Slide bài giảng HĐTN 3 cánh diều tuần 13

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 4: TUẦN 13

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Quan tâm đến những người xung quanh

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận chia sẻ: Em đã thể hiện sự quan tâm giúp đỡ đối với những người xung quanh như thế nào trong cuộc sống?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM: 

• Nhận xét và chia sẻ 

• Thực hành thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét và chia sẻ

Mục tiêu: HS nhận xét được cách thể hiện sự quan tâm tới những người xung quanh và ý nghĩa của những việc làm đó. 

* Làm việc nhóm: GV chia lớp thành các nhóm.

- GV tổ chức cho các nhóm quan sát tranh và thảo luận về cách thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh:

Nội dung ghi nhớ:

- Các nhóm quan sát tranh và thảo luận về cách thể hiện từng tranh:

+ Tranh 1: Bạn nhỏ cùng bố tặng quà cho người vô gia cư.

+ Tranh 2: Hai bạn nhỏ động viên một bạn bị đau chân đang lo lắng về việc học tập.

+ Tranh 3: Một bạn nhỏ đề nghị giúp bà xách đồ trên đường đi chợ về.

+ Tranh 4: Một bạn nhỏ nâng bé gái đứng dậy khi bé bị ngã. 

* Chia sẻ trước lớp:

=> Quan tâm, giúp đỡ những người sống xung quanh bằng việc làm vừa sức là trách nhiệm của mỗi người trong xã hội. Các em tuy còn nhỏ nhưng cũng cần thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ người khác bằng lời nói và việc lam cụ thể, phù hợp với khả năng của mình. 

Hoạt động 2: Thực hành thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh

Mục tiêu: HS được thực hành thể hiện sự quan tâm đến những người sống xung quanh trong một số tình huống cụ thể gần gũi với các em.

* Làm việc nhóm: GV chia lớp thành các nhóm.

- GV tổ chức cho các nhóm thảo luận về cách xử lí các tình huống trong SGK trang 39. 

* Làm việc cả lớp:

- Với mỗi tình huống, GV mời 1 đến 2 nhóm thể hiện cách xử lí qua hình thức đóng vai trước lớp.

=> Hằng ngày, các em hãy có những việc làm cụ thể như hỏi han, giúp đỡ, chia sẻ, động viên,… để thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh mình. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Qua việc tham gia tiểu phẩm Nói lời hay, làm việc tốt, em rút ra được bài học gì?

• Chúng ta phải biết cảm thông

• Chúng ra phải biểu giúp đỡ những người xung quanh

• Chúng ra nên biết giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng cả lời nói và hành động

• Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2: Qua việc tham gia tiểu phẩm Nói lời hay, điều nào sau đây em không nên làm?

• Chúng ta phải biết cảm thông

• Không giúp đỡ người xung quanh

• Chúng ra phải biểu giúp đỡ những người xung quanh

• Chúng ra nên biết giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng cả lời nói và hành động

Câu 3: Chúng ta nên làm điều nào sau đây?

• Chúng ra nên biết giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng cả lời nói và hành động

• Chúng ta nên tỏ ra thờ ơ với những người xung quanh

• Với những người gặp hoàn cảnh khó khăn, em nên không quan tâm

• Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 4: Đâu là hành động giúp đỡ người khác?

• Biếu ông cụ cần giúp đỡ đang ngồi bên đường chút đồ

• Thấy người ngã tỏ ra không quan tâm

• Bỏ đi khi có người cần giúp

• Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Đâu không phải là hành động giúp đỡ người khác?

• Biếu ông cụ cần giúp đỡ đang ngồi bên đường chút đồ

• Thấy người bị tai nạn bỏ đi

• Các bạn cùng học nhóm để giúp bạn yếu bổ sung kiến thức

• Xách đồ giúp bà cụ

Nội dung ghi nhớ:

Câu 1: D

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: A

Câu 5: B