Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 cánh diều tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tiết kiệm điện, nước trong gia đình

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, thoải mái, giúp HS có tâm thế tốt để tích cực tham gia vào các hoạt động trải nghiệm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận theo cặp: Theo em, tại sao chúng ta cần phải tiết kiệm điện, nước trong gia đình?

- GV mời một số HS phát biểu câu trả lời trước lớp, yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét và dẫn vào bài học mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ việc tiết kiệm điện, nước

a. Mục tiêu: HS chia sẻ được những việc đã làm để tiết kiệm điện, nước ở gia đình và những ích lợi của việc tiết kiệm điện, nước.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS quan sát tranh trong SGK trang 75 để nhận ra những việc làm tiết kiệm điện, nước trong cuộc sống hằng ngày.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo nội dung: Những ích lợi của việc tiết kiệm điện, nước trong gia đình. Khuyến khích HS trình bày sáng tạo, có thể bằng sơ đồ tư duy.

- GV mời một số nhóm chia sẻ trước lớp theo nội dung trên.

- GV yêu cầu các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến.

- GV tổng kết hoạt động và đưa ra kết luận: Các em hãy cùng thực hiện tiết kiệm điện, nước ở gia đình bằng những việc làm như: tắt hết các thiết bị điện khi không sử dụng, khoá vòi nước sau khi rửa tay,... Đây là những việc làm thiết thực mà các em nên thực hiện hằng ngày. Tiết kiệm điện, nước mang lại nhiều ích lợi cho cuộc sống; giúp giảm bớt chi phí cho việc sử dụng điện, nước; làm tăng độ bền của các thiết bị điện, nước;...

- HS thảo luận theo cặp và trả lời: Tiết kiệm điện, nước để tiết kiệm tiền, tránh lãng phí điện, nước bảo vệ nguồn điện năng, nguồn nước, tránh gây nguy hiểm,...

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS quan sát và tự liên hệ bản thân và chia sẻ về những việc mình đã làm để tiết kiệm điện, nước.