Video giảng Toán 4 chân trời bài 33 Em làm được những gì?

Tóm lược nội dung

BÀI 33: EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?

Chào mừng tất cả các em trở lại tiết học của ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Năng lực tư duy và lập luận toán học: Vận dụng cách xác định góc để xác định góc vuông, góc tù, góc nhọn, góc bẹt.

• Năng lực mô hình hoá toán học: Vận dụng các đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song trên giấy kẻ ô vuông để tạo hình trang trí.

• Năng lực giao tiếp toán học, giải quyết vấn đề toán học.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, chúng ta cùng chơi trò "Tạo góc"

Luật chơi như sau:

HS làm các động tác tay để tạo thành các góc theo động lệnh của GV.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. 

Theo em, Ở mỗi đồng hồ dưới đây, hai kim tạo thành góc bao nhiêu độ

Video trình bày nội dung:

Em sử dụng thức đo độ để đo góc:

Đồng hồ A: Hai kim tạo thành góc 90o

Đồng hồ B: Hai kim tạo thành góc 120o

Đồng hồ C: Hai kim tạo thành góc 180o

Nội dung 2. Hoàn thành bài tập 2 trang 74 toán 4 tập 1 SGK CTST

Dựa vào kiến thức đã học, theo em Câu nào đúng, câu nào sai?

a) Góc 90o là góc vuông.

b) Góc nhọn bé hơn góc vuông.

c) Góc tù bé hơn góc bẹt.

d) Góc bẹt là góc vuông.

Video trình bày nội dung:

Nội dung 3. Hoàn thành bài tập 3 trang 74 toán 4 tập 1 SGK CTST

Hai kim của đồng hồ trong mỗi câu sau tạo thành góc nhọn. góc vuông, góc tù hay góc bẹt?

a) Đồng hồ chỉ 9 giờ.

b) Đồng hồ chỉ 18 giờ.

c) Đồng hồ chỉ 5 giờ kém 15 phút.

d) Đồng hồ chỉ 11 giờ 5 phút.

Video trình bày nội dung:

………..

Nội dung video Bài 33: Em làm được những gì? còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.