Video giảng Toán 4 chân trời bài 32 Hai đường thẳng song song
Video giảng Toán 4 chân trời bài 32 Hai đường thẳng song song. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
BÀI 32: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Chào mừng tất cả các em trở lại tiết học của ngày hôm nay!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
Năng lực tư duy và lập luận toán học: Xác định được hai đường thẳng song song.
Năng lực mô hình hóa toán học: Vận dụng để giải quyết một số vấn đề đơn giản liên quan đến vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song.
Năng lực giao tiếp toán học, giải quyết vấn đề toán học.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trước khi vào bài học, chúng ta cùng Quan sát hình ảnh và cho biết: Các thanh gỗ được xếp như thế nào?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1. Hoàn thành bài tập 1 trang 72 toán 4 tập 1 SGK CTST
Các em hãy Nêu tên từng cặp cạnh song song với nhau trong hình chữ nhật ABCD.
Video trình bày nội dung:
Từng cặp cạnh song song với nhau trong hình chữ nhật ABCD là:
- AB và DC là hai cạnh song song với nhau.
- AD và BC là hai cạnh song song với nhau.
Nội dung 2. Hoàn thành bài tập 2 trang 72 toán 4 tập 1 SGK CTST
Cho trước đường thẳng AB và điểm M không nằm trên đường thẳng AB. Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm M và song song với đường thẳng AB theo hướng dẫn sau.
Video trình bày nội dung:
HS thực hành theo hướng dẫn.
Nội dung 3. Hoàn thành bài tập 1 trang 72 toán 4 tập 1 SGK CTST
Em hãy nêu các cặp cạnh song song trong những hình sau.
Video trình bày nội dung:
- Hình A có:
+ KL và NM là hai cạnh song song với nhau.
+ KN và LM là hai cạnh song song với nhau.
- Hình B có:
+ ST và VU là hai cạnh song song với nhau.
+ VS và UT là hai cạnh song song với nhau.
………..
Nội dung video Bài 32: Hai đường thẳng song song còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.