Tắt QC

Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động

Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Tin học 4 bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động - sách cánh diều. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Ý tưởng của bạn Minh là tạo chương trình "Bể cá cảnh", trong đó có một chú cá bơi tung tăng, nếu chạm phải cạnh bề thì chú cá phải quay trở lại. Chương trình nào sau đây diễn tả ý tưởng của bạn Minh?

  • A. Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động
  • B. Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động
  • C. Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động

Câu 2: Nhóm câu lệnh nào sẽ giúp nhân vật hiển thị nên những điều muốn nói, nghĩ?

  • A. âm thanh
  • B. điều khiển
  • C. cảm biến
  • D. hiển thị

Câu 3: Ý tưởng của bạn Minh là tạo chương trình "Bể cá cảnh", trong đó có một chú cá bơi tung tăng, nếu chạm phải cạnh bề thì chú cá phải quay trở lại. Các nhóm lệnh dùng để thực hiện ý tưởng của bạn AN là

  • A. sự kiện, điều khiển và âm thanh
  • B. điều khiển, âm thanh và chuyển động
  • C. chuyển động, âm thanh và sự kiện

Câu 4: Chọn đáp án sai?

  • A. Nhân vật trong chương trình thực hiện hành động trên sân khấu một cách tự do
  • B. Có thể thêm bớt nhân vật, thay đổi phông nền sân khấu cho phù hợp với nội dung, ý tưởng câu chuyện
  • C. Trong một chương trình có thể có nhiều nhân vật và sân khấu
  • D. Tất cả các đáp án đều sai

Câu 5: Cho chương trình như sau:

Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động

Có bao nhiêu lệnh thuộc nhóm lệnh chuyển động?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4

Câu 6: “Có thể thêm bớt nhân vật, thay đổi phông nền sân khấu cho phù hợp với nội dung, ý tưởng câu chuyện.” Đúng hay Sai?

  • A. Đúng
  • B. Sai

Câu 7: Bạn An muốn tạo một chương trình "Chú chó đáng yêu" để mô tả hoạt động của chú chó Lu trong khu vườn. Vừa chạy chú chó Lu vừa phát ra tiếng sủa như đã tìm thấy thứ gì đó. Chương trình nào dưới đây thực hiện ý tưởng của bạn An?

  • A. Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động
  • B. Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động
  • C. Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động

Câu 8:  Nhân vật trong chương trình thực hiện hành động trên sân khấu như thế nào?

  • A. Theo câu lệnh mà em lập trình cho nó
  • B. Một cách tự do
  • C. A  và B đều đúng
  • D. A và B đều sai

Câu 9: Em có thể kéo thả nhân vật trên cùng sân khấu đến vị trí mong muốn không

  • A. có 
  • B. không 

Câu 10: Đâu là các thao tác em cần thực hiện để thay đổi nhân vật?

  • A. Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật cũ – Nháy chuột vào nút lệnh nhân vật để mở thư viện nhân vật – Chọn nhân vật trong thư viện để thay đổi
  • B. Nháy chuột vào nút lệnh nhân vật để mở thư viện nhân vật – Chọn nhân vật trong thư viện để thay đổi – Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật cũ
  • C. Nháy chuột vào nút lệnh nhân vật để mở thư viện nhân vật – Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật cũ – Chọn nhân vật trong thư viện để thay đổi
  • D. Tất cả các đáp án đều sai

Câu 11: Nhân vât và phông nền mặc định của phần mềm Scratch là

  • A. Con mèo với phông nền màu xanh
  • B. Con chó với phông nền màu trắng
  • C. Con chó với phông nền xanh
  • D. Con mèo với phông nền trắng

Câu 12: Chọn đáp án đúng:

  • A. Em có thể dùng ngôn ngữ lập trình Scratch để diễn tả từng bước thực hiện một trò chơi trên máy tính.
  • B. Trong Scratch các lệnh của chương trình máy tính có thể được thể hiện bằng ngôn ngữ tiếng Việt..
  • C. Các câu lệnh của Scratch được sắp xếp theo một thứ tự nhất định tạo thành một chương trình máy tính.
  • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 13: Để tạo được một chương trình máy tính diễn tả ý tưởng của bản thân thì cần phải có gì?

  • A. Nhân vật
  • B. Sân khấu
  • C. Một số lệnh để tạo chương trình
  • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 14: Đâu là thứ tự đúng của các bước tạo chương trình “Chú chó đáng yêu” thực hiện ý tưởng của bạn An được minh họa trong hình sau?

Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động

  1. Chọn lệnh Lưu về máy tính trong bảng chọn Tập . Cửa sổ Save as hiện ra, em hãy chọn thư mục lưu trữ và đặt tên tệp là ChuCho.
  2. Quan sát và kéo thả các lệnh để tạo chương trình cho chú chó.
  3. Nháy chuột vào nút lệnh Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển độngđể chạy chương trình. Tiếp tục nháy chuột nhiều lần vào nút lệnh Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động để chú chó di chuyển liên tục trong khu vườn.
  • A. 1 – 2 – 3
  • B. 3 – 2 – 1
  • C. 2 – 3 – 1
  • D. 2 – 1 – 3

Câu 15: “Có thể thêm bớt nhân vật, thay đổi phông nền sân khấu cho phù hợp với nội dung, ý tưởng câu chuyện.” Đúng hay Sai?

  • A. Đúng
  • B. Sai

Câu 16: Chọn đáp án sai?

  • A. Nhân vật trong chương trình thực hiện hành động trên sân khấu một cách tự do
  • B. Có thể thêm bớt nhân vật, thay đổi phông nền sân khấu cho phù hợp với nội dung, ý tưởng câu chuyện
  • C. Trong một chương trình có thể có nhiều nhân vật và sân khấu
  • D. Tất cả các đáp án đều sai

Câu 17: Em có thể tạo nhân vật chuyển động hay xoay được không

  • A. không
  • B. có

Câu 18: Ý nghĩa của lệnh Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động là

  • A. em di chuyển về phía trước 10 bước
  • B. nhân vật di chuyển về phía trước
  • C. nhân vật di chuyển về phía trước 10 bước

Câu 19: Ý nghĩa của lệnh Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động là

  • A. em xoay trái 15 độ
  • B. nhân vật xoay trái 15 độ
  • C. nhân vật xoay phải 15 độ

Câu 20: Ý nghĩa của lệnhTrắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 5 Tạo chương trình có nhân vật chuyển động là

  • A. em xoay trái 15 độ
  • B. nhân vật xoay trái 15 độ
  • C. nhân vật xoay phải 15 độ

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác