Slide bài giảng tiếng Việt 2 chân trời Bài 4: Đọc Cô gió, Nghe – viết Ai dậy sớm, Phân biệt ai/ay
Slide điện tử Bài 4: Đọc Cô gió, Nghe – viết Ai dậy sớm, Phân biệt ai/ay. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn tiếng Việt 2 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐIỂM 2: MỖI NGƯỜI MỘT VẺ
BÀI 4: CÔ GIÓ
Tiết 1 - 2
KHỞI ĐỘNG
Nói về lợi ích của gió đối với người và vật theo gợi ý:
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Luyện đọc thành tiếng
- Luyện đọc hiểu
- Luyện đọc lại
- Nghe – viết
- Luyện tập chính tả - Phân biệt ai/ay
- Luyện tập
- Vận dụng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Luyện đọc thành tiếng
Em hãy đọc văn bản “Cô gió” SHS trang 37.
Nội dung ghi nhớ:
- Chú ý về đọc văn bản:
+ Giọng đọc rõ ràng, thong thả, chậm rãi, vui tươi; nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động của cô gió; câu cảm đọc giọng ngạc nhiên, tươi vui; lời hát của cô gió đọc vui, nhẹ nhàng.
+ Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.
2. Luyện đọc hiểu
Em hãy cho biết nghĩa của các từ sau: khô hạn, dáng hình.
Nội dung ghi nhớ:
+ Khô hạn: khô, không có nước.
+ Dáng hình: hình dáng của một vật làm thành vẻ riêng bên ngoài của nó.
Câu 1: Cô gió đã giúp gì cho thuyền và mây?
Nội dung ghi nhớ:
Cô Gió giúp đưa mây về làm mưa, đẩy thuyền đi nhanh hơn.
Câu 2: Trên đường đi, cô gió chào những ai?
Nội dung ghi nhớ:
Trên đường đi cô Gió đã chào: bông hoa, lá cờ, những con thuyền, những chong chóng đang quay,...
Câu 3: Vì sao ai cũng yêu mến cô gió?
Nội dung ghi nhớ:
Ai cũng yêu mến cô Gió vì cô luôn làm những việc có ích.
=> Bài đọc “Cô gió” có nội dung gì?
Nội dung ghi nhớ:
- Ai cũng yêu quý cô gió vì luôn đi khắp đó đây để làm những việc có ích.
- HS liên hệ bản thân: yêu mến cuộc sống, luôn vui tươi, làm việc có ích.
3. Luyện đọc lại
Em hãy nêu nội dung của đoạn văn từ “Cô không có hình dáng đến không bao giờ nghỉ”.
Nội dung ghi nhớ:
Nội dung của đoạn văn nói về việc tuy cô gió không có hình dáng nhưng những việc cô làm đều có ích cho mọi người.
4. Nghe - viết
Ai dậy sớm (Võ Quảng)
Bài thơ Ai dậy sớm nói về nội dung gì?
Nội dung ghi nhớ:
Bài thơ nói về những điều chờ đón những người dậy sớm.
5. Luyện tập chính tả - Phân biệt ai/ay
Bài tập 2b: Tìm trong bài các tiếng chứa vần ai hoặc ay.
Em hãy giải nghĩa các từ vừa tìm được.
Nội dung ghi nhớ:
+ Các tiếng chứa vần ai hoặc ay: ai, chạy.
+ Giải nghĩa các từ vừa tìm được:
- Ai: từ để chỉ một người nào đó.
- Chạy: sự di chuyển bằng những bước nhanh, mạnh và liên tiếp.
Bài tập 2c: Tìm từ ngữ có tiếng chứa vần ai hoặc ay để gọi tên từng sự vật dưới đây:
Nội dung ghi nhớ:
+ Cành mai/nhành mai/hoa mai/ mai vàng/bông mai.
+ Quả vải/trái vải/chùm vải.
+ Bao tay/găng tay/tất tay.
+ Váy đầm/váy dài.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:
Câu 1: Cô gió đã giúp gì cho thuyền?
A. giúp đóng những chiếc thuyền
B. giúp những chiếc thuyền tránh bão
C. giúp những chiếc thuyền đi nhanh hơn
D. giúp những chiếc thuyền đi đúng hướng
Câu 2: Cô gió đã giúp gì cho mây?
A. đưa mây về làm mưa trên các miền đất khô hạn
B. làm tan mây đen
C. tạo ra nhiều đám mây trắng xinh đẹp
D. xô mây vào vườn hoa
Câu 3: Điền từ còn thiếu để hoàn thiện nhận định sau về cô gió?
Cô không có dáng hình, nhưng điều đó chẳng sao. Hình dáng của cô là ở …………
A. Trong những đám mây
B. Trong những con thuyền
C. Trong những chiếc chong chóng đang quay
D. Những việc có ích mà cô đã làm cho người khác
Câu 4: Từ nào viết đúng chính tả?
A. lỗi say B. vảy thiều
C. đám chái D. xe máy
Câu 5: Vì sao cô gió không có hình dáng, màu sắc nhưng mọi người vẫn nhận ra cô?
A. Bởi vì cô biết nói
B. Bởi vì cô gió có mùi thơm
C. Bởi vì khi cô gió giúp đỡ người khác cũng là khi mọi người cảm nhận được cô
D. Bởi vì cô gió thường xuất hiện vào một giờ cố định
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | C | A | D | D | C |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Em hãy đặt 1 - 2 câu với từ ngữ có tiếng chứa vần ai hoặc ay.