Soạn giáo án điện tử tiếng việt 4 KNTT Bài 23 Viết Tìm hiểu cách viết đơn

Nội dung giáo án

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG

CÁC EM HỌC SINH

THAM DỰ BUỔI HỌC HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Em đã từng được nghe về những lá đơn chưa?

Em biết những loại đơn nào?

NỘI DUNG BÀI HỌC

• ĐỌC ĐOẠN VĂN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

1. Đơn trên được viết nhằm mục đích gì?
   b. Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?
   c. Người viết đã trình bày những gì trong đơn?
   d. Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.

Đơn trên được viết nhằm mục đích gì?

Đơn trên được viết nhằm mục đích xin được tham gia Câu lạc bộ Sáng tạo.

Đơn do ai viết? Đơn được gửi cho ai?

Đơn do bạn Vũ Hải Nam , HS lớp 4C Trường Tiểu học Trung Hòa viết. Đơn gửi cho Ban Gíam hiệu Trường Tiểu học Trung Hòa.

Người viết đã trình bày những gì trong đơn?

Người viết đã giới thiệu bản thân, nêu lí do viết đơn, lời hứa, lời cảm ơn.

Đơn gồm có những mục nào? Nêu cách sắp xếp các mục đó.

• Đơn gồm: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên đơn, nơi nhận đơn, nội dung đơn, địa điểm và thời gian viết đơn, chữ kí và họ tên người viết đơn.
• Các mục trên được sắp xếp theo một trật tự cố định.

02 TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI VIẾT ĐƠN.

THẢO LUẬN THEO NHÓM

Trao đổi về những điểm cần lưu ý (hình thức, nội dung)  khi viết đơn.

BÀI TẬP 2

Hình thức

Viết theo khuôn mẫu, có tiêu ngữ, lên đơn, thông tin về người viết, người nhận đơn người nhận đơn có thể là cá nhân hoặc tập thể.

Nội dung

Cần viết đầy đủ các thông tin: (1) Giới thiệu thông tin về bản thân (2) Lí do viết đơn (cần trình bày cụ thể), (3) Lời hứa, (4) Lời cảm ơn.

GHI NHỚ

Cần trình bày đơn đúng quy định:
– Quốc hiệu, tiêu ngữ
– Tên đơn
– Nơi nhận đơn
– Nội dung đơn (giới thiệu bản thân, lí do viết đơn, lời hứa, lời cảm ơn)
– Địa điểm, thời gian viết đơn
– Chữ kí và họ tên người viết đơn

03 VẬN DỤNG

DẶN DÒ

• Trao đổi với người thân về một tình huống cần viết đơn.
• Học thuộc ghi nhớ và hoàn thành VBT Tiếng Việt.
• Đọc trước nội dung Tiết học sau – Người tìm đường lên các vì sao SGK tr.105.