BÀI 3. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

KHỞI ĐỘNG

CH: Vào đầu năm học, cô giáo giao cho mỗi nhóm ba bạn hoàn thành một bài trình chiếu về kì nghỉ hè vừa qua và nêu những kinh nghiệm, bài học rút ra từ kì nghỉ đó.

Cả ba bạn An, Minh, Khoa đều được bố mẹ cho đi nghỉ hè. An đi Nha Trang, Khoa đi Đà Lạt, Minh đi thăm họ hàng ở Úc. Vấn đề cần giải quyết của các bạn là chuẩn bị đồ dùng mang theo. Như mọi kì nghỉ hè trước đó, cả ba bạn đều háo hức chuẩn bị và xếp vào va li những đồ dùng như: quần áo bơi, ô, kính bơi, kem chống nắng, những bộ quần áo mùa hè mát mẻ,... và hi vọng sẽ tận hưởng một chuyến đi thú vị.

Em hãy đoán xem kì nghỉ hè của ba bạn có thành công không. 

1. SỰ CẦN THIẾT, TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC THU THẬP, TÌM KIẾM THÔNG TIN

Hoạt động: Những vấn đề mà ba bạn có thể gặp phải trong kì nghỉ hè

CH: 1. Nha Trang là thành phố biển, thời tiết quanh năm nắng nóng. Với những gì chuẩn bị, An có kì nghỉ như thế nào?

2. Đà Lạt là thành phố cao nguyên, thời tiết quanh năm mát mẻ, tối và đêm khá lạnh. Với những gì chuẩn bị, Khoa có kì nghỉ như thế nào?

3. Úc là nước nằm ở Nam bán cầu, lúc này ở Úc đang là mùa đông. Với những gì chuẩn bị, Minh có kì nghỉ như thế nào?

CH1: Để chuẩn bị cho chuyến đi tham quan với lớp, em cần những thông tin gì?

A. Thông tin về vị trí của điểm tham quan.

B. Thông tin dự báo thời tiết ngày đi tham quan.

C Thông tin về chương trình tham quan.

D. Đánh giá, nhận xét, kinh nghiệm của những người đã tham quan ở địa điểm đó.

2. HỢP TÁC ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Hoạt động: Cách giải quyết vấn đề

CH: Để hoàn thành bài trình chiếu mà cô giáo giao cho, theo em các bạn An, Minh, Khoa nên thực hiện theo phương án nào sau đây? Tại sao?

A. Ai có khả năng và thích làm thì làm hộ cả nhóm, các bạn khác đỡ phải làm.

B. Mỗi bạn làm một bài trình chiếu của riêng mình, rồi chọn bài nào hay nhất trình bày.

C. Chia công việc thành nhiều công việc nhỏ hơn, phân công mỗi bạn làm một việc tuỳ vào điểm mạnh của từng người.

CH1: Chọn phát biểu đúng

1. Nhiều người cùng làm sẽ hoàn thành công việc nhanh hơn

2. Hợp tác để giải quyết vấn đề sẽ hiệu quả hơn

3. Khi làm việc nhóm, bạn nào giỏi thì nên làm hộ cả nhóm

LUYỆN TẬP

CH1: Chọn phương án sai: 

A. Để giải quyết vấn đề em cần đưa ra quyết định.

B. Để có được quyết định em cần có thông tin.

C. Thông tin không có vai trò gì trong giải quyết vấn đề

D. Thu thập, tìm kiếm thông tin liên quan rất quan trọng trong việc giải quyết vấn đề.

CH2: Em hãy truy cập vào website có địa chỉ sodulich.hanoi.gov.vn của Sở Du lịch Hà Nội để tìm kiếm thông tin và lập một danh sách các địa điểm tham quan ở Thủ đô.

VẬN DỤNG

CH: Mẹ em có ý định mua một bộ truyện để tặng em nhân dịp sinh nhật. Em hãy truy cập vào Internet và thực hiện:

a) Tìm thông tin về những bộ truyện hay dành cho lứa tuổi thiếu niên.

b) Chọn một bộ mà em thích rồi tìm thông tin về giá tiền, nơi bán.

c) Ghi lại thông tin tìm được vào một tệp văn bản trên máy tính.

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI BÀI

KHỞI ĐỘNG

CH: Nếu ba bạn An, Minh và Khoa không tìm hiểu thông tin về thời tiết của địa điểm mà họ sẽ đi trong kì nghỉ hè, thì họ sẽ không chuẩn bị đồ dùng phù hợp với điều kiện thời tiết, gây khó khăn và không thoải mái trong suốt kỳ nghỉ. 

1. SỰ CẦN THIẾT, TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC THU THẬP, TÌM KIẾM THÔNG TIN

Hoạt động: Những vấn đề mà ba bạn có thể gặp phải trong kì nghỉ hè

CH: 1. An có 1 kì nghỉ tuyệt vời

2, 3. Kì nghỉ hè của Khoa và Minh không thành công như mong đợi.

CH1: A, B, C, D

2. HỢP TÁC ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Hoạt động: Cách giải quyết vấn đề

CH: Chọn  C

CH1:  A, B

LUYỆN TẬP

CH1: Chọn C

CH2:

VẬN DỤNG

CH: a, Tập truyện của Nguyễn Nhật Ánh, Conan, Tí quậy, Tuyển tập truyện Nam Cao,…

b, Sách “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ”