BÀI 63. BÀI CA VỀ MẶT TRỜI

VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU LÍ DO TÁN THÀNH HOẶC PHẢN ĐỐI MỘT HIỆN TƯỢNG, SỰ VIỆC

Đề bài: Chọn một trong hai sự việc dưới đây để viết đoạn văn nêu lí do em tán thành hay phản đối sự việc đó:

Câu 1: Viết đoạn văn dựa vào kết quả bài tập 1 trang 128 và các gợi ý:

Giải rút gọn:

Việc học sinh tiểu học tự đi bộ đến trường không chỉ góp phần quan trọng trong việc nâng cao sức khỏe thể chất mà còn giúp trẻ phát triển kỹ năng tự lập, gần gũi hơn với thiên nhiên và cải thiện khả năng tập trung trong học tập. Đi bộ là một hình thức vận động nhẹ nhàng nhưng mang lại nhiều lợi ích sức khỏe như tăng cường sức khỏe tim mạch, phát triển cơ bắp và cải thiện sự dẻo dai. Qua đó, trẻ cũng học được cách quan sát, tuân thủ quy tắc giao thông, từng bước hình thành nên tính tự lập và tự chăm sóc bản thân. Đồng thời, việc đi bộ mỗi ngày giúp trẻ tiếp xúc với không khí trong lành và thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên, từ đó nâng cao tình yêu và ý thức bảo vệ môi trường sống. Hơn nữa, vận động vừa phải trước giờ học sẽ giúp trẻ tăng cường sự tập trung, giữ cho tinh thần luôn minh mẫn, sẵn sàng cho những bài học mới. Cuối cùng, việc giảm bớt sử dụng phương tiện giao thông cá nhân cũng góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường, thể hiện trách nhiệm với cộng đồng và hành tinh của chúng ta.

VẬN DỤNG

Viết vào sổ tay những từ ngữ, hình ảnh đẹp trong bài đọc “Bài ca về mặt trời”.

Giải rút gọn:

- "Sương mù như tám khăn voan mỏng màu sữa bay la đà"

- "Dàn đồng ca chim sẻ khi bổng khi trầm, khi nhanh khi chậm, xôn xao vòm không gian"

- "Chiếc mũ đỏ to lớn nhô dần lên trên nền trời buổi sớm"

- "Vàng mặt trời giống một chiếc mâm đồng đỏ bay từ từ chiếm lĩnh nền trời xa, rộng"

- "Mâm đồng đỏ suốt đêm tắm biển làm nước biển sôi"

- "Mâm đồng không nguội"

- “Mâm đồng đỏ chói”