam nhảy rất giỏi
B. Vì khi Lam nhảy, mái tóc xoăn của bạn dường như cũng chuyển động theo từng động tác
C. Vì mẹ Lam nói tóc Lam biết nhảy
D. Cả B và C
Câu 5: Quan sát bức tranh và cho biết, tranh vẽ điều gì?
A. Phòng khách B. Phòng bếp
C. Phòng vui chơi D. Phòng ngủ
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | D | B | B | B | D |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Em hãy nói về đặc điểm riêng, nét đáng yêu của các bạn trong lớp.