Slide bài giảng Khoa học máy tính 11 cánh diều Chủ đề C Bài 2: Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm

Tóm lược nội dung

BÀI 2: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH NĂNG HỮU ÍCH CỦA MÁY TÌM KIẾM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi gợi mở học sinh tìm hiểu: Bạn đã từng sử dụng các máy tìm kiếm nào? Bạn có thể liệt kê một số ví dụ về máy tìm kiếm hiện nay không?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Thực hành: kết hợp các từ khóa tìm kiếm thành biểu thức tìm kiếm
• Thực hành: điều chỉnh biểu thức tìm kiếm
•  Thực hành: tìm kiếm thông tin bằng giọng nói trên Google
• Luyện tập
• Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thực hành: kết hợp các từ khóa tìm kiếm thành biểu thức tìm kiếm

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi trả lời: Nêu kết luận về kết hợp các từ khóa tìm kiếm thành biểu thức tìm kiếm

Nội dung gợi ý:

Tìm kiếm theo biểu thức, thời gian tìm kiếm sẽ lâu hơn, kết quả thu được sẽ ít hơn nhưng chi tiết và đúng trọng tâm thông tin mà người dùng cần tìm kiếm.dùng cần tìm kiếm.

Hoạt động 2. Thực hành: điều chỉnh biểu thức tìm kiếm

HS thực hiện thảo luận nhóm: Thực hành tìm kiếm đặc điểm sinh thái của cá heo

Nội dung gợi ý:

- Tìm kiếm theo cụm từ: Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh.

- Tìm kiếm với biểu thức “ Đặc điểm sinh thái” + “cá heo xanh”

- Tìm kiếm bằng biểu thức “Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh” – “ đuôi đỏ”

- Dựa trên các kết quả tìm kiếm, HS đưa ra được câu trả lời cho câu hỏi: Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh.

Hoạt động 3. Thực hành tìm kiếm thông tin bằng giọng nói trên Google

GV đưa ra câu hỏi: Bạn có thể trình bày những lợi ích và hạn chế của việc sử dụng lưu trữ trực tuyến không?

Nội dung gợi ý:

- HS tìm kiếm bằng giọng nói: trường học ở quận cầu giấy.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Internet chỉ là mạng kết nối các trang thông tin trên phạm vi toàn cầu.

B. Internet là một mạng các máy tính liên kết với nhau trên toàn cầu.

C. Internet là mạng truyền hình kết nối các thiết bị nghe nhìn trong phạm vi một quốc gia.

D. Internet là mạng kết nối các thiết bị có sử dụng chung nguồn điện.

Câu 2: Để kết nối với Internet, máy tính phải được cài đặt và cung cấp dịch vụ bởi:

A. Một máy tính khác.

B. Người quản trị mạng xã hội.

C. Nhà cung cấp dịch vụ Internet.

D. Người quản trị mạng máy tính.

Câu 3: Phát biểu nào không đúng khi nói về Internet?

A. Một mạng lưới rộng lớn kết nối hàng triệu máy tính trên khắp thế giới.

B. Một mạng kết nối các hệ thống máy tính và các thiết bị với nhau giúp người sử dụng có thể xem, tìm kiếm, chia sẻ và trao đổi thông tin, …

C. Một mạng công cộng không thuộc sở hữu hay do bất kì một tổ chức hoặc cá nhân nào điều hành.

D. Một mạng kết nối các máy tính với nhau được tổ chức và giám sát bởi một cơ quan quản lí.

Câu 4: Phát biểu nào sau đây không phải là đặc điểm của Internet?

A. Phạm vi hoạt động trên toàn cầu.

B. Có nhiều dịch vụ đa dạng và phong phú.

C. Không thuộc quyền sở hữu của ai.

D. Thông tin chính xác tuyệt đối.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không phải là lợi ích của việc sử dụng Internet đối với học sinh?

A. Giúp mở rộng giao lưu kết bạn với các bạn ở nước ngoài.

B. Giúp tiết kiệm thời gian và cung cấp nhiều tư liệu làm bài tập dự án.

C. Giúp nâng cao kiến thức bằng cách tham gia các khóa học trực tuyến.

D. Giúp giải trí bằng cách xem mạng xã hội và chơi điện tử suốt cả ngày.

Nội dung gợi ý:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: D

Câu 4: D

Câu 5: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Người dùng có thể tiếp cận và chia sẻ thông tin một cách nhanh chóng và tiện lợi, không phụ thuộc vào vị trí địa lý khi kết nối vào đâu?

Câu 2: Hãy sử dụng một máy tìm kiếm để tìm thông tin về lĩnh vực ngành nghề mà bạn quan tâm. Trong quá trình tìm kiếm, hãy sử dụng các phương pháp như nhập từ khóa vào ô tìm kiếm, tìm địa điểm của đơn vị hoạt động trong lĩnh vực đó bằng giọng nói, và tìm kiếm dựa vào hình ảnh nhân vật hoặc sự kiện nổi bật trong lĩnh vực này.