Slide bài giảng tiếng Việt 3 kết nối bài 4 tiết 1,2: Đọc

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ: NHỮNG SẮC MÀU THIÊN NHIÊN

BÀI 4: NHỮNG CÁI TÊN ĐÁNG YÊU

Đọc

A. KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Dựa vào đâu người ta đặt tên cho mỗi loài vật dưới đây ?

- GV yêu cầu HS làm theo nhóm,  quan sát tranh để trả lời câu hỏi

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Đọc văn bản 
• Trả lời câu hỏi 
• Luyện đọc lại 
• Đọc mở rộng 
• Luyện tập

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc văn bản 

- GV đọc mẫu 1-2 tranh trong bài

- GV lưu ý HS

+ Đọc đúng các tiếng dễ phát âm sai : tán nấm, nghền cổ, lượn quanh, đêm khuya, nghĩ ngợi,...

+ Cách ngắt giọng ở câu dài: Ngày mai / không biết / người khác sẽ gọi mình/ là gì nữa nhỉ?..)

+ Đọc diễn cảm lời nói của giun đất, kiến, đôi bướm, ếch cốm và ý nghĩ của nấm.

 2. Trả lời câu hỏi 

Mỗi con vật trong câu chuyện làm gì và nói gì khi đến bên cây nấm 

Nội dung ghi nhớ:

3. Luyện đọc lại   

- GV đọc lại bài Những cái tên đáng yêu

- GV yêu cầu 1 HS đọc lại cả bài

4. Đọc mở rộng 

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, đọc bài đã tìm được

- GV hướng dẫn HS chia sẻ cách tìm VB đọc mở rộng theo yêu cầu

- GV mời 1-2 HS trình bày phiếu đọc sách của mình

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

Câu 1: Giun đã làm gì bên cây nấm?

A. Nằm ngủ trưa

B. Uống những giọt sương đọng trên cây nấm

C. Ngắm nghía cây nấm

D. Nhảy lên nấm ngồi nghỉ

Câu 2: Khi gặp nấm, bướm đã có hành động như thế nào?

A. Nằm ngủ trưa

B. Uống những giọt sương đọng trên cây nấm

C. Ngắm nghía cây nấm

D. Nhảy lên nấm ngồi nghỉ

Câu 3: Kiến tới bên cây nấm làm gì?

A. Nằm ngủ trưa

B. Ngắm nghía cây nấm

C. Uống những giọt sương đọng trên cây nấm

D. Nhảy lên nấm ngồi nghỉ

Câu 4: Ếch đã uống gì trên cây nấm?

A. Nước mưa

B. Bùn

C. Ánh nắng

D. Những giọt sương đọng trên cây nấm

Câu 5: Giun xuất hiện bên cây nấm vào lúc nào?

A. Buổi sáng

B. Buổi trưa

C. Buổi chiều

D. Buổi tối

Nội dung ghi nhớ: 

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: A

Câu 4: D

Câu 5: A