BÀI 2. SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Em hãy chạy thử chương trình và giải thích ý nghĩa của mỗi lệnh.

Giải nhanh:

• Lệnh bắt đầu: bắt đầu chương trình.
• Lệnh "ask": hiển thị một thông điệp yêu cầu người dùng nhập dữ liệu từ bàn phím. 
• Từ khóa "and wait": đợi người dùng nhập dữ liệu trước khi thực hiện các lệnh tiếp theo. 
• Câu lệnh này sẽ hiển thị một thông điệp kết hợp giữa chuỗi "chào bạn" và giá trị mà người dùng đã nhập vào câu hỏi trước đó bằng lệnh "ask". 

1. BIẾN VÀ HẰNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Hoạt động: Xét bài toán: Một vận động viên chạy hết quãng đường dài s km, trong thời gian t giây gồm cả n giây nghỉ giữa đường chạy. Hãy tính tốc độ chạy của vận động viên đó.

Em hãy cho biết:

1. Có những dữ liệu nào đã cho và những dữ liệu nào cần tính?
2. Nếu dùng Scratch để giải bài toán trên, em làm thế nào để lưu các giá trị đã cho và kết quả lời giải?

Giải nhanh:

1) 

• Dữ liệu đã cho: quãng đường dài s km, trong thời gian t giây gồm cả n giây nghỉ giữa đường chạy.
• Dữ liệu cần tính: tốc độ chạy của vận động viên.

2) 

LUYỆN TẬP

Câu hỏi: Em hãy tạo chương trình Scratch để giải quyết bài toán nêu ở mục Hoạt động.

Giải nhanh:

Sử dụng các biến quangduong và thoigian để lưu trữ giá trị quãng đường và thời gian → sử dụng khối ask and wait và set để người dùng nhập giá trị quãng đường và thời gian → chương trình sử dụng khối set và toán tử/để tính toán giá trị vận tốc và lưu vào biến speed → chương trình sử dụng khối say để đưa giá trị vận tốc lên màn hình.

VẬN DỤNG

Câu hỏi: Em hãy tạo chương trình Scratch để giải quyết bài toán sau đây:

R là hợp chất của S (sulfur) và O (oxygen), khối lượng phân từ của R là 64 amu. Biết khối lượng nguyên tử của S là 32 amu, khối lượng nguyên tử của O là 16 amu, phần trăm khối lượng của O trong R là 50%. Hãy xác định số lượng nguyên tử trong hợp chất.

Giải nhanh:

1. Khởi tạo biến

2. Thiết lâp chương trình như sau và hiển thị kết quả như sau: