Câu 1: Vấn đề nào dưới đây thường hay xảy ra trong mối quan hệ bạn bè?

• A. Đùa dai.
• B. Bị bắt nạt.
• C. Bất đồng ý kiến.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 2: Quan sát tranh và cho biết giữa các bạn trong tranh đang xảy ra vấn đề gì?

• A. Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ.
• B. Nhóm bạn đang nói những điểm tốt về bạn nữ.

• C. Cả A và B đều có khả năng xảy ra.

• D. Cả A và B đều không có khả năng xảy ra.

Câu 3: Dựa vào những gì đã học, hãy cho biết có tất cả bao nhiêu bước để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?

• A. 3 bước.

• B. 4 bước.

• C. 5 bước.
• D. 6 bước. 

Câu 4: Bạn nữ trong bức tranh nên làm gì trong trường hợp nêu trên?

• A. Chủ động bắt chuyện, hỏi xem các bạn đang nói gì về mình.

• B. Về nhà kể với bố mẹ.
• C. Báo cáo với thầy cô giáo.
• D. Không làm gì cả.

Câu 5: Đâu là thái độ không nên có khi giải quyết mâu thuẫn với bạn bè?

• A. Chân thành.

• B. Cáu giận.

• C. Thẳng thắn.
• D. Nhường nhịn. 

Câu 6: Đâu là thái độ cần có khi giải quyết mâu thuẫn với bạn bè?

• A. Chân thành, thẳng thắn.

• B. Tức giận, khó chịu.
• C. Vui vẻ.
• D. Kiêu căng. 

Câu 7: Từ những gì đã học, theo em đâu là bước thiết yếu và quan trọng nhất để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?

• A. Xác định vấn đề cần giải quyết.

• B. Xác định nguyên nhân và hệ quả của vấn đề.

• C. Lựa chọn và thực hiện biện pháp cho vấn đề.
• D. Đánh giá hiệu quả phương pháp. 

Câu 8: Theo em, đâu là yếu tố để một thành viên mới trong lớp có thể nhanh chóng hoá nhập?

• A. Sự chủ động, hoà đồng, vui vẻ của chính thành viên mới.
• B. Sự đón nhận của các thành viên trong lớp.
• C. Sự dẫn dắt, dạy bảo của thầy cô giáo.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 9: Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến các vấn đề xảy ra trong mối quan hệ bạn bè?

• A. Do sự bất đồng ý kiến.
• B. Do ý thức của một số cá nhân. 
• C. Do sự quan sát, bảo ban thiếu sát sao của phụ huynh, thầy cô giáo.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 10: Để giải quyết các vấn đề xảy ra trong mối quan hệ bạn bè thì ai là nhân tố quan trọng nhất?

• A. Bạn và bản thân.

• B. Gia đình.
• C. Thầy cô.
• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 11: Bạn N là người rất vui tính, thường trêu một bạn nào đó để làm trò cười cho cả lớp. Một lần, em cũng bị N trêu chọc, khiến em rất khó chịu và không thích bị như vậy. Em nên làm gì trong tình huống này?

• A. Nói rõ với N rằng mình không thích bị trêu chọc. 
• B. Không hùa với N để trêu các bạn khác.
• C. Nói với các bạn trong lớp không nên cười khi N trêu trọc ai đó.

• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 12: Lớp em có một bạn nam thường xuyên ngồi một mình trong giờ ra chơi. Em sẽ giúp bạn ấy hòa nhập với tập thể lớp như thế nào?

• A. Chủ động bắt chuyện với bạn.
• B. Nhờ cô giáo giao việc để bạn tiếp xúc nhiều hơn với các bạn trong lớp.

• C. Cả A và B đều đúng.

• D. Cả A và B đều sai.

Câu 13: Một bạn nữ trong lớp nói lại với em rằng bạn M nói những điều chưa đúng về em. Em sẽ ứng xử như thế nào sau khi biết chuyện?

• A. Gặp trực tiếp bạn M để nói chuyện thẳng thắn, hỏi bạn về những điều bạn chưa hài lòng ở em và hi vọng bạn không tiếp tục nói xấu mình như vậy.

• B. Về nhà kể cho bố mẹ nghe.
• C. Nói với thầy cô giáo để có biện pháp răn dạy bạn M.
• D. Không làm gì cả.

Câu 14: Lớp em có một cuộc tranh luận. Do có sự bất đồng về ý kiến nên các bạn tranh cãi rất căng thẳng. Nếu em là lớp trưởng, em sẽ làm thế nào?

• A. Báo với giáo viên để thầy/cô giải quyết.

• B. Tập hợp các bạn trong lớp cùng ngồi lại để làm rõ và giải quyết từng vấn đề.

• C. Mặc kệ không quan tâm.
• D. Ủng hộ một ý kiến và phản đối bên còn lại.