Slide bài giảng tiếng Việt 2 chân trời Bài 2: Đọc Thư Trung thu, Nghe – viết Thư Trung thu, Phân biệt uy/uyu, l/n, ươn/ương

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐIỂM 13: BÁC HỒ KÍNH YÊU

BÀI 2: THƯ TRUNG THU (Tiết 5 – 10)

TIẾT 1 - 2

KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, chia sẻ với bạn về một món quà Trung thu mà em thích.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Đọc
• Luyện đọc thành tiếng
• Luyện đọc hiểu
• Luyện đọc lại
• Viết
• Nghe – viết
• Luyện tập chính tả - Phân biệt uy/uyu
• Luyện tập chính tả - Phân biệt l/n, ươn/ương

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

Em hãy nêu một số từ khó đọc.

Nội dung ghi nhớ:

bận, ngoan ngoãn, sức, gìn giữ,...

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

+ Câu 1: Bác Hồ nhớ đến ai vào dịp Tết Trung thu?

+ Câu 2: Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm và tính nết của các cháu nhi đồng trong đoạn thơ Bác viết.

+ Câu 3: Bác Hồ mong điều gì ở các cháu?

+ Câu 4: Em hiểu thêm điều gì về Bác Hồ qua bức thư? (GV gợi ý: Bác có quan tâm và yêu quý các cháu nhi đồng không? Vì sao Bác bận mà vẫn viết thư cho các cháu thiếu nhi? Trong thơ Bác viết: “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ/ Tùy theo sức của mình” cho thấy Bác có suy nghĩ và mong muốn như thế nào?).

Nội dung ghi nhớ:

+ Câu 1: Bác Hồ nhớ đến các cháu nhi đồng vào dịp Tết Trung thu.

+ Câu 2: Từ ngữ chỉ đặc điểm và tính nết của các cháu nhi đồng trong đoạn thơ Bác viết: ngoan ngoãn, xinh xinh.

+ Câu 3: Bác Hồ mong các cháu cố gắng thi đua và học hành.

+ Câu 4: HS trả lời theo ý kiến cá nhân.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Nêu nội dung của bài đọc.

Nội dung ghi nhớ:

Tình yêu thương, sự quan tâm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi thể hiện qua Thư Trung thu; biết liên hệ bản thân: Kính yêu, biết ơn Bác hồ; chăm chỉ học tập rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.

2. Viết

Hoạt động 1: Nghe – viết

Em hãy nêu một số tiếng/ từ khó đọc, dễ viết sai do cấu tạo hoặc do ảnh hưởng của phương ngữ.

Nội dung ghi nhớ:

VD: ngoan ngoãn, sức, gìn giữ,...; hoặc do ngữ nghĩa, VD: gia, giữ,...

Hoạt động 2: Luyện tập chính tả - Phân biệt uy/uyu

Chọn những bông hoa có từ ngữ viết đúng.

Nội dung ghi nhớ:

+ Từ ngữ viết đúng chính tả: suy nghĩ, khuy áo, nguy nga, khuỷu tay;

+ Từ ngữ viết sai chính tả: ngã khịu – chữa lại: ngã khuỵu.

Hoạt động 3: Luyện tập chính tả - Phân biệt l/n, ươn/ương

Chọn chữ hoặc vần thích hợp với mỗi *.

Nội dung ghi nhớ:

+ Chữ l hoặc chữ n:

Mọi nỗi nhớ dẫn quên

Như sắc màu nâu nhạt

Sao tình thương nhớ Bác

Cứ ngày càng nhân lên?

Theo Đặng Hấn?

+ Vần ươn hoặc vần ương và thêm dấu thanh (nếu cần):

Nhà gác đơn sơ, một góc vườn

Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi sơn

Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối

Tủ nhỏ vừa treo mấy áo sờn.

Theo Tố Hữu

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Lá thư trong bài "Thư Trung Thu" được gửi vào dịp lễ nào?
A. Tết Nguyên Đán
B. Lễ Giáng Sinh
C. Tết Trung Thu
D. Lễ Vu Lan

Câu 2: Nhân vật chính trong lá thư bày tỏ mong ước được làm gì?
A. Đón Tết Trung Thu cùng gia đình
B. Đi du lịch
C. Nhận quà từ bố mẹ
D. Được xem pháo hoa

Câu 3: Trong thư, nhân vật chính cảm thấy thế nào về Trung Thu?
A. Buồn và cô đơn
B. Vui vẻ và háo hức
C. Lo lắng và sợ hãi
D. Bình thường, không có cảm xúc đặc biệt

Câu 4: Người viết lá thư trong bài "Thư Trung Thu" là ai?
A. Một người lớn gửi cho trẻ em
B. Một em bé gửi cho bố mẹ
C. Một giáo viên gửi cho học sinh
D. Một người bạn gửi cho bạn mình

Câu 5: Món quà nào thường được nhắc đến trong dịp Tết Trung Thu?
A. Bánh sinh nhật
B. Bánh chưng
C. Bánh trung thu
D. Bánh mì