Trong hai chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn đã được sắp xếp, hãy quan sát và cho biết:

Vận dụng:

Trò chơi: “Sắp xếp chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn"

Thực hiện:

Sắp xếp các thẻ hình sinh vật dưới đây và vẽ thêm mũi tên để tạo thành các chuỗi thức ăn hoàn chỉnh trên cạn và dưới nước với ba hoặc bốn mắt xích.

Thảo luận:

  • Trong hai chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn đã được sắp xếp, hãy quan sát và cho biết:

• Sinh vật nào là sinh vật có thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng bằng cách sử dụng nước và khí các-bô-níc thông qua năng lượng ánh sáng mặt trời.

• Sinh vật nào là động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt.

  • Nếu mặt hồ bị che ánh sáng, tảo nhỏ bị chết dần do thiếu ánh sáng thì chuỗi thức ăn trong hồ sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

hình 1


  • Xà lách, tảo nhỏ là sinh vật có thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng bằng cách sử dụng nước và khí các-bô-níc thông qua năng lượng ánh sáng mặt trời.
  • Sâu, diều hâu, chim sâu, cá trê, động vật phù du, tôm là động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt.
  • Nếu mặt hồ bị che ánh sáng, tảo nhỏ bị chết dần do thiếu ánh sáng thì chuỗi thức ăn trong hồ sẽ không còn thức ăn để tiếp tục sống và sinh sôi, sẽ dần dần không tồn tại nữa.

Trắc nghiệm khoa học 4 chân trời bài 31 Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Từ khóa tìm kiếm Google: Giải khoa học 4 chân trời sáng tạo bài 31, Giải khoa học 4 CTST bài 31 Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn, Giải khoa học 4 chân trời

Giải những bài tập khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác