Video giảng tiếng Việt 2 Chân trời bài 1: Chuyện của thước kẻ

Tóm lược nội dung

BÀI 1: CHUYỆN CỦA THƯỚC KẺ

Thân chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

-        Giới thiệu được với bạn một đồ dùng học tập mà em thích; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

-         Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời của các nhân vật và lời người dẫn chuyện; hiểu được nội dung bài đọc: Mỗi đồ vật đều có ích, không nên kiêu căng, chỉ nghĩ đến ích lợi của bản thân, coi thường người khác; biết liên hệ bản thân: không kiêu căng, tự phụ, biết quan tâm người khác. Biết đọc phân vai cùng bạn. 

-         Viết đúng chữ N hoa và câu ứng dụng.

-         Giải được câu đố, tìm được từ ngữ chỉ đồ vật và màu sắc của nó; đặt và trả lời được câu hỏi Ai thế nào? theo mẫu.

-         Vẽ được đồ dùng học tập, đặt được tên cho bức vẽ và giới thiệu được bức vẽ với người thân.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

+ GV dẫn dắt vào bài học: Mỗi bạn đều có rất nhiều đồ dùng học tập khác nhau của nhiều môn học khác nhau. Có bạn thích bút màu, có bạn thích cây bút chì, bút mực nhưng có bạn lại thích cái cặp sách, hộp bút hay cây thước kẻ. Các em có tin mỗi đồ dùng học tập mà chúng ta yêu thích cũng có thế giới riêng của chúng, cũng có những câu chuyện riêng không? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Chuyện của thước kẻ để tìm hiểu điều lí thú này.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Luyện đọc thành tiếng 

- GV đọc mẫu toàn bài.

- GV hướng dẫn HS:

+ Luyện đọc một số từ khó.

+ Luyện đọc một số câu dài.

Video trình bày nội dung:

- GV đọc mẫu toàn bài:

+ Đọc phân biệt giọng nhân vật: giọng người dẫn chuyện với giọng kể thong thả, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm của đồ vật; giọng bút mực: nhẹ nhàng, chân thành; giọng thước kẻ: kiêu căng.

+ Ngắt nghỉ đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.

+ Luyện đọc một số từ khó: ưỡn, uốn, cặp sách.

+ Luyện đọc một số câu dài: Mỗi hình vẽ đẹp,/mỗi đường kẻ thẳng tắp/là niềm vui chung của ba,//Nhưng ít lâu sau,/thước kẻ nghĩ/bút mực và bút chì/phải nhờ đến mình mớ làm việc được.//.

Nội dung 2: Đọc hiểu bài 

- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Ban đầu thước kẻ chung sống với các bạn như thế nào?

Câu 2: Vì sao thước kẻ bị cong?

Câu 3: Sau khi được bác thợ mộc uốn thẳng, thước kẻ làm gì? Vì sao

Câu 4: Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của bài đọc

Video trình bày nội dung:

Câu 1: Ban đầu thước kẻ chung sống vui vẻ với các bạn.

Câu 2: Thước kẻ bị cong vì thước kẻ kiêu căng, cứ ưỡn ngực mãi lên.

Câu 3: Sau khi được bác thợ mộc uốn thẳng, thước kẻ cảm ơn bác thợ mộc và về xin lỗi bút mực, bút chì.

Câu 4: Tình cảm yêu quý ngôi trường của bạn nhỏ; liên hệ bản thân: cần biết yêu quý ngôi trường của mình

Dòng “Khuyên chúng ta không được kêu căng” nêu đúng ý nghĩa của bài đọc.

Mỗi đồ vật đều có ích, không nên kiêu căng, chỉ nghĩ đến ích lợi của bản thân, coi thường người khác.

Nội dung 3: Luyện đọc mở rộng

- GV hướng dẫn HS: HS đọc phân vai người dẫn chuyện, thước kẻ, bút mực theo gợi ý sau:

 +Giọng người dẫn truyện: thong thả, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ đặc điểm của đồ vật. + Giọng bút mực: nhẹ nhàng, chân thành.

+ Giọng thước kẻ: kiêu căng

Video trình bày nội dung:

................................................ 

Nội dung video bài 1: Chuyện của thước kẻ còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.