A.TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm:

NGƯỜI ĂN XIN

Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại… Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.

Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.

Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:

- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.

Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng siết lấy tay tôi:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng khản đặc.

Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão.

(Theo Tuốc-ghê-nhép)

Câu 1 (0,5 điểm). Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như thế nào?

• A. Một người ăn xin già lọm khọm, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại.
• B. Tóc trắng bạc đầu, mắt đỏ hoe.
• C. Đôi mắt đỏ đọc giàn giụa nước mắt, đôi môi bạc thếch.

Câu 2 (0,5 điểm). Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói: “Như vậy là cháu đã cho lão rồi”. Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì?

• A. Cậu bé không cho ông lão cái gì cả.
• B. Cậu bé đã cho ông lão tình thương, sự thông cảm và tôn trọng.
• C. Cậu bé đã cho ông lão một ít tiền.

Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin?

• A. Cậu bé không nhận được gì ở ông lão ăn xin.
• B. Cậu bé nhận được từ ông ông lão lòng biết ơn, sự đồng cảm.
• C. Cậu bé nhận được ở ông lão ăn xin một lời nói.

Câu 4 (0,5 điểm). Thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây thể hiện tinh thần đoàn kết?

• A. Trâu buộc ghét trâu ăn.
• B. Môi hở răng lạnh.
• C. Ở hiền gặp lành.

Câu 5 (2,0 điểm). Chỉ ra sự vật được nhân hóa trong đoạn văn sau và nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa được sử dụng?

Mùa xuân, ngày nào cũng là ngày hội. Muôn loài vật trên đồng lũ lượt kéo nhau đi. Những anh chuồn ớt đỏ thắm như ngọn lửa. Những cô chuồn chuồn kim nhịn ăn để thân hình mảnh dẻ, mắt to, mình nhỏ xíu, thướt tha bay lượn. Các chú bọ ngựa vung gươm tập múa võ trên những chiếc lá to. Các ả cánh cam diêm dúa, các chị cào cào xoè áo lụa đỏm dáng,... Đạo mạo như bác giang, bác dế cũng vui vẻ dạo chơi trên bờ đầm.

(Theo Xuân Quỳnh)

Câu 6 (2,0 điểm). Tìm chủ ngữ điền vào chỗ chấm cho các câu sau:

• a. .......................... là bạn của nhà nông.
• b. .......................... đang nấu cơm dưới bếp.
• c. .......................... dùng vòi để ăn mía.
• d. .......................... là biểu tượng của hòa bình.

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7. Viết đoạn văn (1,0 điểm)

Đề bài: Đặt 1 - 2 câu tả một cây hoa. Cho biết trong câu đó, từ nào là tính từ, tính từ ấy miêu tả đặc điểm của sự vật hoặc hoạt động, trạng thái,… nào?

Câu 8. Viết bài văn (3,0 điểm)

Đề bài: Viết bài văn tả một con vật mà em đã từng quan sát được.

Hướng dẫn trả lời:

A. TIẾNG VIỆT: (6,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm)

- Các sự vật được nhân hóa trong đoạn văn: chuồn chuồn, bọ ngựa, cánh cam, cào cào, giang, dế.

- Tác dụng của biện pháp nhân hóa được sử dụng: giúp cho thế giới loài vật trở nên gần gũi và sinh động hơn.

Câu 6 (2,0 điểm)

• a. Con trâu.
• b. Mẹ em.
• c. Con voi.
• d. Chim bồ câu.

B. LÀM VĂN: (4,0 điểm)

Câu 7:

- Cây hoa hồng đỏ trông đẹp làm sao!

 Tính từ: đẹp. Có tác dụng nêu đặc điểm của cây hoa hồng.

- Trong vườn, hoa cúc rực rỡ sắc vàng.

Tính từ: rực rỡ, vàng.

Có tác dụng nêu đặc điểm về màu sắc của hoa cúc.

Câu 8:

Tham khảo bài viết sau:

    Trên tivi vừa phát sóng chương trình thế giới động vật về cuộc sống của loài hổ. Đây cũng là lần đầu tiên em được nhìn thấy chúng.

    Hổ được coi là chúa sơn lâm vì sức mạnh và tiếng gầm đầy uy lực của nó. Thân hình của nó rất to và rất linh hoạt. Bốn cái chân của nó ngắn hơn so với ngựa, dê hay linh dương nhưng bù lại chân của nó rất to và khỏe. Trong cuộc vật lộn với con linh dương, hổ rất khéo léo dùng chân với những móng vuốt sắc nhọn bấu chặt lấy người con vật xấu số rồi vờn nó đến khi nó lịm hẳn đi. Toàn thân nó khoác lên một bộ lông dày với những khoang đen khoang cam xen kẽ nhau nhìn rất đẹp. Cách phối màu trên thân hình ấy cũng rất tinh tế. Ở những chỗ như : cổ, bên trong chân… có những đám lông màu trắng rất đẹp, nhìn như cây kem bông mà em được ăn mỗi lần lên hồ chơi vậy.

     Đôi mắt nó tinh tường lắm. Đôi mắt của nó có thể nhìn thấy rất rõ trong bóng đêm để phát hiện ra nguy hiểm đang rình rập. Những lúc nó săn mồi, đôi mắt ấy khép hờ lại, hơi nhỏ để có thể tập trung cao độ và chắc chắn rằng con mồi sẽ không thể chạy thoát.

     Những chiếc răng nanh trắng muốt của nó rất sắc nhọn như những chiếc kim dù chưa bao giờ được mài giũa. Nó dùng bộ hàm ấy để săn mồi và xé thức nhỏ thức ăn. Trên những bàn chân của hổ có những móng vuốt thật sắc nhọn. Móng vuốt ấy không chỉ giúp hổ tự vệ mà còn giúp chúng săn được những con mồi lớn hơn nó một cách dễ dàng.

    Em thấy rất thích con hổ này vì nhìn nó vừa đẹp, vừa mạnh mẽ. Em mong có một ngày sẽ được tận mắt nhìn thấy một con hổ thực sự.