Soạn giáo án Địa lí 11 cánh diều Bài 26: Kinh tế Trung Quốc
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Địa lí 11 Bài 26: Kinh tế Trung Quốc - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 26: KINH TẾ TRUNG QUỐC
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được đặc điểm chung phát triển kinh tế, vị thế của nền kinh tế trung Quốc trên thế giới; phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế.
- Trình bày được sự phát triển, phân bố của một số ngành kinh tế.
- Đọc được bản đồ, rút ra nhận xét, phân tích được số liệu, tư liệu.
- Vẽ được biểu đồ, nhận xét.
- Năng lực
Năng lực chung:
- - Năng lực giao tiếp và hợp tác: trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- - Năng lực tự chủ và tự học: tìm hiểu các tư liệu để củng cố, mở rộng kiến thức.
Năng lực địa lí:
- Nhận thức khoa học địa lí: trình bày đặc điểm chung phát triển kinh tế, vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới.
- Giải thích các hiện tượng và quá trình địa lí: phân tích nguyên nhân phát triển kinh tế của Trung Quốc.
- Nhận thức khoa học địa lí: thông qua việc trình bày sự phát triển, phân bố của một số ngành kinh tế.
- Sử dụng các công cụ địa lí học: thông qua việc đọc được bản đồ, rút ra nhận xét; phân tích được số liệu, tư liệu; vẽ được biểu đồ, nhận xét.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ học tập, có trách nhiệm với nhiệm vụ học tập được giao.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV Địa lí 11.
- Máy tính, máy chiếu.
- Bản đồ phân bố một số trung tâm công nghiệp và ngành công nghiệp chính của Trung Quốc năm 2020.
- Bản đồ phân bố nông nghiệp của Trung Quốc năm 2020.
- Biểu đồ, số liệu về kinh tế của Trung Quốc.
- Tranh ảnh, video clip liên quan đến kinh tế Trung Quốc.
- Đối với học sinh
- SGK Địa lí 11
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu:
- Cung cấp thông tin, tạo kết nối giữa kiến thức của HS về kinh tế của Trung Quốc với nội dung bài học.
- Tạo hứng thú, kích thích tò mò của người học.
- Nội dung: GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết cá nhân, nêu được một số thông tin nổi bật về nền kinh tế của Trung Quốc.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về nền kinh tế của Trung Quốc.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS quan video liên quan đến nền kinh tế phát triển của Trung Quốc: https://www.youtube.com/watch?v=QS6oHq2cZRw
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Sau khi xem video, em hãy nêu những hiểu biết và cảm nhận của bản thân về nền kinh tế của Trung Quốc.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh, liên hệ thực tế, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu hiểu biết về nền kinh tế của Trung Quốc.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Trung Quốc là nền kinh tế sản xuất và xuất khẩu hàng hóa lớn nhất thế giới đồng thời cũng là thị trường tiêu thụ hàng hóa có tốc độ phát triển nhanh nhất. Ngày nay nền kinh tế của Trung Quốc đang là đầu tàu của nền kinh tế thế giới đóng góp và ảnh hưởng trực tiếp đến sự tăng trưởng của nền kinh tế toàn cầu sau Mỹ.
Thâm Quyến – từ “công xưởng của thế giới” Trung Quốc có hệ thống đường sắt
cho đến “thung lũng Silicon châu Á” cao tốc dài nhất thế giới
Phố Đông – Thượng Hải là một trong những khu phát triển kinh tế thí điểm trong
thời kỳ cải cách và mở cửa
- GV dẫn dắt vào bài học: Trung Quốc phát triển kinh tế qua nhiều giai đoạn với những bước thăng trầm. Để khôi phục và phát triển kinh tế, từ năm 1978 đến nay, Trung Quốc đã có nhiều biện pháp với các chính sách phù hợp nhằm hiện đại hóa đất nước, tạo nên những thay đổi trong kinh tế - xã hội. Vậy nên kinh tế Trung Quốc có những đặc điểm gì và có vị thế như thế nào trên thế giới? Chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài ngày hôm nay – Bài 26: Kinh tế Trung Quốc.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của nền kinh tế Trung Quốc
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được đặc điểm chung phát triển kinh tế, vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới; phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế.
- Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác Bảng 26.1, 26.2, thông tin trong mục I SGK tr.124 - 125 và trả lời câu hỏi:
- Trình bày đặc điểm chung phát triển kinh tế của Trung Quốc.
- Liên hệ dẫn chứng để thấy được vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới.
- Phân tích nguyên nhân của sự phát triển kinh tế Trung Quốc.
Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đặc điểm chung và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gợi mở cho HS (bằng phương pháp đàm thoại): Sau khi thực hiện cải cách mở cửa nền kinh tế của Trung Quốc được đánh giá là là nền kinh tế “kỳ tích phép màu” khi đã đưa đất nước tỷ dân thành một bộ phận không thể thiếu của nền kinh tế toàn cầu. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, giao nhiệm vụ: Khai thác Bảng 26.1, 26.2, mục thông tin I SGK tr.124 - 125 và hoàn thành nhiệm vụ: + Trình bày đặc điểm chung phát triển kinh tế của Trung Quốc. + Liên hệ dẫn chứng để thấy được vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới. + Phân tích nguyên nhân của sự phát triển kinh tế Trung Quốc. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác hình ảnh, bảng, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS trình bày đặc điểm và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc. - GV yêu cầu các 1 – 2 nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Sau hơn một thập kỉ, một loạt cải cách kinh tế mang tính chuyển đổi đã mở cửa Trung Quốc với cộng đồng quốc tế và đầu tư nước ngoài. Qúa trình mở cửa của Trung Quốc đã biến đất nước này một trong những quốc gia nghèo trở thành một nền kinh tế thứ hai trên thế giới và tạo tiền đề xuất hiện những gã khổng lồ thương mại điện tử và công nghệ. - GV chuyển sang nội dung mới. | I. Đặc điểm chung của nền kinh tế Trung Quốc - Đặc điểm chung phát triển kinh tế của Trung Quốc: + Tốc độ phát triển: Từ sau năm 1978 công cuộc hiện đại hóa đất nước được thúc đẩy nhanh tăng trưởng kinh tế. Năm 2020, GDP của Trung Quốc chiếm 17,4% GDP toàn thế giớ và đứng sau Hoa Kỳ. + Cơ cấu kinh tế: có sự chuyển dịch thoe hướng giảm nhanh tỉ trọng nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản; tăng nhanh tỉ trọng dịch vụ. + Hoạt động thương mại: Tổng kim ngạch xuất, nhập khẩu của Trung Quốc đứng đầu thế giới. Trung Quốc là mắt xích quan trọng một số chuỗi sản xuất, cung ứng toàn cầu nên ảnh hưởng đến nền kinh tế thế giới. - Nguyên nhân của sự phát triển kinh tế Trung Quốc: + Tiến hành cuộc cải cách trong nông nghiệp, nông thôn với những chính sách nhằm khuyến khích phát triển nông nghiệp, đa dạng các loại hình sản xuất ở nông thôn. + Trong công nghiệp, tăng cường hiện đại hóa trang thiết bị, khuyến khích các xí nghiệp vừa và nhỏ. + Đầu tư cơ sở hạ tầng, xây dựng cảng biển, khu chế xuất, khu mậu dịch tự do. + Phát triển khoa học – công nghệ, chú ý thị hiếu tiêu dùng tư nhân, dịch vụ và đổi mới công nghệ để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế bền vững. + Mở rộng thị trường quốc tế, đẩy mạnh thu hút đầu tư nước ngoài, thực hiện chính sách mở. | ||||
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác