CHỦ ĐỀ 9. ƯỚC MƠ NGHỀ NGHIỆP CỦA EM

TUẦN 32

CHÀO CỜ: VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP

1. Trình diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề nghề nghiệp.

2. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia chương trình văn nghệ.

Giải nhanh: 

1. HS có thể lựa chọn hát đơn ca, hát tốp ca, múa, nhảy hiện đại, vẽ tranh, đồng diễn nhóm

2. Vui sướng khi tiết mục văn nghệ được nhiều người hưởng ứng, là thành quả cho bao nhiêu nỗ lực tập luyện của chúng em.

GIỚI THIỆU THÔNG TIN VỀ NGHỀ EM MƠ ƯỚC

HOẠT ĐỘNG 1. ĐOÁN Ý ĐỒNG ĐỘI VỀ NGHỀ EM MƠ ƯỚC

1. Tham gia trò chơi.

Cách chơi:

- Chia lớp thành các đội chơi;

- Mỗi đội chơi cử một thành viên bốc thăm tên nghề và làm động tác miêu tả về nghề đó, các thành viên trong đội hội ý và đưa ra đáp án.

2. Chia sẻ ý nghĩa của trò chơi.

Giải nhanh:

1. Mỗi đội cử đại diện bốc thăm, diễn tả nghề nghiệp bằng động tác. Các thành viên hội ý, đưa ra đáp án nhanh và chính xác nhất để ghi điểm. Lặp lại đến hết mảnh giấy.

2. Trải nghiệm trò chơi giúp tìm hiểu nghề nghiệp, rèn luyện tư duy và làm việc nhóm, tăng hứng thú khám phá ngành nghề.

HOẠT ĐỘNG 2. XÂY DỰNG KỊCH BẢN HOẠT CẢNH "NGHỀ EM MƠ ƯỚC"

1. Thảo luận nội dung kịch bản về nghề mà nhóm đã lựa chọn.

- Ý tưởng của hoạt cảnh; – Nội dung cụ thể; Phân vai;

- Trang phục, đạo cụ;

2. Phân vai luyện tập và phân công chuẩn bị đạo cụ, trang phục cho hoạt cảnh "Nghề em mơ ước".

Giải nhanh: 

1. 

a. Ý tưởng:Chọn nghề giới thiệu, xác định thông điệp, xây dựng cốt truyện phù hợp.

b. Nội dung cụ thể: Giới thiệu nghề: tên, công việc, môi trường, điểm đặc biệt, khó khăn, cách vượt qua, thể hiện đam mê.

c. Trang phục, đạo cụ: Chuẩn bị trang phục, đạo cụ phù hợp với nghề.

2. 

a. Phân vai: Nhận vai, tập luyện riêng và tập hợp.

b. Chuẩn bị: Chuẩn bị trang phục, đạo cụ và phối hợp.

SINH HOẠT: BIỂU DIỄN HOẠT CẢNH "NGHỀ EM MƠ ƯỚC"

1. Chuẩn bị trình diễn 

- Các nhóm thống nhất nội dung trình diễn;

- Chuẩn bị đạo cụ, trang phục;

2. Trình diễn hoạt cảnh trước lớp.

3. Chia sẻ cảm nghĩ về phần trình diễn của các nhóm.

Giải nhanh: 

1. Chuẩn bị đạo cụ, trang phục theo yêu cầu, phù hợp với nội dung hoạt cảnh

2. 

Nhân vật:

• Bình: Học sinh lớp 5, mơ ước trở thành bác sĩ.

• Lan: Học sinh lớp 5, mơ ước trở thành giáo viên.

• Hùng: Học sinh lớp 5, mơ ước trở thành kỹ sư.

• Cô giáo: Giáo viên chủ nhiệm lớp 5.

Cảnh 1:

Tại lớp học

Cô giáo: "Hôm nay, lớp ta sẽ thảo luận về chủ đề "Nghề em mơ ước". Các em hãy chia sẻ về nghề nghiệp mà mình mong muốn theo đuổi trong tương lai."

Bình: "Em muốn trở thành một bác sĩ. Em muốn chữa bệnh cho người bệnh và giúp họ có cuộc sống khỏe mạnh."

Lan: "Em muốn trở thành một giáo viên. Em muốn truyền đạt kiến thức cho học sinh và giúp các em phát triển."

Hùng: "Em muốn trở thành một kỹ sư. Em muốn xây dựng những công trình to lớn và hiện đại."

Cô giáo: "Rất tốt! Các em đều có những ước mơ rất đẹp. Để đạt được ước mơ của mình, các em cần phải học tập chăm chỉ và rèn luyện đạo đức tốt."

Cảnh 2:

Tại nhà của Bình

Bình: "Mẹ ơi, con muốn trở thành một bác sĩ. Con phải làm gì để đạt được ước mơ của mình ạ?"

Mẹ: "Để trở thành một bác sĩ, con cần phải học tập rất nhiều. Con cần học giỏi các môn khoa học tự nhiên như sinh học, hóa học và vật lý. Con cũng cần phải có lòng yêu thương con người và sự kiên nhẫn."

Bình: "Con sẽ cố gắng học tập và rèn luyện để đạt được ước mơ của mình."

Cảnh 3:

Tại trường đại học

Bình: "Cuối cùng con cũng đã đạt được ước mơ của mình. Con đã trở thành một bác sĩ."

Bác sĩ Bình: "Bệnh nhân ơi, đừng lo lắng. Tôi sẽ cố gắng hết sức để chữa bệnh cho bạn."

Bệnh nhân: "Cảm ơn bác sĩ."

Cảnh 4:

Tại một hội nghị khoa học

Bác sĩ Bình: "Tôi rất vui mừng được chia sẻ với các bạn về nghiên cứu của mình. Nghiên cứu này có thể giúp ích cho việc điều trị căn bệnh ung thư."

Các nhà khoa học: "Chúc mừng bác sĩ."

2. Mỗi người đều có một ước mơ riêng. Để đạt được ước mơ của mình, chúng ta cần phải học tập chăm chỉ và rèn luyện đạo đức tốt. Hãy tin tưởng vào bản thân và đừng bao giờ bỏ cuộc.