Dễ hiểu giải Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo bản 2 tuần 34

Giải dễ hiểu tuần 34. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Hoạt động trải nghiệm 5 Bản 2 Chân trời sáng tạo dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới

CHỦ ĐỀ 9. ƯỚC MƠ NGHỀ NGHIỆP CỦA EM

TUẦN 34

CHÀO CỜ: THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP

1. Tham gia kể về thế giới nghề nghiệp mà em biết.

2. Chia sẻ cảm nghĩ của em về đảm bảo an toàn khi làm nghề.

Giải nhanh: 

1. 

- Ngành y: Bác sĩ, y tá, điều dưỡng, dược sĩ - chăm sóc sức khỏe con người.

- Ngành giáo dục: Giáo viên, giảng viên - truyền tải kiến thức, kỹ năng cho thế hệ trẻ.

- Ngành kỹ thuật: Kỹ sư, công nhân – xây dựng cơ sở hạ tầng, sản xuất phục vụ đời sống.

- Ngành nghệ thuật: Ca sĩ, nhạc sĩ, diễn viên - mang đến tác phẩm nghệ thuật, giải trí.

- Ngành dịch vụ: Nhân viên bán hàng, đầu bếp, nhân viên khách sạn - cung cấp dịch vụ thiết yếu.

2. 

- An toàn lao động vô cùng quan trọng.

- Bảo vệ người lao động, nâng cao hiệu quả công việc, phát triển doanh nghiệp.

- Mỗi người lao động cần ý thức an toàn cho bản thân và đồng nghiệp.

LÀM SẢN PHẨM THỂ HIỆN NGHỀ EM MƠ ƯỚC

HOẠT ĐỘNG 1. TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG SẢN PHẨM THỂ HIỆN NGHỀ EM MƠ ƯỚC

1. Lựa chọn sản phẩm phù hợp để thể hiện nghề em mơ ước.

- Vẽ tranh: quang cảnh nơi làm việc, người lao động....

- Làm video clip giới thiệu: tên nghề, lí do yêu thích nghề đó,...; Làm một sản phẩm của nghề: sản phẩm thủ công, sản phẩm nông nghiệp,...;

2. Lập nhóm có cùng loại sản phẩm và trình bày ý tưởng làm sản phẩm của nhóm trước lớp.

Giải nhanh: 

1. 

Vẽ tranh: Quang cảnh làm việc

- Bác sĩ: Bệnh viện, phòng khám, phòng mổ.

- Giáo viên: Trường học, lớp học.

- Kỹ sư: Nhà máy, công trình xây dựng.

- Nghệ sĩ: Sân khấu, phòng thu âm, phim trường.

2. HS trình bày trước lớp

HOẠT ĐỘNG 2: LẬP KẾ HOẠCH LÀM SẢN PHẨM THỂ HIỆN NGHỀ EM MƠ ƯỚC

1. Thảo luận về kế hoạch làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.

- Xác định loại sản phẩm, nguyên vật liệu cần thiết,....

- Xác định những công việc cần thực hiện;

- Phân công công việc cho các thành viên trong nhóm;

2. Trình bày kế hoạch của nhóm trước lớp.

3. Đề xuất các cách giữ an toàn khi làm sản phẩm.

Giải nhanh: 

1. 

  • Loại sản phẩm:

    • Vẽ tranh: Chọn loại tranh (chì màu, sáp màu, màu nước,...).

    • Video clip: Chọn nội dung, kịch bản, bối cảnh, diễn viên,...

    • Đồ thủ công: Chọn loại sản phẩm (mô hình, đồ trang trí,...), nguyên vật liệu.

    • Sản phẩm nông nghiệp: Chọn loại cây trồng, vật nuôi.

  • Nguyên vật liệu cần thiết:

    • Vẽ tranh: Giấy vẽ, bút vẽ, màu vẽ,...

    • Video clip: Máy quay phim, máy ảnh, thiết bị thu âm,...

    • Đồ thủ công: Nguyên vật liệu theo loại sản phẩm, dụng cụ cắt dán,...

    • Sản phẩm nông nghiệp: Hạt giống, cây con, thức ăn cho vật nuôi,...

2. 

- Giới thiệu loại sản phẩm, nguyên vật liệu cần thiết.

- Trình bày công việc phải làm, phân công cho thành viên.

- Nêu thời gian hoàn thành, kế hoạch dự phòng.

3. 

- Giữ môi trường làm việc sạch, gọn.

- Sử dụng dụng cụ an toàn.

- Chọn nguyên vật liệu có nguồn gốc, đảm bảo chất lượng.

- Sử dụng nguyên vật liệu phù hợp với độ tuổi, khả năng.

SINH HOẠT LỚP: TRIỂN LÃM SẢN PHẨM THỂ HIỆN NGHỀ EM MƠ ƯỚC

1. Trưng bày sản phẩm theo nhóm.

2. Tham quan và chia sẻ về cách giữ an toàn khi làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.

Giải nhanh: 

1. Sản phẩm của các bạn trong lớp được trưng bày tại lớp học, sân trường 

2. 

- Đọc kỹ hướng dẫn sử dụng dụng cụ trước khi sử dụng.

- Mang trang thiết bị bảo hộ khi cần thiết.

- Giữ cho môi trường làm việc sạch sẽ, gọn gàng.

- Sử dụng các dụng cụ an toàn.

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác