BÀI 15. SỬ DỤNG BIỂU THỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH 

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động: Biểu thức

CH: Giả sử biến được dùng để lưu độ dài cạnh của hình vuông. Scratch có các phép toán cộng, trừ, nhân, chia như trong môn Toán. Theo em biểu thức nào sau đây tính chu vi hình vuông trong Scratch?

1. BIỂU THỨC TRONG SCRATCH 

CH: Giả sử hai biển lưu đồ dài hai canh của hình chữ nhật,

a) Hãy ghép mỗi biểu thức trong Scratch ở cột bên trái với một biểu thức toán học tương ứng ở cột bên phải.

b) Trong các biểu thức ở trên, chỉ ra biểu thức trong Scratch để tính chu vi của hình chữ nhật.

2. THỰC HÀNH 

LUYỆN TẬP

CH1: Hãy viết biểu thức toán học tương ứng của mỗi biểu thức sau trong Scratch.

CH2: Hai biến a, b lưu độ dài hai cạnh của hình chữ nhật. Giá trị của hai biến hiện tại đang là

Khi đó, lệnh sẽ đưa thông báo nào ra màn hình?

Diện tích hình chữ nhật là

A. Diện tích hình chữ nhật là 3.

B. Diện tích hình chữ nhật là 12.

C. Diện tích hình chữ nhật là 4.

D. Diện tích hình chữ nhật là 7. 

VẬN DỤNG

CH: Tạo chương trình tính diện tích hình vuông có độ dài cạnh nhập vào từ bàn phím.

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI BÀI

KHỞI ĐỘNG

CH: Đáp án C. 

1. BIỂU THỨC TRONG SCRATCH 

CH: a, 

b, Biểu thức số 1 để tính chu vi chữ nhật.

2. THỰC HÀNH 

LUYỆN TẬP

CH1: a, a x b 

b, ( a x h ) : 2

c, r x r x 3,14

d, [( a + b ) x h] / 2

CH2: B. Diện tích hình chữ nhật là 12.

VẬN DỤNG

CH: