BÀI 11. CẤU TRÚC LẶP

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

KHỞI ĐỘNG

CH: Trong môn Giáo dục thể chất 4, em đã làm quen với các bài tập rèn luyện kĩ năng bật, nhảy, trong đó em cần thực hiện lặp lại các động tác. Chẳng hạn, bài tập nhảy đập bóng (Hình 76) yêu cầu thực hiện lặp lại 20 lần động tác nhảy với tay đập bóng. Em hãy kể thêm một số việc khác mà em thực hiện lặp lại nhiều lần.

1. CẤU TRÚC LẶP 

Hoạt động: Cấu trúc lặp 

CH1: Trong Nhiệm vụ 2 của Bài 10, em đã tạo chương trình điều khiển nhân vật mèo di chuyển trên sân khấu và thay đổi động tác (Hình 74). Trong chương trình đó, khối lệnh nào được lặp lại và lặp lại bao nhiêu lần? Có cách nào để chương trình ngắn gọn hơn không?

CH2: Em hãy chỉ ra lệnh lặp ở Hình 77b, biết rằng lệnh lặp chứa khối lệnh được lặp lại.

2. CÁC LỆNH LẶP 

CH: Để điều khiển nhân vật lặp lại một việc 10 lần, em sử dụng lệnh nào sau đây?

A. Lệnh lặp với số lần biết trước.

B. Lệnh lặp liên tục.

C. Lệnh lặp có điều kiện

LUYỆN TẬP

CH: Em hãy ghép mỗi khối lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa ở cột bên phải cho phù hợp.

VẬN DỤNG

CH: Hãy mô tả các bước thực hiện của chương trình có một chú cá bơi liên tục trong bể, khi cá chạm cạnh bể thì bật lại. Khi tạo chương trình em sẽ sử dụng lệnh lặp nào?

PHẦN II. 5 PHÚT GIẢI BÀI

KHỞI ĐỘNG

CH: Dùng đũa đảo đồ ăn; đánh răng; đạp xe đạp.

1. CẤU TRÚC LẶP 

Hoạt động: Cấu trúc lặp 

CH1: “Di chuyển 10 bước” bị lặp lại 3 lần

 “Trang phục kế tiếp” bị lặp lại 3 lần

 “Đợi” bị lặp lại 3 lần

  Để làm chương trình ngắn gọn hơn, ta sử dụng khối lệnh được lặp lại.

CH2: Lệnh lặp: Di chuyển 10 bước, trang phục kế tiếp, đợi 1 giây 

2. CÁC LỆNH LẶP 

CH: A. Lệnh lặp với số lần biết trước.

LUYỆN TẬP

CH: 1 – b              2 – c              3 – a 

VẬN DỤNG

CH: Khối lệnh lặp được thực hiện cho đến khi cá chạm cạnh bể.

Em sử dụng lệnh lặp có điều kiện .