Slide bài giảng Ngữ văn 12 chân trời Bài 8: Ôn tập

Slide điện tử Bài 8: Ôn tập. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Ngữ văn 12 Chân trời sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 8. HAI TAY XÂY DỰNG MỘT SƠN HÀ

ÔN TẬP

Câu 1: Để đọc hiểu, phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn cần lưu ý những điểm gì?

Bài làm rút gọn:

- Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng của tác giả.

- Nhận biết được nội dung, ý của tác phẩm.

- Ngôn ngữ và phong cách viết.

- Bối cảnh văn học và xã hội.

- So sánh và nhận xét tác phẩm với các tác phẩm khác.

Câu 2: Đọc Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh, bạn hiểu thêm điều gì về tình cảm yêu nước, ý chí và khát vọng độc lập của dân tộc ta, đồng thời thu hoạch được điều gì về cách đọc hiểu một văn bản nghị luận?

Bài làm rút gọn:

Ta hiểu một cách sâu sắc hơn về tình yêu nước và ý chí khát vọng độc lập của dân tộc ta sau khi đọc “Tuyên ngôn Độc lập” của Hồ Chí Minh. Qua văn bản, tác giả đã phản ánh mãnh liệt tình cảm yêu nước được thể hiện trong chính niềm khát khao tự do, công bằng và độc lập của dân tộc Việt Nam ta. Đồng thời bày tỏ niềm tự hào, tôn kính đối với văn hóa lịch sử và truyền thống của nhân dân qua từng lời tuyên ngôn. Hơn hết, ở đó là một ý chí kiên cường, quyết tâm mạnh mẽ trong công cuộc đấu tranh cho độc lập và tự do dân tộc, tự do trong quyền con người. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tuyên bố một cách đanh thép, sẵn sàng hy sinh, đấu tranh đến cùng để đạt được mục tiêu độc lập, tự do cho dân tộc, nhất định không chịu khuất phục, không chịu đầu hàng.

  • Từ cách đọc hiểu một văn bản nghị luận ta có thể thu hoạch được :

+ Tác phẩm “Tuyên ngôn độc lập” là một ví dụ xuất sắc về cách nắm bắt và hiểu rõ mục đích, nội dung, ý nghĩa của một văn bản nghị luận cần đạt được.

+ Tác giả sử dụng ngôn ngữ mang tính truyền cảm, có sức lay động cao nhằm thúc đẩy tinh thần độc lập, tự chủ, quyết tâm giành quyền tự do, bình đẳng cho dân tộc. Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng, triển khai hiệu quả tạo mạch cảm xúc và mối liên hệ chặt chẽ giúp văn bản càng trở nên thuyết phục.

Câu 3: Qua một trong những tác phẩm đã học của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn hãy chỉ ra một số biểu hiện cho thấy sự thống nhất giữa mục đích sáng tác với nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật trong tác phẩm của Người.

Bài làm rút gọn:

+ Mục đích sáng tác:Thể hiện, ngợi ca truyền thống văn hóa tốt đẹp cùng tình yêu quê hương đất nước tha thiết. Qua bài thơ gửi gắm một niềm tự hào dân tộc, khát vọng tự do mãnh liệt và luôn hướng về nền độc lập cho nhân dân. 

+Nội dung tư tưởng: Trong bài thơ, kêu gọi, thúc đẩy, khơi gợi tinh thần chiến đấu, quyết tâm bảo vệ đất nước của nhân dân. Đề cao tầm quan trọng của đất nước trong tâm hồn mỗi người Việt Nam ta.

+Hình thức nghệ thuật: Nguyễn Ái Quốc sử dụng những từ ngữ tinh tế, hình ảnh sống động, và nhịp điệu uyển chuyển, giọng điệu nhã nhặn nhưng không kém phần hào hùng, hào sảng. Lối diễn đạt cùng phong cách kết hợp giữa hai yếu tố cổ điển và hiện đại.

Câu 4: Khi viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội, bạn cần lưu ý những điều gì? Khi thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước, bạn cần lưu ý những điều gì?

Bài làm rút gọn:

* Ta viết cần lưu ý: 

  • Nêu được các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng xác đáng, phù hợp, phong phú để thuyết phục mọi người tham gia phong trào/ hoạt động xã hội. 

  • Sắp xếp hệ thống luận điểm, lí lẽ, bằng chứng theo một trình tự hợp lí, cấu trúc chặt chẽ.

  • Nêu được lời kêu gọi hành động với những giải pháp cụ thể, khả thi, thuyết phục.

  • Lồng ghép và sử dụng hợp lí yếu tố thuyết minh và yếu tố biểu cảm.

  • Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự; giọng điệu chân thành, nhã nhặn.

* Khi thuyết trình cần lưu ý:

  • Nắm vững thông tin và sự hiểu biết về vấn đề thuyết trình, bao gồm cả cơ hội và thách thức mà đất nước đang đối diện. 

  • Hiểu rõ nguyên nhân, hậu quả, và tất cả các yếu tố liên quan để có cái nhìn toàn diện và sâu sắc.

  • Dùng số liệu và ví dụ cụ thể

  • Tập trung vào giải pháp

  • Tạo cảm hứng và kêu gọi hành động

Câu 5: Giả sử bạn được mời tham gia Hội thi sáng tạo sản phẩm tôn vinh vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam (bằng tác phẩm văn chương, nghệ thuật hoặc sản phẩm công nghệ,...). Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp về ý tưởng, dự kiến của bạn khi tham gia hội thi.

Bài làm rút gọn:

1. Ý tưởng: 

   - Tôi sẽ tạo ra một bức tranh lớn với chủ đề "Sắc màu Việt Nam". Bức tranh sẽ là sự  kết hợp nhiều phong cảnh thiên nhiên đặc trưng của Việt Nam như rừng rậm, biển cả, ruộng bậc thang, và hình ảnh của người dân Việt Nam trong các hoạt động hàng ngày.

   - Tôi sẽ sử dụng các kỹ thuật vẽ và sơn màu khác nhau để tái hiện chân thực vẻ đẹp tự nhiên và văn hóa truyền thống của đất nước.

2. Dự kiến thực hiện:

   - Tôi sẽ trình bày quá trình tìm hiểu về các phong cảnh và nét đẹp của Việt Nam, từ đó thể hiện trong bức tranh của mình tại hội thi.

   - Tôi cũng dự định sử dụng kỹ thuật vẽ truyền thống kết hợp với sự sáng tạo đương đại để tạo ra một tác phẩm sáng tạo, độc đáo và tôn vinh vẻ đẹp của quê hương.

3. Thông điệp của tác phẩm:

   - Tác phẩm cũng nhấn mạnh vào việc bảo vệ và tôn vinh sự đẹp tự nhiên của quê hương.Đồng thời ,bức tranh "Sắc màu Việt Nam" không chỉ là việc thể hiện vẻ đẹp của đất nước mà còn là cách để tôi truyền tải thông điệp về sự đa dạng, văn hóa và tinh thần mạnh mẽ của người Việt Nam.

4. Kỳ vọng:

   - Tôi hy vọng rằng bức tranh của mình sẽ chinh phục được lòng của người xem và mang lại cho họ cảm giác tự hào về đất nước.

   - Qua tác phẩm này, tôi hi vọng đánh thức lòng yêu nước và tình cảm với vẻ đẹp tự nhiên, văn hóa của Việt Nam trong tâm hồn mỗi người.

Thông qua ý tưởng và dự kiến tham gia này, tôi mong muốn tạo ra một tác phẩm nghệ thuật sáng tạo và ý nghĩa, vốn tôn vinh vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam.