Dễ hiểu giải Sinh học 11 cánh diều Bài Ôn tập chủ đề 4
Giải dễ hiểu Bài Ôn tập chủ đề 4. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Sinh học 11 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 4
II. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
CH. Hãy giải thích tại sao trong thực tiễn sản xuất giống cây trồng, người ta ưu tiên áp dụng biện pháp giâm cành hoặc nuôi cấy mô tế bào đối với cây bạch đàn, keo, hoa hồng, ghép mắt đối với cây hồng ăn quả, lai hữu tính với cây ngô.
Giải nhanh:
Trong sản xuất giống cây trồng, các biện pháp như giâm cành, nuôi cấy mô tế bào, ghép mắt hoặc lai tạo hữu tính được ưu tiên áp dụng để đảm bảo cho việc sản xuất cây trồng được hiệu quả và đồng đều hơn. Một số lý do cụ thể được liệt kê dưới đây:
- Giữ nguyên các đặc tính di truyền tốt: Sử dụng các phương pháp truyền thống như giâm cành, ghép mắt và lai tạo giúp giữ nguyên các đặc tính di truyền của cây trồng một cách tốt nhất. Điều này là quan trọng đối với các loại cây trồng có giá trị kinh tế cao, ví dụ như các loại hoa và cây trồng lương thực, để đảm bảo chất lượng và năng suất.
- Tiết kiệm thời gian và chi phí: Các phương pháp này giúp tiết kiệm thời gian và chi phí cho quá trình sản xuất giống cây trồng so với việc trồng từ hạt giống. Việc giảm thiểu thời gian và chi phí là quan trọng đối với các sản phẩm cây trồng có chu kỳ sản xuất ngắn như các loại rau và hoa.
- Đảm bảo chất lượng cây trồng: Việc sử dụng các phương pháp truyền thống giúp đảm bảo chất lượng của cây trồng được sản xuất, đặc biệt là đối với các loại cây trồng có giá trị kinh tế cao. Điều này là quan trọng đối với việc xuất khẩu cây trồng.
- Tăng cường độ bền của cây trồng: Sử dụng các phương pháp như giâm cành, nuôi cấy mô tế bào, ghép mắt hoặc lai tạo giúp tăng cường độ bền của cây trồng và giảm nguy cơ bị bệnh tật hoặc tấn công của côn trùng.
Tóm lại, việc ưu tiên sử dụng các phương pháp truyền thống để sản xuất giống cây trồng là để đảm bảo cho việc sản xuất được hiệu quả và đồng đều hơn. Tuy nhiên, các phương pháp này không thể áp dụng cho việc sản xuất giống cây trồng với quy mô lớn hoặc các loại cây trồng
CH. Một người nông dân sử dụng những biện pháp sau để kích thích sinh sản ở lợn nái đã sinh sản một lứa là đúng hay sai? Giải thích.
A. Tăng cường chất béo trong chế độ ăn lên gấp đôi bình thường để lợn nái tăng cân
B. Sự dụng một số loại thuốc có bản chất là hormone progesterone
C. Sau khi lợn sinh xong, tiêm một số loại thuốc giúp loại bỏ hết sản dịch, nhau thai ra khỏi tử cung để tránh gây viêm tử cung
D. Tiêm hormone GH
Giải nhanh:
Câu A và D là sai, câu B và C có thể đúng hoặc sai tùy thuộc vào cách thức sử dụng.
A. Tăng cường chất béo trong chế độ ăn lên gấp đôi không kích thích sinh sản ở lợn nái, chỉ làm tăng cân và cải thiện sức khỏe của lợn.
B. Sử dụng hormone progesterone có thể kích thích sinh sản ở lợn nái, nhưng phải tuân thủ hướng dẫn của chuyên gia để đảm bảo an toàn cho lợn và con người.
C. Việc sử dụng thuốc để loại bỏ sản dịch và nhau thai là cần thiết để tránh viêm tử cung, nhưng cũng phải tuân thủ hướng dẫn từ chuyên gia.
D. Sử dụng hormone GH không kích thích sinh sản ở lợn nái, mà là để tăng trưởng cơ thể và sản xuất thịt.
CH. Hãy cho biết những khẳng định dưới đây về sinh sản ở thực vật là đúng hay sai? Giải thích.
A. Ở thực vật thân gỗ khó ra rễ, phương pháp nhân giống vô tính chủ yếu được áp dụng là chiết cành
B. Thụ phấn chéo là hiện tượng hạt phấn phát tán và tiếp xúc với đầu nhụy của hoa khác
C. Sau quá trình thụ tinh, hơp tử và phôi nhũ được hình thành ở cây hai lá mầm
D. Hạt được phát triển từ túi phôi
Giải nhanh:
A. Đúng: Thân gỗ của cây trưởng thành khó ra rễ nên phương pháp nhân giống vô tính chủ yếu được áp dụng là chiết cành.
B. Đúng: Thụ phấn chéo là hiện tượng hạt phấn của một hoa được mang đến đầu nhụy của hoa khác, thường là của hoa khác giống.
C. Sai: Sau quá trình thụ tinh, hợp tử và phôi nhũ được hình thành ở cây một lá mầm (monocotyledon) còn ở cây hai lá mầm (dicotyledon) thì phôi giữa hình thành từ hợp nhất của phôi nhũ và phôi nhị.
D. Đúng: Hạt được phát triển từ túi phôi sau khi phôi đã được thụ tinh và phát triển.
CH. Chị X (30 tuổi) có chu kì kinh nguyệt kéo dài 28 ngày và được mô tả như hình dưới đây. Ngay sau khi hết kinh nguyệt (hết ngày chảy máu), chị X uống thuốc tránh thai hằng ngày (loại 28 viên) có chứa estrogen và progesterone
A. Nồng độ hormone LH và các quá trình phát triển nang trứng, rụng trứng và hình thành thể vùng trong hình trên thay đổi như thế nào (tăng, giảm, không đổi, không xảy ra) so với trường hợp không uống thuốc tránh thai? Giải thích.
B. Sau 21 ngày uống thuốc, nồng độ hormone estrogen và progesterone thay đổi như thế nào (tăng, giảm, không đổi)? Sự thay đổi này dẫn đến hiện tượng gì trong chu kì kinh nguyệt?
Giải nhanh:
A. Thuốc tránh thai làm giảm nồng độ hormone LH và FSH bằng cách ức chế sản xuất GnRH từ não và LH, FSH từ tuyến yên. Điều này ngăn chặn quá trình phát triển nang trứng, rụng trứng và ovulation.
B. Sau 21 ngày sử dụng thuốc tránh thai, nồng độ estrogen và progesterone tăng lên, làm dày niêm mạc tử cung và ngăn chặn quá trình ovulation. Khi không có trứng được thụ tinh, kinh nguyệt sẽ không xuất hiện.
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 11 KNTT
Giải sgk lớp 11 CTST
Giải sgk lớp 11 cánh diều
Giải SBT lớp 11 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải SBT lớp 11 cánh diều
Giải chuyên đề học tập lớp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề toán 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề ngữ văn 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề vật lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hóa học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề sinh học 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề lịch sử 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề địa lí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề mĩ thuật 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề âm nhạc 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ chăn nuôi 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
Giải chuyên đề tin học 11 định hướng Tin học ứng dụng kết nối tri thức
Giải chuyên đề quốc phòng an ninh 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 11 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 11 cánh diều
Trắc nghiệm 11 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 11 Cánh diều
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 kết nối tri thức
Đề thi Toán 11 Kết nối tri thức
Đề thi ngữ văn 11 Kết nối tri thức
Đề thi vật lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi sinh học 11 Kết nối tri thức
Đề thi hóa học 11 Kết nối tri thức
Đề thi lịch sử 11 Kết nối tri thức
Đề thi địa lí 11 Kết nối tri thức
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Kết nối tri thức
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Kết nối tri thức
Đề thi tin học ứng dụng 11 Kết nối tri thức
Đề thi khoa học máy tính 11 Kết nối tri thức
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 chân trời sáng tạo
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 11 cánh diều
Đề thi Toán 11 Cánh diều
Đề thi ngữ văn 11 Cánh diều
Đề thi vật lí 11 Cánh diều
Đề thi sinh học 11 Cánh diều
Đề thi hóa học 11 Cánh diều
Đề thi lịch sử 11 Cánh diều
Đề thi địa lí 11 Cánh diều
Đề thi kinh tế pháp luật 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ cơ khí 11 Cánh diều
Đề thi công nghệ chăn nuôi 11 Cánh diều
Đề thi tin học ứng dụng 11 Cánh diều
Đề thi khoa học máy tính 11 Cánh diều
Bình luận