ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 (SINH HỌC) – KẾT NỐI TRI THỨC

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) 

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Việc làm nào sau đây vi phạm đạo đức sinh học?

A. Nuôi cấy mô, tế bào thực vật.                    

B. Ghép nội tạng ở người.

C. Nhân bản vô tính động vật.                       

D. Chẩn đoán giới tính thai nhi.

Câu 2. Chọn lọc nhân tạo nhằm mục đích gì?

A. Giải thích sự hình thành tất cả các loài vật nuôi và cây trồng mới cùng xuất phát từ một loài ban đầu.

B. Phát hiện, giữ lại, nhân giống những cá thể mang đặc tính tốt và thải loại những cá thể không mong muốn.

C. Tạo ra giống cây trồng mới từ nhiều loài ban đầu.

D. Tạo ra nhiều giống cây trồng và vật nuôi mới mang đặc điểm phù hợp với sinh vật.

Câu 3. Thành tựu nào sau đây không phải là thành tựu tạo giống cây trồng biến đổi gene

A. Tạo giống dâu tằm tam bội cho năng suất lá cao.

B. Tạo giống đu đủ mang gene kháng virus.

C. Tạo giống ngô Bt kháng sâu.

D. Tạo giống "lúa vàng" có khả năng tổng hợp β-carotene.

Câu 4. Cải củ có bộ NST bình thường 2n =18. Trong một tế bào sinh dưỡng của củ cải, người ta đếm được 27 NST. Đây là thể 

A. 3 nhiễm.

B. tam bội (3n).

C. tứ bội (4n).

D. dị bội (2n - 1).

Câu 5. Tiến hóa nhỏ là

A. quá trình biến đổi tần số allele, tần số kiểu gene trong quần xã qua các thế hệ.

B. quá trình biến đổi tần số allele, tần số kiểu gene trong quần thể qua các thể hệ.

C. quá trình biến đổi tần số allele, tần số kiểu NST trong quần xã qua các thế hệ.

D. quá trình biến đổi tần số allele trong quần thể qua các thế hệ.

Câu 6. Công nghệ sinh học phân tử đã có những ảnh hưởng tích cực đến công nghiệp thực phẩm và xử lý môi trường như thế nào?

1. Sử dụng enzyme để cải thiện quy trình sản xuất thực phẩm và giảm lượng chất thải.

2. Phát triển vi sinh vật có khả năng phân giải chất độc hại trong môi trường.

3. Tạo ra loại thực phẩm giàu dinh dưỡng hơn thông qua sửa đổi gene của cây trồng.

4. Phát triển phương pháp phân tích gene để giám sát và đánh giá tác động của các hoá chất trong môi trường.

5. Sử dụng kỹ thuật CRISPR-Cas9 để tạo ra các loại vi khuẩn phân huỷ chất thải hữu cơ.

6. Sửa đổi gene của cây trồng để chúng có khả năng chống lại các bệnh hại và sâu bệnh, giảm việc sử dụng thuốc trừ sâu độc hại.

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Câu 7. Cho các nhận định sau:

(1) Độ tuổi kết hôn: nam vừa đủ 18, nữ vừa đủ 18 tuổi trở lên.

(2) Hôn nhân một vợ một chồng.

(3) Cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi 2 đời.

(4) Không lựa chọn giới tính thai nhi.

(5) Không nên sinh con quá sớm hoặc quá muộn. 

(6) Người mẹ không nên sinh con sau 45 tuổi.

Có bao nhiêu tiêu chí đúng trong hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình?

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Câu 8. Trong lịch sử phát triển của sinh giới, có rất nhiều loài bị tuyệt chủng. Nguyên nhân chủ yếu làm cho các loài bị tuyệt chủng là

A. do sinh sản ít, đồng thời lại bi các loài khác dùng làm thức ăn.

B. do cạnh tranh cùng loài làm giảm số lượng nên bị diệt vong,

C. có những thay đổi về khí hậu, địa chất nhưng sinh vật không thích nghi được.

D. do cạnh tranh khác loài dẫn đến loài yếu hơn bị đào thải.

PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1 (3 điểm). 

a) Trình bày khái niệm về chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo

b) Các quá trình chọn lọc sau là ví dụ về chọn lọc tự nhiên hay chọn lọc nhân tạo?

1. Chọn những con lợn nái tốt (sinh ra từ cặp bố mẹ được lựa chọn), sau một đến hai lứa đẻ, chọn con nái nào đẻ nhiều con, các con sinh trưởng, phát triển tốt giữ lại làm giống.

2. Những con hươu có cổ dài sống qua mùa khô bằng cách ăn lá từ các ngọn cây. Những con hươu có cổ dài sinh sản nhiều hơn trong năm đó. Các năm sau, số lượng cá thể hươu có cổ dài tăng dần.

3. Những con chó có màu lông được con người yêu thích sẽ được lai với nhau để tạo ra những con chó có màu lông tương tự.

4. Chọn trong đàn những con gà mái để nhiều trứng để làm giống, thế hệ sau tiếp tục chọn những con đẻ nhiều trứng hơn làm giống. Sau nhiều thế hệ chọn lọc sẽ tạo được giống gà siêu trứng.

Câu 2 (2 điểm). Các phát biểu sau đây đúng hay sai khi nói về Sự hình thành loài mới.

a. Tiến hóa có thể dẫn đến sự hình thành loài mới.              

b. Tiến hóa không bao giờ tạo ra loài mới.      

c. Sự thay đổi tần số allele có thể ảnh hưởng đến sự hình thành loài mới.          

d. Tất cả các quá trình tiến hóa đều dẫn đến sự hình thành loài mới.        

Câu 3 (1 điểm). Vì sao Luật Hôn nhân và Gia đình ở nước ta cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời?

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 (SINH HỌC) – KẾT NỐI TRI THỨC

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.   

        B. PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm)