Câu 1: Đâu là khoản tiền mà một học sinh như em có thể nhận được?

• A. Tiền mừng tuổi.
• B. Tiền thưởng.
• C. Tiền tiêu vặt.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 2: Học sinh có thể sử dụng các khoản tiền vào việc gì?

• A. Mua đồ dùng học tập.
• B. Ăn sáng.
• C. Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. 

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3: Các công việc, hoạt động nào sau đây học sinh có thể tham gia để có thêm khoản tiền cho bản thân?

• A. Các việc làm của gia đình như: trồng hoa, trồng rau, chăn nuôi gia súc, gia cầm bán lấy tiền,...
• B. Học tập tốt để có học bổng, tiền thưởng.

• C. Cả A và B đều đúng.

• D. Cả A và B đều sai.

Câu 4: Đâu không phải là khoản tiền mà một học sinh như em có thể nhận được?

• A. Tiền mừng tuổi.

• B. Tiền lương.

• C. Tiền thưởng.
• D. Tiền tiêu vặt. 

Câu 5: Các công việc, hoạt động nào sau đây học sinh không thể tham gia để có thêm khoản tiền cho bản thân?

• A. Các công việc bán thời gian ở cửa hàng quần áo, quán trà sữa,...

• B. Các việc làm của gia đình như: trồng hoa, trồng rau, chăn nuôi gia súc, gia cầm bán lấy tiền,...
• C. Học tập tốt để có học bổng, tiền thưởng.
• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 6: Tại sao chúng ta phải kiểm soát chi tiêu?

• A. Để giúp chúng ta làm chủ cuộc sống.
• B. Để có một khoản tiền tiết kiệm nhất định, đề phòng cho những trường hợp xấu có thể xảy ra.
• C. Để không bị rơi vào cảnh kiệt quệ.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 7: Đâu là lí do để em có thể thực hiện chi tiêu?

• A. Chi tiêu cho sở thích.
• B. Chi tiêu cho đồ dùng học tập.
• C. Chi tiêu khi thấy đồ được giảm giá hoặc ăn uống.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 8: Theo em, việc tìm kiếm thêm các khoản tiền cho bản thân ngay từ khi còn là học sinh có thể đem lại lợi ích gì?

• A. Giúp chúng ta hiểu được ý nghĩa, tầm quan trọng của đồng tiền.
• B. Giúp chúng ta biết quý trọng đồng tiền, rèn luyện đức tính tiết kiệm.
• C. Giúp chúng ta có thể tự đáp ứng một số nhu cầu của bản thân mà không cần nhờ đến bố mẹ.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 9: Làm thế nào để chúng ta có thể cân bằng giữa việc học và các công việc đem lại khoản tiền thêm?

• A. Lập thời gian biểu cụ thể, rõ ràng.
• B. Cố gắng học tập thật tốt để nhận được các khoản tiền như học bổng, thưởng học sinh giỏi,...

• C. Cả A và B đều đúng.

• D. Cả A và B đều sai.

Câu 10: Mặt khác, nếu chúng ta làm quá nhiều việc một lúc để tìm kiếm thêm các khoản tiền cho bản thân có gây ra tác hại gì không?

• A. Có vì nó có thể khiến chúng ta xao nhãng việc học, ảnh hưởng đến kết quả học tập. 

• B. Không vì nó giúp chúng ta có thêm tiền để đáp ứng các nhu cầu cần thiết.

Câu 11: Tại sao chúng ta cần phải chi tiêu cho công việc học tập?

• A. Để phát triển bản thân và có điều kiện học tập tốt hơn.

• B. Để không bị thầy cô mắng.
• C. Để không thua kém bạn bè.
• D. Cả A và C đều đúng. 

Câu 12: Theo em, chúng ta cần phải làm gì trước khi quyết định chi tiêu?

• A. Hỏi ý kiến bố mẹ.
• B. Cân nhắc, suy xét thật kĩ.
• C. Không cần làm gì cả.

• D. Cả A và C đều đúng.

Câu 13: Gia đình bạn A có hoàn cảnh khó khăn. Ngoài giờ học, bạn phụ giúp gia đình bán rau, bán gà vịt ngoài chợ để kiếm thêm thu nhập. Mặc dù vậy, thành tích học tập của bạn vẫn rất tốt. Em có nhận xét gì về bạn A?

• A. Bạn là một người con rất hiếu thảo.
• B. Bạn là một người rất mạnh mẽ, có ý chí vươn lên.
• C. Bạn rất thông minh, biết cách sắp xếp, tổ chức thời gian hợp lí.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 14: Tại sao chúng ta hoàn toàn có thể chi tiêu cho việc ăn uống?

• A. Đây là nhu cầu thiết yếu, giúp chúng ta đảm bảo sức khoẻ.
• B. Giúp chúng ta có thể học tập hiệu quả hơn.

• C. Cả A và B đều đúng.

• D. Cả A và B đều sai.

Câu 15: Bạn D rất thích một đôi giày kiểu dáng mới nhưng lại không dám xin tiền bố mẹ. Vì thế bạn nhận chép hộ, làm bài hộ các bạn trên lớp để tiết kiệm tiền mua giày. Theo em, hành động của bạn là đúng hay sai?

• A. Đúng vì bạn hoàn toàn dựa vào sức của mình để có các khoản tiền thêm.

• B. Sai vì làm như vậy sẽ khiến các bạn trong lớp ỷ lại, ảnh hưởng đến thành tích học tập của tất cả mọi người.