BÀI 16. TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GENE VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG

PHẦN I. HỆ THỐNG BÀI TẬP, BÀI GIẢI CUỐI SGK

Mở đầu: Năng lực học tập của mỗi người là do gene hay do môi trường quyết định?

I. MỐI QUAN HỆ GIỮA KIỂU GENE VÀ MÔI TRƯỜNG

Câu 1: Có phát biểu cho rằng: “Tính trạng được di truyền trực tiếp từ bố, mẹ cho các con”. Phát biểu đó đúng hay sai? Giải thích.

Câu 2: Thế nào là mức phản ứng? Cho ví dụ minh hoạ.

II. THÀNH TỰU CHỌN, TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP LAI HỮU TÍNH

Câu 1: Nêu một số giống vật nuôi, cây trồng là sản phẩm của quá trình chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính ở địa phương mà em biết.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Câu 1: Giống thỏ Himalaya nuôi ở nhiệt độ môi trường 25°C hoặc thấp hơn có đuôi, tai, đầu các chi và mõm màu đen còn toàn thân có lông màu trắng (hình bên trái). Tuy nhiên, khi nuôi ở nhiệt độ môi trường bằng hoặc lớn hơn 30°C thì có lông hoàn toàn trắng (hình phải). Hãy đưa ra giả thuyết giải thích hiện tượng trên và đề xuất thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết.

Câu 2: Sưu tầm thêm một số thành tựu về giống vật nuôi, cây trồng nổi tiếng ở các vùng miền của Việt Nam.

Câu 3: Trẻ em bị bệnh rối loạn chuyển hoá galactosemia, có gene lặn làm mất khả năng sản sinh ra enzyme chuyển hoá đường galactose khiến đường galactose bị tích tụ lại trong máu và trong tế bào cao quá mức bình thường làm xuất hiện hàng loạt triệu chứng bệnh lí. Tác động từ môi trường theo cách nào có thể giúp giảm nhẹ triệu chứng bệnh?

PHẦN 2. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK

Đáp án MĐ: Sự tương tác giữa kiểu gene và môi trường quyết định

I. MỐI QUAN HỆ GIỮA KIỂU GENE VÀ MÔI TRƯỜNG

Đáp án câu 1: Phát biểu sai vì một số tính trạng không chỉ phụ thuộc vào di truyền từ bố hoặc mẹ, mà còn phụ thuộc vào các yếu tố môi trường và tương tác giữa gen và môi trường. Ví dụ, chiều cao và trọng lượng của một cá nhân có thể bị ảnh hưởng bởi cả di truyền lẫn môi trường như dinh dưỡng và hoạt động thể chất.

Đáp án câu 2: 

- Cùng một kiểu gene có thể tạo ra các kiểu hình khác nhau tùy thuộc vào điều kiện môi trường. Tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gene được gọi là mức phản ứng của kiểu gene.

- Ví dụ, ở người, những trẻ đồng sinh cùng trứng, mặc dù có cùng kiểu gene, nhưng nếu được nuôi dưỡng trong các điều kiện môi trường khác nhau, có thể có chiều cao và cân nặng khác nhau.

II. THÀNH TỰU CHỌN, TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP LAI HỮU TÍNH

Đáp án câu 1: 

- Giống lúc Bắc Thịnh ở Thanh Hóa

- 4 dòng lạc: L2009-3, L2009-4, L2009-5 và L2009-7 tại Trà Vinh

- Giống lúa DT17 đã áp dụng thành công tại các tỉnh phía Bắc: Thái Bình, Nam Định, Thanh Hóa, Hải Dương, Hưng Yên, Hà Nội, Hải Phòng, Phú Thọ,...

- Giống cà chua P375, giống lúa CR203, giống đậu tương AK02 được trồng phổ biến ở nhiều nơi.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Đáp án câu 1: 

- Giả thuyết: Tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn tế bào ở phần thân, do đó chúng có khả năng tổng hợp sắc tố melanin làm cho lông đen. Ngược lại, tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn, nhưng gen của chúng không biểu hiện (không sản xuất melanin), dẫn đến lông màu trắng.

- Thí nghiệm kiểm chứng: Cạo phần lông trắng trên lưng thỏ và đặt một viên đá lên vết cạo. Tại điểm này, lông mọc lên sẽ có màu đen.

Đáp án câu 2: 

Đáp án câu 3: 

- Loại bỏ thực phẩm chứa galactose khỏi chế độ ăn uống của trẻ, bao gồm sữa và sản phẩm từ sữa.

- Sử dụng sữa công thức từ đậu nành để giảm nồng độ galactose trong máu của trẻ.

- Bổ sung canxi cho trẻ.

- Thực hiện các xét nghiệm cần thiết và theo dõi y tế định kỳ.