Soạn giáo án Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo Bài 17: Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Bài thực hành số 4; Lí thuyết âm nhạc: Đảo phách

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 17:

- NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4

- LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: ĐẢO PHÁCH

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để đệm cho bài hát Lí cây đa.
• Nhận biết được tiết tấu đảo phách thường gặp và vận dụng vào thực hành.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Biết chủ động học tập, biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành. 

• Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
• Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

Năng lực riêng: 

• Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để đệm cho bài hát Lí cây đa.
• Biết vận dụng tiết tấu đảo phách thường gặp vào thực hành.

3. Phẩm chất

• Yêu quê hương, đất nước, có ý thức trân trọng, bảo vệ và gìn giữ di sản dân ca Việt Nam nói chung, Dân ca Quan họ Bắc Ninh nói riêng.
• Tích cực, tự giác trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.

• Đàn phím điện tử, kèn phím, file âm thanh bài Lí cây đa, các file âm thanh hòa tấu sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm, nhạc cụ gõ, sáo recorder, kèn phím,...

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 8.

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu

• PPDH: trực quan, làm mẫu, thực hành luyện tập, giải quyết vấn đề, hợp tác,…
• KTDH: chia nhóm, động não, đặt câu hỏi mảnh ghép...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

SÁO RECORDER: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
3. Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.
4. Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS ôn tập Bài thực hành số 3.

- GV hướng dẫn HS thể hiện bài thực hành số 3 – Long hổ với tính chất vui tươi, sôi nổi.

- GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.

- GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS ôn tập Bài thực hành số 3 theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 17: Nhạc cụ thể hiện giai điệu - Sáo recorder: Bài thực hành số 4.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát Bài thực hành số 4

4. Mục tiêu: Nhận biết các kí hiệu đã học trong Bài thực hành số 4.
5. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ.
6. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các kí hiệu đã học trong Bài thực hành số 4.
7. Tổ chức thực hiện: