Soạn giáo án điện tử tiếng việt 4 CTST CĐ 7 Bài 1 Đọc: Cậu bé gặt gió

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

Em có suy nghĩ gì về tên chủ điểm “Thế giới quanh ta”.

THẾ GIỚI QUANH TA

Thế giới quanh ta có biết bao điều đẹp đẽ, kì lạ, đem đến cho chúng ta rất nhiều bài học bổ ích.

KHỞI ĐỘNG

1. Sắp xếp các từ sau thành câu tục ngữ:

Đi một ngày đàng học một sàng khôn

2. Cho biết câu tục ngữ khẳng định điều gì?

• Càng đi và trải nghiệm nhiều, ta càng học hỏi thêm được nhiều điều bổ ích.

Em hãy quan sát tranh và phán đoán nội dung của bài học.

BÀI 1.

CẬU BÉ GẶT GIÓ

(TIẾT 1 – 2: ĐỌC)

NỘI DUNG BÀI HỌC

PHẦN 1. LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG

GIỌNG ĐỌC

• Đọc bài với giọng đọc thong thả.
• Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ địa danh, tên nhân vật; hạ thấp giọng ở cuối câu.

TỪ KHÓ

CÁCH NGẮT CÂU

• Sống ở một nước châu Phi nghèo/ và không có điện,/ gia đình Uy-li-am Cam-goam-ba cũng như người dân trong vùng rất cơ cực.//
• Kể từ khi nhìn thấy những cánh quạt khổng lồ/ trên bề mặt thảo nguyên/ trong một cuốn sách khoa học,/ Uy-li-am tin chắc rằng/ cối xay gió sẽ giúp gia đình cậu thoát khỏi nghèo đói.//

BỐ CỤC

Từ đầu đến “đọc những cuốn sách khoa học”.

tiếp theo đến “dẫn nước từ giếng ra ruộng”.

Còn lại.

Luyện đọc theo nhóm các đoạn trong bài.

PHẦN 2. LUYỆN ĐỌC HIỂU

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ

Thảo nguyên

Vùng đất rộng, bằng phẳng, thực vật chủ yếu là cỏ.

Cối xay gió

Một loại máy có các cánh quạt lớn, hoạt động nhờ vào sức gió.

Phế liệu

Sản phẩm, vật liệu bị loại ra từ quá trình sản xuất hoặc tiêu dùng.

Diễn giả

Người nói về một vấn đề nào đó trước nhiều người.

Gặt

(nghĩa trong bài): thu về một nơi, một chỗ.

Ngoại lệ

Nằm ngoài cái chung, không theo quy định, quy luật.

Cảm hứng

Say mê, thích thú, phấn khởi,… khi làm một việc gì đó.

CÂU HỎI

1. Uy-li-am nghĩ và làm gì khi thấy những hình ảnh trong cuốn sách khoa học?
2. Nhờ đâu Uy-li-am dựng lên được chiếc cối xay gió?
3. Vì sao mọi người hò reo sung sướng khi cối say gió hoạt động?
4. Theo em, việc chế tạo thành công chiếc cối xay gió đã mở ra những gì cho tương lai của Uy-li-am và người dân trong vùng?
5. Vì sao bài học có tên “Câu bé gặt gió”?

01 Uy-li-am nghĩ và làm gì khi nhìn thấy những hình ảnh trong cuốn sách khoa học?

Trả lời:

• Khi nhìn thấy những hình ảnh trong cuốn sách khoa học, Uy-li-am tin rằng cối xay gió sẽ giúp gia đình cậu thoát khỏi nghèo đói.
• Cậu đi học đều đặn, đến thư viện thường xuyên để đọc những cuốn sách khoa học

Ý chính của đoạn 1

Uy-li-am Cam-goam-ba nhận ra tác dụng của cối xay gió và cố gắng đọc sách khoa học để tìm hiểu cách chế tạo ra nó.

02 Nhờ đâu Uy-li-am dựng lên được chiếc cối xay gió?

Trả lời: