Slide bài giảng tiếng Việt 2 chân trời Bài 2: Đọc Danh sách tổ em, Nghe – viết Bàn tay dịu dàng, Bảng chữ cái, Phân biệt ch/tr, ăc/ăt

Tóm lược nội dung

 CHỦ ĐIỂM 6: NGÔI NHÀ THỨ HAI

BÀI 4: GÓC NHỎ YÊU THƯƠNG

Tiết 1 – 2

KHỞI ĐỘNG

Giới thiệu về nơi em thường đọc sách theo gợi ý:

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Luyện đọc thành tiếng
• Luyện đọc hiểu
• Nghe – viết
• Luyện tập chính tả - Phân biệt g/gh
• Luyện tập chính tả - Phân biệt au/âu, ac/at
• Luyện tập
• Vận dụng

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Luyện đọc thành tiếng

Các bạn trong tranh đang làm gì? Quan sát tranh, em thấy thư viện có gì đặc biệt? 

Nội dung ghi nhớ:

+ Các bạn trong tranh đang ngồi đọc sách.

+ Quan sát tranh, em thấy thư viện được đặt dưới những tán cây xanh mát. Sách báo được đặt trong những chiếc hộp, tủ có màu sắc bắt mắt. Các bạn ngồi đọc sách trên những chiếc ghế và xích đu làm bằng lốp cao su.

- Chú ý đọc văn bản:

+ Giọng đọc thong thả, vui tươi, nhấn mạnh ở những từ ngữ chỉ thư viện xanh và các đồ vật ở thư viện như: rợp mát, bắt mắt, hay và đẹp; các hoạt động của học sinh ở thư viện như: chia sẻ câu chuyện, ngồi đọc sách trên xích đu, nằm đọc thoải mái.

+ Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.

2. Luyện đọc hiểu

Em hãy giải thích nghĩa của các từ sau: rợp mát, thánh thót, truyện cổ tích, vũ trụ, kì thú.

Nội dung ghi nhớ:

+ Rợp mát: nhiều cây che bóng mát.

+ Thánh thót: hót vang lên.

+ Truyện cổ tích: truyện kể dân gian thể hiện tình cảm, đạo đức, mơ ước của nhân dân, mang yếu tố thần kì.

+ Vũ trụ: khoảng không gian vô cùng vô tận, chứa các thiên hà.

+ Kì thú: có tác dụng gây hứng thú đặc biệt.

Câu 1: Thư viện xanh nằm ở đâu?

Nội dung ghi nhớ:

Thư viện xanh nằm dưới vòm cây rợp mát. 

Câu 2: Chỗ đặt sách, báo của thư viện xanh có gì lạ?

Nội dung ghi nhớ:

Chỗ đặt sách, báo của thư viện xanh có điều lạ: sách, báo được đặt trong những túi vải, hộp thư sơn màu bắt mắt.  

Câu 3: Vì sao thư viện xanh được gọi là “góc nhỏ yêu thương”?

Nội dung ghi nhớ:

Thư viện xanh được gọi là “góc nhỏ yêu thương” vì ở đó các bạn nhỏ được làm, bạn cùng sách báo và thiên nhiên tươi đẹp. 

=> Nội dung của bài đọc là gì? Sau khi đọc bài đọc, em rút ra được bài học gì?

Nội dung ghi nhớ:

+ Nội dung bài học: Bài đọc nói về thư viện xanh là thư viện ngoài trời, có nhiều góc đọc sách thú vị, là góc nhỏ yêu thương của các bạn học sinh trong trường.

+ Liên hệ bản thân: yêu quý thư viện.

3. Nghe - viết

Ngôi trường mới (từ “Em bước vào lớp” đến “nắng mùa thu”)

Đoạn văn có nội dung gì? 

Nội dung ghi nhớ:

- Nội dung của đoạn văn: Sự bỡ ngỡ của bạn nhỏ khi bước vào lớp, lớp học sáng lên và thơ tho trong nắng mùa thu. 

4. Luyện tập chính tả - Phân biệt g/gh

Bài tập 2b: Tìm tên đồ vật chứa tiếng bắt đầu bằng chữ g hoặc chữ gh.

Nội dung ghi nhớ:

gương, gối, ghế, ngựa gỗ, ghép hình. 

5. Luyện tập chính tả - Phân biệt au/âu, ac/at

Bài tập 2c: Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi 

Nội dung ghi nhớ:

+ bắt sâu, phía sau.

+ gốc cây, câu cá.

+ giải khát, loại trà khác nhau.

+ các bạn, bãi cát. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Trong sân trường, thư viện xanh nằm ở đâu?

A. Dưới vòm cây rợp mát. B. Đằng sau cây rợp mát

C. Bên trên cây rợp mát D. Ở trên tầng hai của trường

Câu 2: Các bạn nhỏ chạy ùa đến thư viện khi nào?

A. Kết thúc tiết học B. Đầu giờ lên lớp

C. Giờ ra chơi D. Trong giờ học

Câu 3: Các bạn nhỏ đến thư viện để gặp ai?

A. Gặp cô giáo 

B. Gặp lại những người bạn bước ra từ trang sách

C. Gặp bác bảo vệ

D. Gặp lại các bạn cùng sở thích đọc sách

Câu 4: Thư viện xanh được gọi là gì?

A. Là nơi có nhiều sách B. Là nơi kết bạn của các bạn nhỏ

C. Là góc nhỏ yêu thương D. Là nơi trồng nhiều cây xanh

Câu 5: Vài bạn đang vui vẻ chia sẻ câu chuyện thú vị ở đâu?

A. Trên thảm cỏ xanh mát B. Bên một khóm hoa xinh

C. Trên xích đu D. Ngoài sân trường

Gợi ý đáp án:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Nếu trường em có thư viện xanh, em muốn nơi đó như thế nào?