Soạn Ngữ văn 9 Kết nối bài 6: Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)

Soạn văn bài 6: Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) sách Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức môn Ngữ văn 9 Kết nối chương trình mới

B. Bài tập và hướng dẫn giải

CHUẨN BỊ ĐỌC

Câu hỏi 1: Em hiểu gì về công việc của một thám tử?

Câu hỏi 2: Nêu tên một nhân vật thám tử trong tác phẩm văn học hoặc bộ phim mà em biết. Chia sẻ ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật đó.

ĐỌC VĂN BẢN

Câu 1: Vụ việc mà thầy Xôm muốn Sơ-lốc Hôm giúp đỡ.

Câu 2: Thầy Xôm nghi ngờ sinh viên nào đã chép trộn đề thi?

Câu 3: Oát-xơn nghi ngờ ai là thủ phạm chép trộm đề thi?

Câu 4: Những ai liên quan đến vụ việc chép trộm đề thi?

Câu 5: Lúc này, Sơ-lốc Hôm đã biết thủ phạm chép trộm đề thi chưa?

Câu 6: Suy luận của Sơ-lốc Hôm về thủ phạm chép trộm đề thi.

Câu 7: Những người có liên quan đến vụ việc chép trộm đề thi có đúng như dự đoán của em không?

TRẢ LỜI CÂU HỎI

Câu 1: Tóm tắt chuỗi sự kiện của tác phẩm theo trật tự: vụ việc gây lo lắng, hoảng hốt - hành trình phá án của người điều tra - công bố sự thật.

Câu 2. Vụ án xảy ra ở đâu? Những dấu vết quan trọng nào đã được Sơ-lốc Hôm phát hiện trong không gian đó?

Câu 3: Chỉ ra các chi tiết cho thấy áp lực về thời gian của cuộc điều tra. Việc tạo ra áp lực về thời gian điều tra như vậy có tác dụng gì?

Câu 4: Để tạo nên sự hấp dẫn của truyện trinh thám, nhà văn thường đánh lạc hướng suy luận của người đọc để cuối cùng, chân tướng sự việc lộ diện bất ngờ. Đặc điểm này được thể hiện như thế nào trong truyện Ba chàng sinh viên?

Câu 5: Phân tích cách thức giúp Sơ-lốc Hôm đi đến kết luận về người có hành động gian dối trước khi kì thi diễn ra (loại trừ giả thiết, xem xét hiện trường, tìm kiếm bằng chứng). Qua đó, nhận xét về tài năng phá án của vị thám tử.

Câu 6: Việc nhà văn để cho Oát-xơn - bạn thân của Sơ-lốc Hôm - vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất có tác dụng gì?

Câu 7: Em rút ra bài học gì từ câu chuyện được kể trong tác phẩm?

VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

ĐỀ BÀI: Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên.

HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG

Câu 1: Trình bày tóm tắt của văn bản Ba chàng sinh viên

Câu 2: Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Ba chàng sinh viên

Câu 3: Tìm hiểu về cuộc đời của tác giả A thơ Cô nan Đoi lơ ? 

Câu 4: Tóm tắt bài đọc theo cách hiểu của em ? 

Câu 5: Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm ? 

Câu 6: Điểm độc đáo có các chi tiết truyện trinh thám trong câu chuyện này là gì ? 

Câu 7: Cách thức phân tích vụ án được miêu tả tài tình như thế nào ? 

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Giải SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức, Giải chi tiết Ngữ văn 9 Kết nối tri thức mới, Giải Ngữ văn 9 Kết nối tri thức bài 6: Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan

Bình luận

Giải bài tập những môn khác