Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 cánh diều tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Hòa giải bất đồng với bạn

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, thoải mái, giúp HS có tâm thế tốt để tích cực tham gia vào các hoạt động trải nghiệm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời: Đã bao giờ em có bất đồng với các bạn chưa? Những lúc đó, em đã giải quyết như thế nào?

- GV mời 1-2 HS chia sẻ câu trả lời trước lớp, yêu cầu HS lắng nghe và nhận xét.

- GV nhận xét và dẫn vào bài học mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận diện sự bất đồng trong quan hệ với bạn bè

a. Mục tiêu: HS kể lại được những kỉ niệm không vui với bạn và chỉ ra bất đồng trong mỗi kỉ niệm đó.

b. Cách thức thực hiện:

Nhiệm vụ 1. Làm việc cặp đôi

GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi theo các gợi ý sau:

- Kể lại những kỉ niệm không vui của em với bạn.

- Chỉ ra những bất đồng trong mỗi kỉ niệm không vui đó.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ trước lớp

- GV mời một số cặp đôi lên chia sẻ trước lớp các nội dung trên.

- GV khuyến khích các HS ở dưới trao đổi hoặc đặt thêm câu hỏi cho HS đang trình bày.

- GV nhận xét và đưa ra kết luận: Trong tình bạn, bên cạnh những kỉ niệm vui thì sẽ có những kỉ niệm không vui khiến các em nhớ mãi. Mỗi kỉ niệm không vui đều chứa đựng những bất đồng, đây là điều không thể tránh khỏi trong tình bạn.

Hoạt động 2: Tìm kiếm chìa khóa hòa giải

a. Mục tiêu: HS tìm được chìa khóa hòa giải bất đồng với bạn để áp dụng trong cuộc sống hằng ngày.

b. Cách thức thực hiện:

Nhiệm vụ 1. Chia sẻ trước lớp:

GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp về một lần mình gặp bất đồng với bạn theo gợi ý:

- Tình huống xảy ra bất đồng.

- Ứng xử của em với bạn.

- Cảm xúc của em khi đó.

- HS lắng nghe và suy nghĩ trả lời.

- HS trả lời, HS khác nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS chia sẻ cặp đôi theo những gợi ý của GV.

- Một số cặp đôi lên chia sẻ trước lớp.

- HS trao đổi và đặt thêm câu hỏi.

- HS lắng nghe GV kết luận.