A.   TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm:

ĐÔI CÁNH THIÊN THẦN

Ngày xưa, một cậu bé luôn mặc cảm tự ti vì trên lưng cậu có hai vết sẹo rất rõ do cậu bị bệnh bẩm sinh và phải trải qua cuộc phẫu thuật rất vất vả. Cậu bé luôn cảm thấy xấu hổ và rất sợ bị bạn bè phát hiện. Vào giờ thể dục, cậu bé trốn vào một góc sân, nhanh chóng thay áo để mọi người không nhìn thấy vết sẹo. Thời gian dài trôi qua, rồi cái gì cũng phải đến. “Ôi, gớm quá!”, “A, quái vật”. Cậu bé vừa khóc vừa chạy vào trong lớp, trốn tránh tất cả. Đến giờ thể dục ngày hôm sau, các bạn nhỏ khác lại ngây thơ thốt lên những lời vô tâm. Ngay lúc ấy, cô giáo vô tình đi ngang, các bạn nhỏ vây quanh lấy cô và nói về vết sẹo. Cô giáo tiến gần đến cậu bé, đặt nhẹ tay lên bờ vai gầy nhỏ ấy, mỉm cười nói:

- Cô sẽ kể cho các con nghe một câu chuyện. Ngày xưa, các thiên thần trên trời đã bay xuống và biến thành các bạn nhỏ như chúng ta đây. Tất nhiên có thiên thần nhanh nhẹn đã kịp tháo gỡ đôi cánh của mình nhưng có thiên thần hơi chậm, không kịp tháo hết đôi cánh của mình và để lại hai bé sẹo như thế này.

- Vậy đó là cánh của thiên thần hả cô?

- Đúng rồi đó các con ạ!- Cô giáo mỉm cười.

Năm tháng dần trôi người bạn nhỏ của chúng ta đã lớn hơn nhiều,cậu vẫn thầm cảm ơn cô giáo đã đem lại cho cậu một điểm tin mới. Lên cấp ba, cậu mạnh dạn tham gia giải bơi lội cấp thành phố và đạt ngôi á quân. Bởi cậu tin rằng vết sẹo trên lưng chính là món quà cô giáo năm xưa dành tặng với tất cả sự yêu thương.

Câu 1. (0,5 điểm) Vì sao cậu bé luôn xấu hổ khi đi học?

• A. Vì cậu bị bệnh bẩm sinh.
• B. Vì cậu có hai vết sẹo do phẫu thuật.
• C. Vì cậu nhút nhát.

Câu 2. (0,5 điểm) Cô giáo đã giải thích như thế nào về vết sẹo của cậu bé?

• A. Đó là hai vết sẹo do bạn nhỏ bị mổ.
• B. Đó là hai vết còn lại của đôi cánh thiên thần.
• C. Đó là hai vết sẹo do cậu bé chơi vô ý bị ngã.

Câu 3. (0,5 điểm) Cô giáo trong câu chuyện là người như thế nào?

• A. Biết cảm thông và chia sẻ nỗi đau với người khác.
• B. Biết cách giải quyết mâu thuẫn của học trò.
• C. Luôn dạy học sinh những bài học có ích.

Câu 4. (0,5 điểm) Câu chuyện dạy cho chúng ta bài học gì?

• A. Cần phải biết quan tâm những người xung quanh.
• B. Không nên trêu chọc bạn của mình.
• C. Cần phải biết chia sẻ, cảm thông với hoàn cảnh riêng, nỗi đau riêng của những người xung quanh.

Câu 5. (2,0 điểm) Từ mùa thu trong các câu sau đóng vai trò gì?

• a. Mùa thu, lá vàng rơi xào xạc.
• b. Mùa thu đem đến cho thi nhân biết bao cảm hứng đắm say.
• c. Mùa tôi thích nhất là mùa thu.

Câu 6. (2,0 điểm)

• a. Tìm 4 từ ngữ nói lên ý chí, nghị lực của con người.
• b. Đặt 2 câu với những từ vừa tìm được.

Câu 7. Nghe – viết (1,5 điểm)

Bãi dâu

Tôi đi giữa bãi dâu và có cảm giác như đang lội dưới lòng sông cạn. Cát ở rãnh luống mềm lún. Những cành dâu lá xôn xao đón lấy ánh nắng chói chang, làm cho lớp cát dưới chân tôi mát rượi. Những cành dâu lòe xòe theo gió như trăm nghìn cánh tay xòe ra, hứng lấy ánh nắng vàng rực,che mát cho khoai lang. Những dây khoai lang mập mạp kia lại có đủ sức đâm chồi lên mơn mởn, quấn quýt bên gốc dâu, giữ ấm cho dâu.

Câu 8. Viết bài văn (2,5 điểm)

Đề bài: Viết một bài văn thuật lại một sự việc về lòng kiên trì mà em đã được chứng kiến hoặc tham gia.

Hướng dẫn trả lời:

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.  

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm)

• a. Mùa thu là trạng ngữ.
• b. Mùa thu là chủ ngữ.
• c. Mùa thu là vị ngữ.

Câu 6 (2,0 điểm)

• a. 4 từ ngữ nói lên ý chí, nghị lực của con người: quyết tâm, bền lòng, vững lòng, kiên nhẫn.

  b. Đặt câu:

  - Nhân dân Việt Nam luôn vững lòng chống giặc ngoại xâm.

  - Với năng lực và sự quyết tâm, tôi tin anh sẽ thành công.

B. LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7:

Yêu cầu:

- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ

- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu

- Trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng

Câu 8:

Tham khảo bài viết sau:

      Hôm nay, em xin kể cho cô và các bạn một câu chuyện em được chứng kiến thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó. Đó là anh Linh - người anh hàng xóm thân thiết của em- một tấm gương sáng có thực về sự kiên trì vượt khó trong học tập.

     Anh Linh là một nam sinh có thân hình cao, gầy, nhưng dẻo dai, tràn trề sức sống như một cây tre ngà. Là một học sinh lớp 11, anh ấy luôn là con ngoan, trò giỏi, được thầy cô và bạn bè yêu mến. Thế nhưng, điều khiến ai cũng phải bất ngờ chính là về hoàn cảnh gia đình anh Linh. Anh ấy lớn lên trong một gia đình nghèo khó. Bố mất sớm, một mình mẹ anh Linh nuôi anh ấy ăn học. Đã vậy, mẹ anh ấy lại còn ốm yếu, không thể làm được việc nặng. Thế nên, hằng ngày chăm sóc vườn rau, rồi đem ra chợ bán, kiếm sống qua ngày. Thương mẹ, hằng ngày, sau giờ học, anh Linh lại giúp mẹ cuốc đất, trồng rau, tưới cây… Rồi anh còn quét dọn nhà cửa, nấu cơm và làm các công việc nhà khác. Mỗi sáng, anh ấy dậy sớm, giúp mẹ hái rau chở ra chợ rồi mới đi đến trường. Những việc làm ấy, cả em và mọi người trong xóm đều được chứng kiến, em vô cùng xúc động trước tấm lòng hiếu thảo của anh.

      Tuy nhiên, dù luôn bận rộn với những công việc gia đình như vậy, nhưng anh Linh lại học rất giỏi. Anh Linh chưa bao giờ đi học mà không làm bài tập về nhà hay không học thuộc bài cũ. Tiết học nào, anh ấy cũng tập trung, chăm chỉ phát biểu. Thành tích học tập của anh Linh lúc nào cũng nằm trong top 5 của cả lớp. Năm ngoái, anh ấy còn được giải ba kì thi Toán cấp thành phố nữa. Thật là đáng kinh ngạc. Dù hoàn cảnh gia đình rất nghèo khó, nhưng anh Linh luôn cố gắng học tập chăm chỉ, đạt kết quả cao. Mỗi ngày anh ấy luôn biết nỗ lực, cố gắng không ngừng nghỉ để có thể vừa là một học sinh giỏi, chăm ngoan, lại vừa là một người con hiếu thảo. Chính vì thế, mà anh Linh luôn được mọi người yêu mến và nể phục.

    Mỗi khi suy nghĩ về tấm gương vượt khó trong học tập là anh Linh. Càng nghĩ em càng cảm thấy xấu hổ về mình. Khi cuộc sống của em khá đủ đầy, nhưng lại lười biếng học hành.

    Đối với em, anh Linh không chỉ là một nhân vật trong câu chuyện kể. Mà anh ấy còn là tấm gương sáng, là động lực để em noi theo mà thay đổi bản thân theo chiều hướng tốt hơn. Em mong rằng anh ấy luôn mạnh khỏe, học tập tốt và thật thành công trong cuộc sống.