Câu 1: Hình 1a và 1b cho em biết điều gì?

Trả lời:

Quan sát hai hình trên, em nhận thấy: 

• Hình 1a là hình ảnh nguồn nước bị ô nhiễm, xung quanh ao hồ bị con người vứt rác bừa bãi.

• Hình 1b là hình ảnh nguồn nước trong sạch, ao hồ sạch sẽ không có rác thải, thực vật sống tươi tốt.

1. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và hậu quả.

Câu 1: Quan sát các hình dưới đây và cho biết:

Một số dấu hiệu nước bị ô nhiễm.

Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm nguồn nước.

Hậu quả của ô nhiễm nguồn nước là gì? Theo em, vì sao cần phải bảo vệ nguồn nước?

Trả lời:

Từ các hình ảnh trên, em nhận thấy như sau:

Câu 2: Nêu một số dấu hiệu và nguyên nhân nước bị ô nhiễm ở địa phương em.

Hãy hoàn thành bảng theo gợi ý dưới đây và chia sẻ với bạn những nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm nguồn nước đó.

Trả lời:

Một số dấu hiệu và nguyên nhân nước bị ô nhiễm ở địa phương em là: nước bốc mùi hôi thối; rác bị vứt xuống ao, hồ, sông suối; màu nước đục, không trong; cây cối xung quanh không thể phát triển.

Từ gợi ý, em có thể hoàn thành bảng như sau:

Câu 1: Quan sát các hình dưới đây và cho biết cần làm gì để bảo vệ nguồn nước.

Những việc nào nên làm, không nên làm để tiết kiệm nước? Vì sao?

Em cùng gia đình đã làm những việc gì để bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước?

Trả lời:

• Theo em, những việc cần làm để bảo vệ nguồn nước là:

- Không xả rác ra ao, hồ, sông, ...

- Cải tạo và bảo vệ đường ống dẫn nước

- Xử lí nước thải trước khi thải ra môi trường

- Nhặt rác xung quanh ao hồ

• Theo em, những việc nên làm, không nên làm để tiết kiệm nước là: 

• Em cùng gia đình đã làm những việc sau để bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước: khóa vòi nước ngày sau khi sử dụng; kiểm tra định kì và sửa chữa ống nước bị rò rỉ; tận dụng nước đã qua sử dụng để tưới cây, rửa xe,…

3. Một số cách làm sạch nước

Câu 1: Quan sát các hình dưới đây và cho biết có những cách nào để làm sạch nước.

Gia đình và địa phương em thường làm sạch nước bằng cách nào?

Theo em, vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước?

Trả lời:

Từ những hình trên, em nhận thấy các cách làm sạch nước là: lọc, đun sôi, sử dụng hóa chất.

Gia đình và địa phương em thường dùng cách lọc và đun sôi để làm sạch nước.

Theo em, chúng ta cần sử dụng tiết kiệm nước vì nước rất quan trọng trong đời sốngg của chúng ta, nước cũng không phải là nguồn tài nguyên vô tận, nó đang dần cạn kiệt và bị ô nhiễm.

Câu 2: Thực hành làm sạch nước:

Chuẩn bị:

• Sỏi cỡ nhỏ.

• Cát.

• Bông.

• Nước đục.

• Một chai nhựa (loại nhựa được phép sử dụng) dung tích 1 lít, trong suốt.

• Một cái cốc cỡ lớn hoặc bình rót nước.

Thực hiện:

• Cắt đôi chai thành hai phần.

• Đục một số lỗ ở nắp chai và ở phần phía trên của phần B.

• Đặt ngược chai như hình 22. Đặt lần lượt các lớp bông, cát, sỏi, cát.

• Rót nước đục vào chai.

• Quan sát nước nhỏ giọt qua các lớp lọc và chảy xuống dưới chai.

Thảo luận:

• Nhận xét độ trong của nước trước khi lọc và sau khi lọc.

• Có nên dùng nước lọc này để uống ngay chưa? Vì sao?

Trả lời:

Sau thí nghiệm, em nhận thấy nước sau khi được lọc thì màu trong hơn nước trước khi lọc.

Theo em, chúng ta không nên dùng nước lọc này để uống ngay bởi trong nước vẫn đang còn vi khuẩn và chứa hóa chất, ta cần đun sôi rồi mới uống được.

Câu 3: Hãy cùng bạn vẽ tranh tuyên truyền bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước và chia sẻ với bạn theo các nội dung gợi ý sau:

- Nguyên nhân và hậu quả gây ô nhiễm nguồn nước.

- Những việc cần làm để bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước.

Vận động mọi người xung quanh bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước.

Trả lời:

Em và các bạn có thể vẽ bức tranh sau để tuyên truyền bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước: 

Em sẽ vận động mọi người xung quanh bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước như sau:

• Chúng ta không nên vứt rác bừa bãi xuống ao, hồ, sông, suối, ...

• Hãy sừ dụng lại nước đã dùng để tưới cây.

• Hãy khóa vòi nước ngay khi sử dụng xong.