Slide bài giảng ngữ văn 8 cánh diều bài 6 Đọc 2: Trong mắt trẻ

Tóm lược nội dung

VĂN BẢN. TRONG MẮT TRẺ

CHUẨN BỊ

Câu 1: 

- Đọc trước đoạn trích Trong mắt trẻ; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri (Antoine de Saint-Exupéry) và tác phẩm Hoàng tử bé.

- Đọc nội dung giới thiệu truyện Hoàng tử bé sau đây để biết được vị trí và bối cảnh đoạn trích: 

(Đọc nội dung giới thiệu truyện Hoàng tử bé trong SGK trang 13, 14)

Gợi ý:

- Antoine Marie Jean-Baptiste Roger de Saint-Exupéry (Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri) gọi tắt là Saint-Ex (29/6/1900 – 31/7/1944)

- Là một nhà văn và phi công Pháp nổi tiếng. Saint-Exupéry được biết tới nhiều nhất với kiệt tác văn học Hoàng tử bé (Le Petit Prince).

CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1: Nguyên nhân nào đã khiến nhân vật "tôi" trở thành phi công?

Trả lời rút gọn:

Nhân vật tôi yêu môn Địa lí và nhận thấy rằng khi làm phi công, "tôi" sẽ vận dụng được những kiến thức về môn Địa lí mình yêu thích để xác định được vị trí, phương hướng bay chính xác, kể cả khi bay vào ban đêm.

Câu 2: Vì sao có thể cho rằng nhận xét của hoàng từ bé về những bức vẽ của "tôi" là bất ngờ, đầy thú vị?

Trả lời rút gọn:

Có thể cho rằng nhận xét của hoàng từ bé về những bức vẽ của "tôi" là bất ngờ, đầy thú vị vì hoàng tử bé là người đầu tiên nhận ra nội dung thật sự của bức tranh mà không cần qua giải thích.

Câu 3. Nội dung chính của chương XXVII là gì? 

Suy nghĩ của anh phi công sau nhiều năm, khi cậu bé đã trở lại hành tinh của mình.

CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1: Đoạn trích trên kể về sự kiện gì? Nội dung các chương I, II và XXVII liên quan với nhau như thế nào?

Trả lời rút gọn:

• Đoạn trích trên kể về sự kiện nhân vật "tôi" gặp được hoàng tử bé khi đang gặp sự cố trên hoang mạc.
• Nội dung các chương I, II và XXVII đều đề cập đến việc nhân vật "tôi" gặp sự cố ở hoang mạc và những bức tranh của nhân vật "tôi".

Câu 2: Xác định và nêu ý nghĩa của hoàn cảnh diễn ra cuộc gặp gỡ giữa nhân vật “tôi” và hoàng tử bé.

Trả lời rút gọn:

• Hoàn cảnh diễn ra cuộc gặp gỡ giữa nhân vật “tôi” và hoàng tử bé: Nhân vật "tôi" gặp hoàng từ bé khi đang phải sống cô độc trên sa mạc Sa-ha-ra do máy bay gặp sự cố. Trong lúc anh cô đơn nhất, hoàng tử bé đã xuất hiện. 

• Sự xuất hiện bất thường của hoàng tử bé giữa sa mạc hoang vu khiến nhân vật tôi từ ngạc nhiên, rồi lại đến bất ngờ khi tìm ra người có khả năng thấu hiểu các bức tranh mà anh vẽ và nhận ra điều quan trọng của mỗi bức tranh.

Câu 3: Theo em, điều gì đã dẫn đến sự khác nhau trong cách nhìn của hoàng tử bé và những người lớn đối với bức tranh con trăn mà nhân vật “tôi” đã vẽ? Điều này có tác động đến cách nhìn của hoàng tử bé với những bức tranh con cừu hay không? Vì sao?

Trả lời rút gọn:

Sự khác biệt trong cách hoàng tử nhỏ và người lớn nhìn nhận bức tranh con trăn do nhân vật "tôi" đã vẽ xuất phát từ tuổi thơ của cậu. Hoàng tử nhìn bức tranh từ góc nhìn của một đứa trẻ. Thế giới của trẻ con rất đa dạng, chúng nhìn thấy thế giới từ nhiều góc độ khác nhau và do còn tò mò, chưa hiểu biết nhiều về thế giới, chúng tự do tưởng tượng về mọi thứ xung quanh. Do đó, thay vì chỉ nhìn vào những thực tế hiện tại, hoàng tử nhỏ sử dụng sức tưởng tượng phong phú của một đứa trẻ để nhìn vào bức tranh. Cậu nhìn thấy những điều mà người lớn không thể nhìn thấy, cảm nhận những điều mà người lớn không thể cảm nhận được.

Câu 4: Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” sau khi đã chia tay hoàng tử bé và trở về nhà. Theo em, nguyên nhân nào khiến nhân vật “tôi” mong gặp lại hoàng tử bé?

Trả lời rút gọn:

Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” sau khi đã chia tay hoàng tử bé và trở về nhà:

Sau sáu năm, nhân vật "tôi" vẫn chưa chia sẻ câu chuyện này với bất kỳ ai. Anh cảm thấy buồn vì cuộc gặp ngắn ngủi và tiếc nuối không được gặp lại hoàng tử bé. Anh coi cậu như một người bạn đặc biệt, người duy nhất hiểu mình. Sự gặp gỡ này mãi còn in sâu trong tâm trí anh. Anh thường nghĩ về cậu và tự hỏi liệu cậu đã trở về hành tinh của mình. Trong những đêm tối, anh thích nhìn bầu trời đầy sao và nghe như thể anh có thể nghe thấy giọng nói quen thuộc của cậu.

Anh nhớ về cậu và nhận ra những điều anh đã quên vẽ, anh tự tưởng tượng những điều sẽ xảy ra do sự thiếu sót trong tranh, như bông hoa và con cừu. Nhân vật "tôi" luôn thấy thú vị và hạnh phúc khi tưởng tượng như vậy, nhưng cũng lo lắng và tự hỏi. Đối với người khác, điều này có thể không quan trọng, nhưng với anh, nó rất quan trọng, vì nó liên quan đến cuộc gặp ngắn ngủi đó và người bạn nhỏ hiểu tâm hồn anh.

Đối với nhân vật "tôi", sống cô độc giữa sa mạc hoang vu là đáng buồn. Nhưng đó là khung cảnh anh cho là đẹp nhất, vì nơi đó anh gặp cậu, gặp người bạn nhỏ đi qua cuộc đời anh như cơn gió. Vì vậy, anh để lại lời nhắn cho những người đi ngang qua, nếu họ bắt gặp hoàng tử bé, hãy viết thư cho anh ngay. Có lẽ, anh vẫn đang mong ngóng ngày gặp lại cậu.

Theo em, nguyên nhân khiến nhân vật “tôi” mong gặp lại hoàng tử bé là vì cậu là người duy nhất hiểu anh, được anh coi như một người bạn - một người bạn tâm giao.

Câu 5: Nhận xét về hình thức trình bày của văn bản Trong mắt trẻ. Em ấn tượng với bức tranh nào nhất? Vì sao?

Gợi ý:

Văn bản Trong mắt trẻ sử dụng ngôi kể thứ nhất giúp cho người đọc nắm bắt tâm trạng nhân vật sâu sắc, sinh động, chân thật và gần gũi hơn. 

Bên cạnh lời kể, văn bản còn sử dụng các bức tranh tạo sự sinh động thu hút người xem. Các bức tranh giúp người xem dễ hình hình dung về nội dung câu chuyện.

Em ấn tượng với bức tranh cuối cùng nhất bởi nó đã đã lột tả được sự cô đơn của tác giả khi phải sống cô độc giữa sa mạc