Soạn giáo án điện tử ngữ văn 11 Cánh diều Bài 4 Đọc 1: Phải coi luật pháp như khí trời để thở

Nội dung giáo án

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM TỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

• Theo bạn, luật an toàn giao thông có cần thiết hay không?
• Xã hội sẽ thế nào nếu không có luật giao thông.
• Kể ra một số hành vi vi phạm giao thông mà em biết.

Hãy theo dõi video tuyên truyền về an toàn giao thông sau:

Bài 4: Văn bản thông tin

Văn bản

PHẢI COI PHÁP LUẬT NHƯ KHÍ TRỜI ĐỂ THỞ

NỘI DUNG BÀI HỌC

Kiến thức Ngữ Văn

Nhan đề, bố cục, cách trình bày thông tin và thái độ người viết

Tìm hiểu chung

Tác giả

Tác phẩm

Đọc văn bản

Tìm hiểu chi tiết

Chủ đề/Đề tài

Cách sắp xếp bố cục

Mục đích và triển khai bài viết

Tổng kết

Nội dung

Nghệ thuật

1. KIẾN THỨC NGỮ VĂN

Nhan đề, bố cục, cách trình bày thông tin và thái độ người viết

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Em hãy trả lời câu hỏi sau:

Trình bày những hiểu biết của em về nhan đề cũng như bố cục của văn bản thông tin?

Nhan đề

Thường tập trung nêu bật đề tài của văn bản

> Trả lời cho câu hỏi: “Văn bản viết về vấn đề gì?”

Bố cục và cách trình bày

> Bố cục là hình thức sắp xếp các phần, mục lớn của một văn bản

Thường có các mục lớn:

• Nhan đề
• Sapo
• Thời gian
• Nơi in văn bản
• Nội dung chính của văn bản

Văn bản thông tin

• Thường được trình bày bằng kênh chữ (có các tiểu mục)
• Có thể kết hợp với kênh hình, biểu đồ…
• Kết thúc văn bản có thể có mục tài liệu tham khảo và các chú thích

Thái độ và quan điểm của người viết

• Thể hiện ở nội dung đồng tình hay phản đối
• Ca ngợi hay phê phán

> Thông qua các yếu tố như nhan đề văn bản, cách trình bày thông tin việc sử dụng ngôn ngữ

1. TÌM HIỂU CHUNG

Em hãy trả lời câu hỏi sau:

• Trình bày những hiểu biết của em về tác giả?
• Trình bày hiểu biết của em về văn bản?

1. Tác giả: Lê Quang Dũng (1943 - 2005)

• Quê quán: Hà Nội
• Một tác giả, nhà báo và phóng viên nổi tiếng của Việt Nam
• Có nhiều đóng góp quan trọng trong lĩnh vực văn học và truyền thông của đất nước.
• Các phẩm của ông thường: phân tích, truyền tải các vấn đề xã hội, chính trị và nhân văn.

2. Tác phẩm

• Xuất xứ: Trích trong “Người Việt: Phẩm chất và thói hư tật xấu”.
• Đoạn trích “Phải coi pháp luật như khí trời để thở”: Ý thức kỉ luật của người Việt Nam – một điểm yếu của dân ta trong quá trình hội nhập quốc tế và đề ra một số biện pháp khắc phục.

3. Đọc văn bản

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

• Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
• Văn bản có thể chia thành mấy đoạn và xác định nội dung của từng phần?

Phương thức biểu đạt chính

Thuyết minh

Văn bản có 4 đoạn

Đoạn 1:

Câu chuyện an toàn lao động

Đoạn 2:

Câu truyện tai nạn giao thông

Đoạn 3:

Những trò đùa tai hại

Đoạn 4:

Phải coi pháp luật quan trọng như khí trời để thở

LƯU Ý

Không cần quá chú trọng tới giọng đọc truyền cảm, diễn cảm

Văn bản thông tin cần rõ ràng về thông tin

Cần đọc chậm rãi, rõ ràng, chú ý nhấn mạnh các số liệu, dẫn chứng và lời bình luận, nhận xét của tác giả

III. TÌM HIỂU CHI TIẾT

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

Nhóm 1: Xác định chủ đề/đề tài của văn bản? Tóm tắt nội dung chính của mỗi phần bằng những câu ngắn gọn.

Nhóm 2: Văn bản “Phải coi luật pháp như khí trời để thở” là một văn bản tổng hợp thông tin. Chỉ ra tính chất tổng hợp của văn bản này.

Nhóm 3: Mục đích của văn bản? Cách thức tác giả triển khai bài viết để thực hiện được mục đích ấy?

Nhóm 4: Nhận xét về thái độ, tình cảm của tác giả bài viết? Rút ra bài học nhận thức cho bản thân?

1. Chủ đề/Đề tài

Văn bản “Phải coi luật pháp như khí trời để thở”

Vấn đề ấy rất cần chú trọng trong cuộc sống hiện nay

Viết về vấn đề con người phải coi pháp luật như khí trời để thở nếu muốn xã hội văn minh

2. Cách sắp xếp bố cục