Slide bài giảng mĩ thuật 4 chân trời bản 1 bài 2: Tranh chấm màu
Slide điện tử bản 1 bài 2: Tranh chấm màu. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Mĩ thuật 4 bản 1 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
CHỦ ĐỀ 3: THẾ GIỚI TỰ NHIÊN
BÀI 2: TRANH CHẤM MÀU
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:
Em đã từng thấy họa tiết chấm màu ở đâu trong cuộc sống hàng ngày ?
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Khám phá các hình thức chấm mùa
- Các bước vẽ tranh chấm màu
- Vẽ tranh chấm màu
- Luyện tập
- Vận dụng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Khám phá các hình thức chấm màu
GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:
Quan sát hình minh họa SHS tr.3 và cho biết:
- Có bao nhiêu hình thức chấm màu thể hiện ở hình minh họa?
- Em sẽ chấm kết hợp màu như thế nào để tạo được màu thứ cấp là cam, xanh lục, tím?
- Em còn biết cách chấm màu nào khác?
Nội dung ghi nhớ:
- Các hình thức chấm màu: chấm to – nhỏ, chấm mau – thưa, chấm xen kẽ.
- Để tạo được các màu thứ cấp:
+ Cam: Chấm kết hợp màu đỏ và vàng
+ Xanh lục: Chấm kết hợp màu xanh lam và vàng
+ Tím: Chấm kết hợp màu đỏ và xanh lam
2. Các bước vẽ tranh chấm màu
GV đưa ra câu hỏi:
- Để vẽ tranh chấm màu cần bao nhiêu bước?
- Chấm màu tạo hình các cảnh vật được thực hiện ở bước nào?
Nội dung ghi nhớ:
- Các bước vẽ tranh chấm màu:
+ Bước 1: Vẽ các hình trong tranh bằng nét chì mờ.
+ Bước 2: Chấm màu tạo hình các cảnh vật.
+ Bước 3: Chấm màu tạo không gian và hoàn thiện bức tranh.
- Vẽ bằng cách chấm màu có thể tạo được hình, đậm nhạt và hòa sắc trong tranh.
3. Vẽ tranh với các chấm màu
HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Nội dung đề tài em sẽ thể hiện trong bài vẽ của mình là gì?
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính của bài vẽ?
- Em sẽ sử dụng màu sắc cho bài vẽ như thế nào?
- Em sẽ kết hợp các chấm màu như thế nào để tạo điểm nhấn cho bài vẽ?
Nội dung ghi nhớ:
HS thực hành vẽ tranh.
………..
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:
Câu 1: Tranh chấm màu giúp em rèn luyện gì ?
- Tính kiên trì và tỉ mỉ
- Tính vui vẻ, hòa đồng
- Tính chịu khó và chăm chỉ
- Ngoan ngoãn và nghe lời
Câu 2: Có mấy bước để vẽ tranh chấm màu ?
- 6 bước
- 5 bước
- 3 bước
- 2 bước
Câu 3: Bước đầu tiên vẽ tranh chấm màu là gì ?
- Tô màu hoàn thiện sản phẩm
- Gấp tờ giấy thành ba phần bằng nhau
- Vẽ các hình trong tranh bằng nét chì mời
- Cắt dán các hình chi tiết nhỏ
Câu 4: Bước hai của vẽ tranh chấm màu là gì ?
- Vẽ hình bằng nét dích dắc
- Vẽ chi tiết các cảnh vật xung quanh
- Đính đá lên tranh
- Chấm màu tạo hình các cảnh vật
Câu 5: Bước ba của vẽ tranh chấm màu là gì ?
- Chấm màu tạo không gian vào hoàn thiện sản phẩm
- Vẽ hình bằng nét chì mời
- Chấm màu tạo hình
- Gấp giấy thành 2 phần bằng nhau
Gợi ý đáp án:
Câu hỏi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Đáp án | D | C | D | D | A |
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: Theo em tranh chấm màu khác gì với tranh xé dán giấy màu ?
Câu 2: Vẽ một bức tranh phong cảnh mà em yêu thích và sử dụng kĩ thuật chấm màu ?