Dễ hiểu giải HĐTN 7 Kết nối Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân
Giải dễ hiểu Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu HĐTN 7 Kết nối dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
CHỦ ĐỀ 3. TRÁCH NGHIỆM VỚI BẢN THÂN
BÀI 1. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN
Hoạt động 1: Tìm hiểu và chia sẻ cách thức vượt qua khó khăn
Câu 1: Kể về những tấm gương vượt khó mà em biết. Những khó khăn học đã gặp phải và cách họ vượt qua khó khăn đó.
Giải nhanh:
Gợi ý về những tấm gương vượt khó:
Nguyễn Ngọc Ký sinh ngày 28/6/1947 tại xã Hải Thanh, huyện Hải Hậu, Nam Định. Khi lên bốn, một cơn bạo bệnh bất ngờ đã cướp đi cả hai bàn tay của ông, khiến chúng bị liệt và mãi mãi không cầm được bút nữa. Tuy nhiên, Nguyễn Ngọc Ký quyết không đầu hàng số phận và đã luyện viết bằng bàn chân của chính mình. Đây là một chuyện rất khó khăn, vất vả vì không cầm vững được cây viết đã muốn buông xuôi. Dần dần bình tâm lại, ông đã viết được chữ O, chữ A, sau đó còn vẽ được thước, xoay được compa, làm được lồng chim và những thứ đồ chơi để chơi. Sau này, Nguyễn Ngọc Ký xuất sắc tốt nghiệp ngành Ngữ văn của Đại học Tổng hợp Hà Nội, rồi trở về quê nhà làm thầy giáo.
Câu 2: Chia sẻ:
- Những khó khăn mà em gặp phải trong học tập và cuộc sống.
- Làm thế nào để em có thể vượt qua những khó khăn đó?
Giải nhanh:
Khó khăn | Cách khắc phục |
Tiếng anh nói lắp bắp, không trôi chảy | - Học thuộc 5 từ mới mỗi ngày. - Nghe bài hát tiếng Anh yêu thích. - Đọc truyện tranh song ngữ Anh – Việt. |
Thường xuyên có cảm xúc tiêu cực | - Chủ động bắt chuyện. - Mỉm cười với chính mình. - Tích cực đọc những câu chuyện vui. |
Câu 3: Lựa chọn một khó khăn mà các bạn trong nhóm đã gặp phải và thảo luận để đưa ra cách thức vượt qua khó khăn đó.
Giải nhanh:
An khắc phục phát âm tiếng Anh bằng cách xem video luyện trên YouTube.
Thảo khắc phục học thơ Ngữ Văn bằng cách học nhóm và đố nhau.
Hoạt động 2: Lập và thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn
Câu 1: Em hãy xác định một số khó khăn của bản thân trong học tập và trong cuộc sống cần phải vượt qua.
Giải nhanh:
Không theo kịp bài học trên lớp.
Bị ốm nghỉ học.
Gia đình có chuyện buồn.
Có xích mích với bạn học, người thân trong gia đình.
Câu 2: Lập kế hoạch cụ thể (trong một tuần hoặc một tháng) để vượt qua các khó khăn đó.
Giải nhanh:
Câu 3: Thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn của bản thân. Lưu lại kết quả thực hiện kế hoạch vượt khó của em bằng hình ảnh, bài viết hoặc sản phẩm đã làm.
Giải nhanh:
Gợi ý kế hoạch vượt khó của bản thân:
Lĩnh vực | Khó khăn | Cách khắc phục |
Học tập | Không theo kịp bài trên lớp | - Nhờ bạn bè, thầy cô giáo giảng lại phần chưa hiểu. - Tổ chức học theo cặp, theo nhóm. |
Bị ốm đột xuất, phải nghỉ học | Nhờ bạn chép bài hộ và giảng lại sau khi khỏi bệnh. | |
Đời sống | Gia đình gặp khó khăn về kinh tế | - Chăm chỉ học tập. - Dùng đồ dùng học tập tiết kiệm. - Phụ giúp công việc kinh doanh của gia đình |
Câu 4: Chia sẻ kết quả vượt qua khó khăn của bản thân.
Giải nhanh:
Đạt được kết quả tốt trong học tập.
Được thầy cô giáo khen ngợi.
Kinh tế gia đình dần dần ổn định.
BÀI 2. TỰ BẢO VỆ TRONG TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM
Hoạt động 1: Chia sẻ những tình huống nguy hiểm trong cuộc sống
Câu 1: Chia sẻ những tình huống nguy hiểm mà em biết.
Câu 2: Chia sẻ về cách tự bảo vệ bản thân trong các tình huống đó.
Giải nhanh:
Gợi ý một số tình huống nguy hiểm và cách tự bảo vệ bản thân trong các tình huống đó:
- Bị bám theo: Chạy vào nhà quen hoặc cửa hàng gần đó, gọi người lớn.
- Trời mưa, có sấm sét: Về nhà hoặc trú vào cửa hàng gần nhất.
- Đi xe đạp: Đi đúng làn, tốc độ vừa phải, không dàn hàng ngang, không nói chuyện khi đi.
- Bơi lội trên sông: mặc áo phao, có người lớn để tránh đuối nước.
Hoạt động 2: Xác định cách thức bảo vệ bản thân trong một số tình huống nguy hiểm
Câu 1: Thảo luận để đưa ra cách tự bảo vệ bản thân trong một số tình huống nguy hiểm.
Giải nhanh:
Gợi ý: Cách tự bảo vệ bản khi bị đuối nước
Bình tĩnh, nín thở, nổi dần lên:
Nhắm mắt, ngậm miệng, nín thở (bịt mũi).
Thả lỏng, tự biến thành phao.
Tư thế bập bênh bán an toàn: Đầu nổi sát mặt nước, chân ở nước sâu.
Di chuyển:
Dùng tay/chân quạt nước, đẩy đầu lên.
Thở ra khi dưới nước, hít vào khi trên mặt nước.
Hoạt động 3: Rèn luyện kĩ năng tự bảo vệ bản thân trong tình huống nguy hiểm
Câu 1: Thảo luận đưa ra cách xử lí để tự bảo vệ bản thân trong các tình huống nguy hiểm sau:
Giải nhanh:
Xử lí tình huống:
- Tình huống 1: kể chuyện, tâm sự với thầy cô, bố mẹ để có biện pháp khuyên ngăn và giải quyết bất hoà với bạn.
- Tình huống 2: ngoan ngoãn đưa chiếc xe đạp cho bọn họ sau đó về nhà kể chuyện với bố mẹ để báo công an, trích xuất camera và tìm ra hai người lạ mặt đó.
- Tình huống 3: lập tức từ chối yêu cầu xin số điện thoại của người đàn ông đó và chạy thật nhanh về nhà bác hàng xóm để nhờ bác đưa về hoặc chờ bố mẹ đến đón.
- Tình huống 4: bình tĩnh lấy một cây gậy dài để xua đuổi chúng đi xa và chạy thật nhanh ra khỏi khu vực đó.
Câu 2: Tranh biện về quan niệm: "Mạng xã hội là nơi thích hợp để tìm ra những người bạn và chia sẻ thông tin, khó có thể có nguy hiểm gì ở đây".
Giải nhanh:
Hoạt động 4: Thiết kế và giới thiệu sản phẩm về việc tự bảo vệ bản thân trước các tình huống nguy hiểm
Câu 1: Thảo luận nhóm và thiết kế áp phích, video clip, tiểu phẩm, ... hướng dẫn cách tự bảo vệ bản thân trước các tình huống nguy hiểm.
Giải nhanh:
Bình luận