Đáp án KHTN 9 kết nối Bài 36: Khái quát về di truyền học
Đáp án Bài 36: Khái quát về di truyền học. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học KHTN 9 Kết nối dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết
BÀI 36. KHÁI QUÁT DI TRUYỀN HỌC
Khởi động: Con người sinh ra có những đặc điểm giống bố mẹ và có những đặc điểm khác bố mẹ. Đó là hiện tượng gì?
Đáp án chuẩn:
Hiện tượng di truyền.
I. KHÁI NIỆM DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Hoạt động: Một cặp vợ chồng đều có tóc xoăn, người con thứ nhất của họ có tóc xoăn, đây là một ví dụ về hiện tượng di truyền; người con thứ hai của họ có tóc thẳng; đây là một ví dụ về hiện tượng biến dị.
Đọc thông tin trên và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Cho biết di truyền và biến dị là gì.
2. Lấy thêm ví dụ về hiện tượng di truyền và biến dị trong thực tế.
Đáp án chuẩn:
1. – Di truyền học là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu
- Biến dị là hiện tượng con sinh ra có các đặc điểm khác nhau và khác bố mẹ.
2. Hai con mèo màu trắng giao phối với nhau đẻ con ra một con con mèo màu đen và một con mèo màu trắng.
II. MENDEL – NGƯỜI ĐẶT NỀN MÓNG CHO DI TRUYỀN HỌC
Hoạt động: Quan sát thí nghiệm trong Hình 36.1 và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Trình bày các bước tiến hành và kết quả thí nghiệm.
2. Ở thế hệ F1 và F2 có xuất hiện dạng màu hoa pha trộn giữa hoa tím và hoa trắng hay không? Yếu tố quy định tính trạng hoa trắng (ở thế hệ P) có biến mất trong phép lai không?
Đáp án chuẩn:
1.
- Bước 1: Ông cho các cây đậu hà lan tự thụ phấn qua nhiều thế hệ để tạo ra những cây đậu thuần chủng.
- Bước 2: Cho cây hoa tím thụ phấn với cây hoa trắng. Kết quả thu được F1: 100% cây hoa tím.
- Bước 3: Tiếp tục cho F1 tạo thành tự thụ phấn.
=> Thu được cả cây hoa tím và hoa trắng với tỉ lệ 3 tím : 1 trắng.
2. Không xuất hiện do tính trạng hoa tím di truyền không hòa trộn vào tính trạng hoa trắng.
- Yếu tố quy định tính trạng hoa trắng (ở thế hệ P) không biến mất.
Câu hỏi 1: Thế nào là nhân tố di truyền? Hãy chỉ ra tính trạng tương phản, tính trạng trội, tính trạng lặn trong phép lai của Mendel.
Đáp án chuẩn:
- Nhân tố di truyền là nhân tố quy định các tính trạng của sinh vật.
- Trong phép lai Mendel, hoa tím và hoa trắng là tính trạng tương phản; hoa tím là tính trạng trội; hoa trắng là tính trạng lặn.
Câu hỏi 2: Vì sao ý tưởng của Mendel về nhân tố di truyền là cơ sở cho việc nghiên cứu về gene sau này?
Đáp án chuẩn:
Vì Mendel cho rằng đơn vị quy định sự di truyền của một tính trạng tồn tại thành từng cặp, gọi là cặp nhân tố di truyền ; các nhân tố di truyền không pha trộn vào nhau.
III. MỘT SỐ THUẬT NGỮ VÀ KÍ HIỆU DÙNG TRONG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN
Câu hỏi 1: Lấy ví dụ về tính trạng, tính trạng tương phản, kiểu hình, kiểu gene ở đậu hà lan.
Đáp án chuẩn:
- Tính trạng: thân cao, quả xanh, hạt vàng, chịu hạn tốt.
- Tính trạng tương phản: hạt trơn và hạt nhăn, thân cao và thân thấp.
- Kiểu hình: kí hiệu A tương ứng màu vàng và a tương ứng màu xanh.
- Kiểu gene: trong màu sắc của hạt, hạt màu vàng có thể mang kiểu hình aa hoặc Aa, hạt màu xanh mang kiểu hình AA
Câu hỏi 2: Ở đậu hà lan, tiến hành giữa các cá thể thuần chủng thân cao với thân thấp. F1 thu được 100% cây thân cao. F2 thu được cả cây thân cao và cây thân thấp với tỉ lệ 3 cây thân cao : 1 cây thân thấp.
1. Hãy sử dụng các kí hiệu và thuật ngữ để mô tả thí nghiệm trên bằng sơ đồ lai.
2. Dự đoán tính trạng trội, tính trạng lặn trong phép lai trên.
Đáp án chuẩn:
1. Sơ đồ lai:
Quy ước: A – thân cao; a – thân thấp
P: AA (thân cao) × aa (thân thấp)
G: A a
F1: 100% Aa (100% thân cao)
: A, a A, a
F2: 1AA : 2Aa : 1aa (3 thân cao : 1 thân thấp)
2. Tính trạng trội: cây thân cao; Tính trạng lặn: cây thân thấp.
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận