Slide bài giảng HĐTN 11 chân trời (bản 2) Chủ đề 3: Thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường (phần 2)

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 3. HOẠT ĐỘNG 3, 4, 

KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm và đọc phần Định hướng hoạt động - SHS tr.26 và quan sát tranh chủ đề - SHS tr.25:

- GV đặt thêm một số câu hỏi: 

+ Em hãy nêu các hoạt động cần thực hiện trong chủ đề 3?

+ Mô tả bức tranh chủ đề.

A. NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Thực hiện hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 
• Đánh giá hoạt động phát huy truyền thống nhà trường
• Đánh giá kết quả trải nghiệm
• Luyện tập
• Vận dụng

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Thực hiện hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

a. Tổ chức trò chơi “Bingo”

Trình bày: Đặc điểm bản thân

Nội dung ghi nhớ:

Cách xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân:

- Tự đặt các câu hỏi khám phá đặc điểm của bản thân;

- Tham gia các hoạt động để bộc lộ và phát hiện những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân;

- Lắng nghe nhận xét, đánh giá của mọi người về bản thân;

- ...

b. Xác định một số hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Trình bày: Xác định một số hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh theo gợi ý mục 1, Hoạt động 3 trong SHS tr.29.

Nội dung ghi nhớ:

HS nên tích cực xây dựng kế hoạch và tham gia các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường thường xuyên.

c. Lựa chọn và xây dựng kế hoạch cho một hoạt động của lớp

Trình bày: Lựa chọn và xây dựng kế hoạch cho một hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Nội dung ghi nhớ:

HS chủ động, tích cực trong việc xây dựng kế hoạch do Đoàn Thanh niên phát động nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường thường xuyên, hiệu quả.

d. Thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng và chia sẻ kết quả

Hãy chia sẻ: 

+ Những kết quả mà em có được khi tham gia các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

+ Tinh thần hợp tác của em khi thực hiện.

+ Hiệu quả mà các hoạt động mang lại.

+ Mức độ tham gia.

Nội dung ghi nhớ:

HS tích cực, chủ động điều chỉnh bản thân phù hợp khi tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

2. Đánh giá hoạt động phát huy truyền thống nhà trường

a. Xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường

Trình bày: Xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường

Nội dung ghi nhớ:

HS cần tích cực tham gia các hoạt động phát huy truyền thống nhà trường theo các tiêu chí đã thống nhất.

Gợi ý: 

+ Mức độ đạt được mục tiêu;

+ Mức độ tham gia của học sinh và lực lượng tham gia;

+ Hiệu quả, sự phù hợp của nội dung hoạt động;

+ Ý nghĩa của hoạt động đối với việc học tập và rèn luyện của học sinh;

b. Thảo luận về một số cách thức đánh giá

Trình bày: Cách thức đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường

Nội dung ghi nhớ:

HS nên thường xuyên sử dụng các cách thức đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường để nâng cao hơn hệ thống tổ chức hoạt động của trường học.

c. Thực hiện đánh giá hoạt động phát huy truyền thống nhà trường và báo cáo kết quả

Trình bày: Tự đánh giá kết quả thực hiện hoạt động của lớp theo nhóm.

Nội dung ghi nhớ:

HS tự điều chỉnh bản thân theo hướng phát huy những điểm mạnh và khắc phục những điểm còn hạn chế sau khi đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường mà HS đã tham gia để tạo nên một môi trường văn hóa, có bề dày truyền thống.

3. Đánh giá kết quả trải nghiệm

a. Đánh giá đồng đẳng 

Trình bày:

+ Sự hợp tác với bạn trong việc thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.

+ Việc xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

+ Nội dung đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.

Nội dung ghi nhớ:

- HS thực hiện nhiệm vụ và đánh giá.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần

b. Khảo sát tự đánh giá và đánh giá tổng hợp

Trình bày: Em hãy tự đánh giá kết quả hoạt động theo chủ đề qua các gợi ý sau:

+ Suy nghĩ về những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện chủ đề.

+ Bài học lớn nhất rút ra được từ chủ đề là gì?

Nội dung ghi nhớ:

- HS dựa vào gợi ý để hoàn thành nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

1. Mục tiêu chính của các hoạt động do Đoàn Thanh niên tổ chức là gì?

a. Chỉ để vui chơi giải trí.

b. Góp phần xây dựng trường lớp, xã hội tốt đẹp hơn.

c. Để cạnh tranh với các lớp khác.

d. Chỉ dành cho một số thành viên ưu tú trong Đoàn.

2. Khi tham gia một hoạt động của Đoàn, điều quan trọng nhất là:

a. Làm theo sự chỉ dẫn của người lớn.

b. Tìm cách nổi bật hơn các bạn khác.

c. Hoàn thành nhiệm vụ được giao và đóng góp ý kiến.

d. Chỉ tham gia cho có lệ.

3. Để đánh giá một hoạt động phát huy truyền thống nhà trường có thành công hay không, chúng ta cần dựa vào những tiêu chí nào?

a. Số lượng người tham gia.

b. Có nhận được giải thưởng không.

c. Mức độ đạt được mục tiêu đề ra và tác động đến học sinh.

d. Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm.

4. Nếu một hoạt động của Đoàn không đạt được kết quả như mong đợi, chúng ta nên:

a. Tìm người để đổ lỗi.

b. Rút ra bài học kinh nghiệm và cải thiện ở lần sau.

c. Bỏ qua và không tổ chức hoạt động đó nữa.

d. Chỉ trích những người đã tham gia.

5. Việc tham gia các hoạt động của Đoàn mang lại lợi ích gì cho bản thân?

a. Giúp em rèn luyện kỹ năng sống.

b. Mở rộng mối quan hệ.

c. Góp phần xây dựng hình ảnh đẹp cho bản thân và nhà trường.

d. Tất cả các đáp án trên.

Gợi ý đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy tìm hiểu và chia sẻ ngắn về kết quả của em trong việc thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.